中学班子整改方案

中学班子整改方案

整改落实阶段是开展党的群众路线教育实践活动的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学校各项工作科学发展具有重要的现实意义。学校领导班子将着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，及时总结经验教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。

一、整改整体要求和目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握“为民、务实、清廉”要求，切实加强全体党员马克思主义群众观和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，切实解决领导班子、班子成员及党员干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响学校改革发展稳定、涉及师生员工切身利益的实际问题。明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。

以开展党的群众路线教育实践活动为重要契机，切实把教育实践活动所产生的思想教育成效，转化为领导班子和领导干部解决问题和矛盾的动力，通过扎扎实实的整改，着力解决思想和工作中存在的“四风”问题，明确学校近期、中期工作目标，以学科建设为龙头，转变观念、制定规划，完善制度，依法治校；以加强党的建设为核心，狠抓教学、科研、管理、基础设施建设；以队伍建设为重点，提高管理、师资、

服务三支队伍的整体素质。通过整改，使党员整体素质得到全面提高，党员的先锋模范作用更加突出；党组织更加坚强有力，思想、组织、作风建设进一步加强；联系师生更加紧密，服务意识增强，师生员工反映的突出问题得到解决，全校师生员工凝聚力不断加强；学校改革发展不断迈进，教学、科研、管理、服务的水平和质量进一步提高。

二、存在的主要问题

1、遵守党的政治纪律方面的问题：一是政治敏感性不强。二是党内民主贯彻不到位。三是政治理论学习不主动。

2、贯彻落实中央八项规定、省委九条规定、市委“两规定一办法”方面的问题：一是对作风建设重要性认识不深刻。二是对执行各项规定不主动、不自觉。对上级出台的各项政策，不是积极主动学习领会，贯彻落实，而是习惯于“看一看、等一等、想一想”，影响政策的时效性与严肃性。三是作风建设的监督检查不到位、不严格。

3、教师培训唯学分而培、为学分而训，教研活动不够扎实，课题研究需加强。

4、团队活动浮于表面，注重形式。

5、班子成员对老师存在的问题不善于批评，一团和气，有形式主义。

6、素质教育实施不力，忽视学生身心健康发展。

7、重管理、轻服务，给老师交办事情多，与老师交心通气少。联系群众过多于工作上的沟通，对教师情况了解不够全面，没有深入每一位教职工，解决他们的具体困难。

8、艰苦奋斗意识淡薄，贪图安逸。存在艰苦奋斗意识淡薄的问题，有图享乐的思想，有办公条件好一点、收入报酬高一点、工作要求一低点想法。危机意识不强，过多地强调客观因素，安于现状的思想苗头。

9、勤俭节约意识淡薄，主观上存在讲排场的意识。在招待上级领导和专家上，总觉得要客气一点，出现了超标准接待，点菜较多吃不完，有上烟酒、水果等现象，在办公文具、复印上存在浪费现象，大白天开长明灯，空调不安规定控温，既浪费能源，又不环保。不愿亲自动手，动辄就出钱请人维修。

10、学校的学生大部分系外来务工人员子女，学校在对外来务工人员子女的成长过程中关心重视不够，所开展的活动不多，学校家校联系机制没能形成很强合力，忽视家长在教育教学管理的作用。

11、在关心老同志方面，支部的工作没有做到位，很少组织退休党员开展活动，以致退休党员教师有意见。在关心教师身心健康及家庭幸福方面，支部没有尽职尽责，缺乏对教师及其家庭的全面了解，开展工会活动不多。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，健全学习制度，坚持落实每月一次专题理论学习，加强学习情况检查考核。二是进一步增强大局观念、党性观念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决落实“五个不允许”的要求。三是完善民主决策制度，建立健全学校重大问题咨询、调研、表决制度，落实党务公开制度，完善党务公开、建好党务公开

台账，及时将上级有关政策以及涉及到党员群众切身利益的重大事项通过会议、网络和学校qq工作群、校务公开栏等形式和渠道向全体党员群众公开，每年召开一次民主生活会，开展一次民主评议。

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：支部、学校

责任领导：吴志勇、李科明

2、坚持严字当头，立足宗旨意识、党性修养、政治纪律做剖析。二是严格按制度办事，绝不违反党纪国法和学校的各种纪律规定，不搞特殊化，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，不该花的钱坚决不花，不该吃的饭坚决不吃，杜绝超规格接待，杜绝享乐主义和奢靡之风。三是落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，进一步增强学校经费使用透明度，学校每学期的经费使用情况须向全体教职工代表大会报告，自觉接受群众监督。

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：支部、学校

责任领导：吴志勇、李科明

3、教师培训发扬理论联系实际的学风，针对问题开展培训，做到学以致用、用以促学、学用相长。教研活动重在落实，强化督促与检查。课题研究注重理论与实际的联系，深入教学一线调研，关注教学实践，不闭门造车。真做研究，做真研究，建立完善课题研究工作的长效机制，真正让课题研究与学生、教师、课题相结合，不流于形式。

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：教科室

责任领导：王江、唐亚洲

4、根据上级要求，结合学校实际精心组织丰富多彩的活动。找到与学生相联系的契合点，让学生充分参与，触及心灵；

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：教育处

责任领导：王江、邓晓霞

5、行政明确岗位职责，坚持原则按章行事，去掉老好人思想，敢于批评。加强常规管理，对常规中出现的问题要落实的教师个人。用事实说法，用业绩说话，该表扬的进行表扬，该通报的通报，该批评的进行批评。批评与表扬相结合。

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：支部、教育、教务、教研、总务、办公室

责任领导：李科明、吴志勇及全体行政

6、实施素质教育中学生课业负担重的问题。学校要切实解决学生的课业负担问题，教务处要协调解决教师之间、学科之间学生作业多、或难于完成的情况，学生作业时间要控制1。5小时内；学校要组织检查，调查落实情况；实行作业问卷调查，发现问题即行即改。

完成时间：2014年9月。并长期坚持

责任部门：教务处