我国大学生思想政治教育的几个前沿问题_樊泽民

湖南社会科学2013/5

我国大学生思想政治教育的

几个前沿问题

□樊泽民

摘　要:大学生思想政治教育要研究一些前沿问题,以前沿问题的研究突破指引大学生思想政治教育实践深化发展。推进大学生思想政治教育前沿问题研究具有深刻的理论意义和现实考量。如何用中国梦重要战略思想指引大学生思想政治教育、大学生思想政治教育中方向、思想政治教育文化、思想政治教育质量、思想政治教育的科学化、思想政治教育对象的需求激发等都是需要把握和研究的前沿问题。

关键词:中国梦　大学生思想政治教育　前沿问题

中图分类号:G641　文献标识码:A　文章编号:1009-5675(2013)05-260-04

21世纪以来,随着中国政治、经济、社会、文化的发展与变革,大学生思想政治教育的对象、环境、条件、形势已经发生并且一直都在发生着持续的深刻变化,大学生思想政治教育的理论和实践面临着诸多新情况、新问题、新考验和新挑战。大学生思想政治教育研究范畴、研究方法出现了新扩展、新特征,新的带有规律性的前沿问题不断涌现,日益成为大学生思想政治教育工作者关注的焦点和热点。

一、关注、研究大学生思想政治教育前沿问题具有很强的现实意义

前沿问题是指当前所面临的需要解决的正在或即将发生的、反映事物发展核心趋势的理论和实践问题。前沿问题的发现和解决,常常意味着新的理论和新的方法的出现。无论自然科学还是社会科学,每一次理论研究的重大突破,几乎都是在发现和破解前沿问题的过程中产生的。大学生思想政治教育的前沿问题是大学生思想政治教育理论研究和实践探索中遇到的热点问题、焦点问题、难点问题和规律性问题。这些问题往往关系到党和国家的前途和命运,并对改革开放和社会主义现代化建设、大学生成长成才以及大学生思想政治教育发展和创新产生重要影响,具有普遍性、规律性、关键性、集中性和迫切性等特点,需要大学生思想政治教育工作者进行开拓性、创造性的研究和破解。当前,思想政治教育学科建设面临着艰巨任务,基础理论研究还相对薄弱,逻辑范畴和范式规范尚未真正统一,理论公信和学科自信还未完全确立,需要通过破解前沿问题,进一步探寻发展突破口和增长点。

(一)关注、研究大学生思想政治教育前沿问题是当前大学生思想政治教育因应变化的要求

前沿问题的产生,与当前教育主客体的时代特点和大学生思想政治教育的环境变化有着密切关系。大学生思想政治教育的环境与政治、经济、社会和文化的发展密不可分,随着当代中国社会生活中政治改革、经济成分、利益主体、生活方式、就业方式和社会组织形式的多样化,多种价值观、多种文化发生激烈碰撞,大学生思想政治教育的内外部环境都变得更为复杂。从施教者和受教育者角度来看,大学生思想政治教育的主体涵盖了高校全体教职员工,他们是大学生思想政治教育的承担者、发动者、组织者和实施者,在大学生思想政治教育中具有主动性、主导性、创造性和前瞻性,但也具有很强的随意性和不确定性;而作为受教育者的青年大学生,是大学生思想政治教育的客体,具有较强的可塑性,但个性特征鲜明、心理承受能力较弱、成长要求多样和自我教育能力不强。大学生思想政治教育前沿问题的提出、研究和破解,都不能脱离现实环境和时代背景。

作者简介:樊泽民,教育部高等学校社会科学发展研究中心办公室副主任,北京,100080。

(二)关注、研究大学生思想政治教育前沿问题是深化大学生思想政治教育研究的现实需要

前沿问题的提出和破解,能够使研究视角更加新颖、研究方法更加科学、研究领域更加宽泛、研究体系更加规范。大学生思想政治教育工作者应站在推动中华民族伟大复兴中国梦的实现和实现国家长治久安的历史高度,立足经济社会发展的前沿,密切关注中国特色社会主义建设的伟大实践,认真研究与党和国家事业紧密相关的理论和实践问题;深入社会生活进行调查研究和理性思考,把握时代发展脉搏,认真总结大学生思想政治教育的宝贵经验,不断提高发现问题、研究问题、解决问题的能力;以追求真理和驾驭真理的科学精神面对问题,发现困扰大学生思想政治教育实践的新问题,切中制约大学生思想政治教育发展的真问题,聚焦攸关大学生思想政治教育创新发展的大问题,努力推动大学生思想政治教育的发展和创新。

二、大学生思想政治教育前沿问题研究中的几个问题

(一)用中国梦重要战略思想指引大学生思想政治教育

党的十八大以来,习近平总书记提出和深刻阐述了民族复兴中国梦,这是着眼坚持和发展中国特色社会主义提出的重要战略思想。这一重要战略思想,反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。这一重要战略思想,充分体现了中国共产党高度的历史担当和使命追求,是新一届中央领导集体对全体人民的庄严承诺,是党和国家面向未来的政治宣言。中国梦一经提出,就释放出强大的号召力和感染力,必将把国内社会各阶层、海内外同胞凝聚在一起,成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。

民族复兴中国梦,内容丰富、内涵深刻。习近平总书记围绕什么是中国梦、怎样实现中国梦这个重大问题,提出了一系列富有创见的新思想新观点。比如,中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的;中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福;实现中国梦,必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量;实现中国梦,必须牢记空谈误国、实干兴邦,做到顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗;中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,不仅造福中国人民、而且造福各国人民,与各国人民美好梦想是相通的,等等。这些重要论述,深刻阐明了民族复兴中国梦的基本思想观点,打开了理论创新发展的宽广视野,为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代精神和鲜活力量。

(二)思想政治教育方向

“培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”[1]坚定正确的政治方向,关系到我们培养的人举什么旗、走什么路、跟谁走的重大问题,更关系到党和国家事业的兴衰成败。大学生思想政治教育的出发点和落脚点都是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,通过帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,把马克思主义内化为大学生的政治信仰,将中国共产党的纲领、路线、方针、政策变成大学生的内在意志和自觉行动。大学生思想政治教育工作者必须坚持以马克思主义为指导,落实育人为本、德育为先的教育理念,把立德树人作为教育的根本任务,充分发挥思想政治教育在人才培养中的重要作用。坚持正确的政治方向要不断适应时代发展,在与时俱进中坚持正确的政治方向。马克思主义历来重视时代的变化,并且根据时代的变化不断创新自己的理论和实践,尤其在马克思主义基本原理的实际运用问题上,强调“随时随地都要以当时的历史条件为转移”[2]。与时俱进是马克思主义的理论品质,是在科学把握时代特征的前提下,吸收人类最新文明成果,拓宽视野,丰富内涵,为在特定的时代处境中巩固发展人民群众的历史和价值主体地位寻找新的理论定位和理论突破,是对时代发展中有益于人民的倾向的肯定和推动,也是对时代发展中损害人民的倾向的否定和破除。强调在适应时代发展中坚持马克思主义、马克思主义是发展中的马克思主义,就是为了防止和纠正可能出现的教条主义、僵化思想和精英意识,以更科学的态度坚持和运用马克思主义,更好地反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流。

(三)思想政治教育文化

大学生思想政治教育是有文化的,其内涵在于更好地体现文化发展规律和思想政治教育规律的高度统一。大学生思想政治教育的文化要形成并体现自身的崇高使命、价值取向、行为规范,发挥教育熏陶、规范制约、荣誉激励和价值引领的作用。文化是潜移默化的,校园文化也是一样,模仿不是不可以,但是真正的精髓是培养出来的,不是照搬过来的。高校是重要的教育阵地,也是重要的思想文化阵地。一个学校在培育什么样的精神、什么样的价值导向、什么样的行为方式,最终都体现在学生身上。大学生思想政治教育体现文化的导向,借助于文化的传承与展开,用文化的力量来体现大学生思想政治教育的内涵。挖掘大学生思想政治教育的文化内涵,而不是把大学生思想政治教育做得不近人情。很多时候大学生不是不需要教育、不需要引导,而是需要一种有价值、有层次、有文化的引导。大学生思想政治教育工作者要多思考一些大学生思想政治教育的文化蕴涵,深入挖掘事物背后的道理、内在的本质,多一点文化的韵味、少一些枯燥的说教,这样的教育方式学生就容易接受。大学生思想政治教育还要注意调动学生的积极性和主动性。大学生思想政治教育

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