新部编版人教版二年级上册语文9.古诗三首(暮江吟)优质PPT教学课件
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古诗三首-暮江吟ppt课件
结构梳理
主旨概括
诗人选取了傍晚到夜幕降临这一段时间里的两组 景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造宁静、 和谐的意境，表达了诗人对大好秋色的喜爱之情。
有感情朗读
诗人给我们描绘了一幅多么美丽 的画卷，让我们跟着配乐，再次
朗读一遍吧！
暮江吟
【唐】白居易
一道/残阳/铺水中， 半江瑟/ 瑟半/ 江红。
的青绿色。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
诗意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地
铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好 似一半是青绿色的，一半又是鲜红色的。
描绘了一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。
“一道残阳铺水中”的“铺”字换成“照”字好吗？为 什么？
不好，“铺”写出了夕阳余辉洒满江面的样子，与“照”“射” 相比，“铺”更柔和，更宏大，有动感。
可怜/九月/初三夜， 露似/真珠月/ 似弓。
人文主题：在我们生活中,只要 留心观察,就能从一些细小的地
方,平常的事情中获得知识。
语文要素：体会文章准确生动的 表达，感受作者连续细致的观察。
习作要求：进行连续观察，学会 观察日记。
作者简介
白居易（772—846），字乐天， 号香山居士，祖籍太原（今属山 西）。唐代现实主义诗人。
主要作品：叙事诗《琵琶行》 《长恨歌》等。
吟诵 低吟
注意不要多加一点，不要写成“令”
注意底下的“必”不要写成“心”。
品读古诗
请你圈出诗人描绘了哪些景物？
m暮ù 江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江s瑟è瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
品读古诗
一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。
残阳：快要落山的太阳，正是日暮时分。 铺：铺开 瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现
【人教部编版】暮江吟ppt2
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
故事描写了几幅画面？分 别是什么？
两幅，一幅是夕阳西沉、晚霞映 江的绚丽景象。
另一幅是弯月初升，露珠晶莹 的朦胧夜景。
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
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暮江吟
点明时间：傍晚 地点：江边
吟：古代诗歌体裁的一种。
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
一道残阳铺水中，
快落山的太阳 的光。
半江瑟瑟半江红。
白居易的诗歌题材广泛，形式 多样，语言平易通俗，有“诗魔” 和“诗王”之称。有《白氏长庆集》 传世，代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。
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白居易
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暮江吟
[唐] 白居易
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
可怜九月初三夜，
可爱。
露似真珠月似弓。
这里指珍珠。
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四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗 珍珠，朗朗新月形如弯弓。
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故事描写了几幅画面？分 别是什么？
两幅，一幅是夕阳西沉、晚霞映 江的绚丽景象。
另一幅是弯月初升，露珠晶莹 的朦胧夜景。
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暮江吟
点明时间：傍晚 地点：江边
吟：古代诗歌体裁的一种。
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一道残阳铺水中，
快落山的太阳 的光。
半江瑟瑟半江红。
白居易的诗歌题材广泛，形式 多样，语言平易通俗，有“诗魔” 和“诗王”之称。有《白氏长庆集》 传世，代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。
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白居易
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暮江吟
[唐] 白居易
四年级语文上册课件-9古诗三首 暮江吟 (共14张PPT)-部编版
可怜九月初三夜，
可爱。
露似真珠月似弓。
这里指珍珠。
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可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗 珍珠，朗朗新月形如弯弓。
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暮江吟PPT课件3
因为太阳接近地平线，江面有 一半已经照不到阳光所以半江是 绿色，半江是红色，“铺”既写 出了夕阳的柔和，又写出了照得 面积广大而均匀。
这两句描写了江边的露水、月亮。
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
诗人用了什么方法来描写露水和月亮？
珍珠晶莹闪亮，使人一见就生爱慕之心，用珍珠来比 喻露珠就照应了“可怜”，诗人写的是初三夜的月亮，因 为初四是娥眉月，所以把月亮比作弯弓。
这是课后第2题哦！
课文结构
《暮江吟》
白居易
露水 月亮 景色美丽
课文主旨
《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时， 江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景， 热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表 达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。
课堂小结
这首诗向我们勾画了夕阳西下的傍晚江上 美景，同时也描述了深秋夜晚月光下的江边迷 人的景色，把我们带到了一个美好迷人的景色， 让我们再一次闭上眼睛回味诗中美丽的意境。
诗人抓住了景物的特点，连用 了两个比喻描写了江边夜晚迷人的 景色，诗中还用哪个词来形容？
想象“一道残阳铺水中，半江瑟·瑟半江红”的景象 ，用自己的话说一说。
秋天的黄昏，红日西沉，残阳已经接近地平线，几乎是贴 着地面照射过来。夕阳是那样的柔和，给人以亲切、安闲的 感觉。天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。 夕阳照射到的地方，江水呈现出一片红色；夕阳没有照射到 的地方，江水呈现出青绿色。
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这两句描写了江边的露水、月亮。
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
诗人用了什么方法来描写露水和月亮？
珍珠晶莹闪亮，使人一见就生爱慕之心，用珍珠来比 喻露珠就照应了“可怜”，诗人写的是初三夜的月亮，因 为初四是娥眉月，所以把月亮比作弯弓。
这是课后第2题哦！
课文结构
《暮江吟》
白居易
露水 月亮 景色美丽
课文主旨
《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时， 江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景， 热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表 达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。
课堂小结
这首诗向我们勾画了夕阳西下的傍晚江上 美景，同时也描述了深秋夜晚月光下的江边迷 人的景色，把我们带到了一个美好迷人的景色， 让我们再一次闭上眼睛回味诗中美丽的意境。
诗人抓住了景物的特点，连用 了两个比喻描写了江边夜晚迷人的 景色，诗中还用哪个词来形容？
想象“一道残阳铺水中，半江瑟·瑟半江红”的景象 ，用自己的话说一说。
秋天的黄昏，红日西沉，残阳已经接近地平线，几乎是贴 着地面照射过来。夕阳是那样的柔和，给人以亲切、安闲的 感觉。天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。 夕阳照射到的地方，江水呈现出一片红色；夕阳没有照射到 的地方，江水呈现出青绿色。
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暮江吟 人教(部编版)优秀课件
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
语文教育出版社 五年级语文 上册
6、古诗三首 第二课时 《暮江吟》
暮江吟课件ppt课件
诗人用“一道残阳铺水中”描绘出夕阳西斜的景 象，用“半江瑟瑟半江红”描绘出江水一半碧绿 一半红色的景象，色彩对比鲜明，形象生动。
这首诗语言质朴，形象生动，表达了诗人对大自 然的热爱和对生活的感悟，是一首不可多得的写 景诗。
03 主题思想
主题概述
唐代诗人白居易的《暮江吟》是一首 七言绝句，描绘了夕阳余晖映照江边 的美景。
04 艺术特色
语言特色
简洁明快
诗人用字简练，读起来朗朗上口，如“一道残阳铺水中，半 江瑟瑟半江红”这句诗，用“铺”字形象地描绘出残阳的柔 和，用“瑟瑟”和“红”字生动地描绘出江水在夕阳下波光 粼粼、一半碧绿一半红色的景象。
生动形象
诗人善于运用比喻、拟人等修辞手法，使描绘的景象更加生 动形象。如“露似真珠月似弓”，用“真珠”比喻露珠的晶 莹剔透，用“弓”比喻新月，使画面更加生动有趣。
诗人运用形象生动的语言，将傍晚时 分江边的景色展现得淋漓尽致，表达 了作者对大自然的热爱和对美好时光 的留恋。
主题分析
《暮江吟》的主题可以概括为“ 热爱自然，珍惜时光”。
诗人通过对夕阳余晖、江水、月 影等自然景色的描绘，表达了对 大自然的热爱和对美好时光的珍
惜。
在主题分析中，我们可以深入探 讨诗人如何通过具体的意象和语 言来表现这一主题，以及这一主
02
九月初三这个夜晚真是令人喜爱 ，露水像圆润的珍珠，月亮像一 张弓。
诗句赏析
这首诗大约是公元822年（穆宗长庆二年）白居 易被贬赴江州途中所作，写的是深秋时节，夕阳 残照，诗人独立江边，看到夕阳西下，余晖映照 ，江水半边深红，半边碧绿的绝美景象。
“可怜九月初三夜”一句，诗人用“可怜”一词 表达了他对九月初三这个夜晚的喜爱之情，而“ 露似真珠月似弓”一句则将露水比作珍珠，将月 亮比作弓箭，形象生动地描绘出了夜晚的美景。
《暮江吟》ppt课件--部编版课件1精选全文完整版
我们做到了吗？ 1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。 2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。
√
√
√
我们还想知道：
白居易
赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠连荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
我们要做的： 1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。 2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。
暮：傍晚。吟Βιβλιοθήκη 吟诵。江：江边。时间
事情
地点
抓字眼 明诗意
一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可 怜 九 月 初 三 夜 ， 露 似 真 珠 月 似 弓 。
《暮江吟》
白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的 《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。
暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓 。
诗人在诗中都描写了哪些 景物？
诗人的心情是怎么样的？
诗人表达了怎样的思想感情？
诗中表达了作者的什么样的思想感情？
《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的景色，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。
一道残阳铺水中
残阳：夕阳，这里指晚霞。
傍晚时分，一道西下的夕阳， 柔和地铺在江水之上。
√
√
√
我们还想知道：
白居易
赋得古原草送别 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠连荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
我们要做的： 1.体会诗中所描写的景物的特点以及诗人的感情。 2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。
暮：傍晚。吟Βιβλιοθήκη 吟诵。江：江边。时间
事情
地点
抓字眼 明诗意
一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可 怜 九 月 初 三 夜 ， 露 似 真 珠 月 似 弓 。
《暮江吟》
白居易（公元772—公元846），字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。他所写的 《秦中吟》、《新乐府》，敢于针对当权者的弊政，反映人民疾苦，深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻，生动感人，具有独特的艺术风格，影响极为广泛。
暮江吟 (唐)白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓 。
诗人在诗中都描写了哪些 景物？
诗人的心情是怎么样的？
诗人表达了怎样的思想感情？
诗中表达了作者的什么样的思想感情？
《暮江吟》这首诗写了暮江落日和露伴新月的景色，格调清新，色彩明丽，蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。
一道残阳铺水中
残阳：夕阳，这里指晚霞。
傍晚时分，一道西下的夕阳， 柔和地铺在江水之上。
9.古诗三首 暮江吟(共23张PPT)【完美版课件】
学习目标：
作者简介：
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士 。 是唐代伟 大的现实主义诗人，唐代三大诗 人之一。白居易的诗歌题材广泛， 形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世，代表诗作 有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶 行》等。
资料袋：
写准字形
mù
瑟瑟： 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
理解诗意 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江
水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴滴 清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
拓展延伸：
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”作者 描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特 点来写的？
注：↗表示声调微升； ↘表示声调略降；/表示停顿比较 停顿比较短；.表示重音。
主旨归纳
《暮江吟》描写了深秋时节， 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽 景色，表达了诗人对大好秋色的 喜爱之情。
层次梳理：
暮 傍晚：夕阳西沉、晚霞映江 热
江
爱 自
吟 夜晚：弯月初升，露珠晶莹 然
写作宝典：
我们感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神 奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹 美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们 到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生 导师。
作者简介：
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士 。 是唐代伟 大的现实主义诗人，唐代三大诗 人之一。白居易的诗歌题材广泛， 形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世，代表诗作 有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶 行》等。
资料袋：
写准字形
mù
瑟瑟： 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
理解诗意 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江
水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴滴 清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
拓展延伸：
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”作者 描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特 点来写的？
注：↗表示声调微升； ↘表示声调略降；/表示停顿比较 停顿比较短；.表示重音。
主旨归纳
《暮江吟》描写了深秋时节， 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽 景色，表达了诗人对大好秋色的 喜爱之情。
层次梳理：
暮 傍晚：夕阳西沉、晚霞映江 热
江
爱 自
吟 夜晚：弯月初升，露珠晶莹 然
写作宝典：
我们感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神 奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹 美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们 到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生 导师。
暮江吟ppt课件
生动形象
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结构特点
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知识应用
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鉴赏角度
01
02
03
04
内容显现
视察PPT中的文字、图片、图 表等内容的显现方式，分析其
是否清楚、准确、生动。
设计风格
分析PPT的整体设计风格和视 觉效果，包括色彩搭配、字体
暮江吟PPT课件
汇报人： 202X-12-31
目录
• 诗文解读 • 诗人介绍 • 艺术特点 • 主题思想 • 创作背景 • 作品鉴赏
CHAPTER 01
诗文解读
诗文背景
创作背景
白居易在赴杭州任刺史的途中，看到暮江风景，有感而发，写下了这首诗。
历史背景
唐敬宗宝历元年，白居易任杭州刺史，当时他已50多岁，心情不佳，对政治和 仕途都产生了厌倦情绪。这首诗是他在特定心情下看到的特定景物，表达了他 内心的感受。
重点突出
通过使用不同的字体、颜色、大小 等方式，突出课件中的重点和难点 ，提醒观众注意。
表现手法
图文并茂
PPT课件中使用了大量的 图片和图表，使得抽象的 概念和理论变得形象化、 具体化，更易于理解。
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瑟瑟： 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
布置作业：
收 束 全 篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
布置作业：
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温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
人教版中小学语文《暮江吟》PPT教学课件
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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
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1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
人教版五年级上语文课件
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《暮江吟》
CONTENTS
课文导读
《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，是一首写景佳作。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
课文导读
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《暮江吟》诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
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文字与图片运用
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1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
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《暮江吟》
CONTENTS
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《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，是一首写景佳作。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
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课文导读
《暮江吟》诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
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检查、修改及反馈收集
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文字与图片运用
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古诗三首 暮江吟ppt课件
连线 连一连，每首诗的作者和观察对象。
《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》
（宋）苏轼 （宋）卢钺 （唐）白居易
雪和梅 庐山 江景
观察形式
七言绝句
暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
处处留心皆学问
体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
9 古诗三首
暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
雪梅 [宋] 卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
西沉的太阳 青绿色 可爱
这里指珍珠
把东西散开放置
理解诗意
小组合作，借助注释、插图等方法，说说诗句的大意。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
交流诗意
品读诗文
小组合作，这首诗中描写了哪些景物呢？作者
是怎么描写的？ 暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
师生朗读
读中悟情
同位交流，想像一下，体会一下，作 者此时此刻的心情是怎样的？
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
诗人对大自然迷人景色的喜爱。
课后作业
1 必做：预习《题西林壁》《雪梅》两首诗。
《暮江吟》参考课件(共23张PPT)
学习诗文
暮江吟
多么可爱的秋天的夜晚啊， 草叶上的露珠像颗颗珍珠，一 弯新月仿佛一张精巧的弓。
学习诗文
暮江吟
再次有感情地朗读这首诗，用 自己的话说出这首诗的意思。
学习诗文
暮江吟
品读赏 析
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
学习诗文
暮江吟
残阳照射在江面上，不说 “照”，却说“铺”，这是因为“残 阳”已经接近地平线，几乎是贴着地 面照射过来，却像“铺”在江上，很 形象；写出了秋天夕阳独特的柔和， 给人以亲切、安闲的感觉。
学习诗文
暮江吟
作者从像弓一样的一弯新月，想 起当时正是“九月初三夜”，不禁 脱口赞美它的可爱。又通过 “露”、“月”视觉形象的描写， 创造出和谐、宁静的意境，用这样 新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷 彩着色，描容绘形，给读者展现了 一幅绝妙的画卷。
学习诗文
暮江吟
课文小 结《暮江吟》这首诗通过描写深秋时
学习诗文
暮江吟
写作背景
这是唐朝诗人白居易创作的一首七 绝，大约是822年（长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。
当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗 人品尽了朝官的滋味，自求外任。
该诗从侧面反映出了作者离开朝廷 后轻松畅快的心情。
学习诗文
暮江吟
整体感知 暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
节从夕阳西下到新月初升时的江上美 景，抒发了诗人对祖国山河的热爱之 情和无比愉悦的情趣。
布置作业
暮江吟
1、背诵并默写这首诗。 2、阅读白居易的《钱塘湖春 行》。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年3月7日
完美版暮江吟ppt课件
通感
将不同感官的感受相互转化， 以此丰富表达的层次。
诗词的情感表达
直接表达
通过直白的词语或句子直接传 达诗人的情感。
寓情于景
将情感寄托于景物之中，通过 景物的描绘来传达情感。
寓情于事
通过叙述事件来表达情感，事 件本身可能并无情感，但诗人 将自己的情感投射到事件上。
寓情于物
将情感寄托于某一物体之上， 通过对物体的描述来传达情感
02
知识点讲解
诗词的基本知识
01
02
03
诗词的定义
诗词是一种具有韵律和节 奏感的文学体裁，通过语 言来表达情感和意境。
诗词的起源
诗词起源于古代的劳动号 子和民歌，经过长时间的 发展形成了现代的诗词形 式。
诗词的特点
诗词具有韵律、节奏、意 象和内涵等多种特点，能 够深入人心并传承千年。
创作背景及诗人介绍
诗句解析
这首诗共四句，前两句描写夕阳 照耀下的江水景色，后两句表达 了诗人对自然美景的赞叹和陶醉
。
意象分析
诗中通过描绘“夕阳”、“江水 ”、“草色”、“露珠”等自然 景物，营造出壮丽、优美的意境 ，表达了诗人对大自然的热爱和
对生命的敬畏。
思想感情
这首诗不仅表现了诗人对自然的 赞美和陶醉，也流露出他对人生 境遇的感慨和对生命的珍视。它 启示人们要热爱大自然，珍惜生
01
对暮江吟的背景、主题、意境、 修辞等方面进行深入剖析，揭示 该诗的独特魅力和艺术价值。
02
分析暮江吟中的情感表达、人物 形象、思想内涵等方面，揭示该 诗所蕴含的人生哲理和思想内涵 。
与原版的对比分析
与原版暮江吟相比，完美版在内 容上更加丰富、深入、细致，对
原诗的解读更加全面、准确。
人教版暮江吟内容完整ppt课件
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科学课件 ：ww w1 ppt co m/ kej ian/k exue/ 物理课件：
化学课件 ：ww w1 ppt co m/ kej ian/h uaxue/ 生物课件：
地理课件 ：ww w1 ppt co m/ kej ian/d ili/ 历史课件：
—— 张九龄《望月怀远》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
—— 马致远《天净沙•秋思》
大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 —— 杜甫《绝句》
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暮
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暮色 朝暮
瑟瑟
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暮江吟ppt课件
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乐游原 李商隐 向 晚 意 不 适， 驱 车 登 古 原． 夕 阳 无 限 好， 只 是 近 黄 昏．
塞下曲 卢纶
月 黑 雁 飞 高， 单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐， 大 雪 满 弓 刀。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
暮江吟
一道／残阳／铺／水中， 半江／瑟瑟／半江／红。 可怜／九月／初三／夜， 露似／真珠／月似／弓。
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暮江吟
一道／残阳／铺／水中， 半江／瑟瑟／半江／红。 可怜／九月／初三／夜， 露似／真珠／月似／弓。
古诗三首《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》PPT课件
不识（ ）真面目， 只缘身在（ ）中。
部编版教材语文四年级上册
题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
不识（ 官场 ）真面目， 只缘身在（此场 ）中。
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题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
《题都城南庄》
《雪梅》雪花和梅花
部编版教材语文四年级上册
《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》
宋 卢钺
唐 白居易
宋 苏轼
部编版教材语文四年级上册
部编版教材语文四年级上册
部编版教材 语文四年级上册
一道残阳铺水中， 瑟瑟：青绿色。 半江瑟瑟半江红。
可怜：可爱。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
部编版教材 语文四年级上册
部编版教材语文四年级上册
9 古 诗 三
首
题 雪西 暮 梅林 江
壁吟
第一课时
部编版教材语文四年级上册
9 古 诗 三
首
题 雪西 暮 梅林 江
壁吟
部编版教材语文四年级上册
9 古 诗 三
首
《暮江吟》暮：傍晚；江：江畔；吟：吟诵。 《游子吟》《石灰吟》
《题西林壁》题：书写；题写；西林：西林寺， 在江西省庐山脚下。
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题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
导学单： 1.选择适合自己 的方法理解诗意， 能用“画画”的 学习方式学习古 诗的小组会得到 奖励。 2.与小组同学分 享自己的学习收 获。
部编版教材语文四年级上册
创作背景：
■ 苏轼，北宋大文豪，被誉为“奇才”。因 为不接受当朝新党的笼络而受到迫害，所以 被贬官至黄州，在黄州城东开荒种地，自食 其力。48岁那年，苏轼又被贬到了汝州，在 走马上任之前，他来到了江西，游览了闻名 遐迩的庐山，诗兴萌动，挥笔书写了《题西 林壁》。
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题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
不识（ 官场 ）真面目， 只缘身在（此场 ）中。
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题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
《题都城南庄》
《雪梅》雪花和梅花
部编版教材语文四年级上册
《暮江吟》 《题西林壁》 《雪梅》
宋 卢钺
唐 白居易
宋 苏轼
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部编版教材 语文四年级上册
一道残阳铺水中， 瑟瑟：青绿色。 半江瑟瑟半江红。
可怜：可爱。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
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9 古 诗 三
首
题 雪西 暮 梅林 江
壁吟
第一课时
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9 古 诗 三
首
题 雪西 暮 梅林 江
壁吟
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9 古 诗 三
首
《暮江吟》暮：傍晚；江：江畔；吟：吟诵。 《游子吟》《石灰吟》
《题西林壁》题：书写；题写；西林：西林寺， 在江西省庐山脚下。
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题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
导学单： 1.选择适合自己 的方法理解诗意， 能用“画画”的 学习方式学习古 诗的小组会得到 奖励。 2.与小组同学分 享自己的学习收 获。
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创作背景：
■ 苏轼，北宋大文豪，被誉为“奇才”。因 为不接受当朝新党的笼络而受到迫害，所以 被贬官至黄州，在黄州城东开荒种地，自食 其力。48岁那年，苏轼又被贬到了汝州，在 走马上任之前，他来到了江西，游览了闻名 遐迩的庐山，诗兴萌动，挥笔书写了《题西 林壁》。
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暮江吟
学习目标
1.认识“暮、瑟”2个生字，学会“暮、吟”2个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《暮江吟》。 3.理解诗句的意思，了解古诗所描写的景色，体会作者看到绮丽景
色时的愉悦心情。
mù
暮江吟时间地点[唐来自白居易一道残阳铺水中，
sè
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
作者简介
因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以 半江是绿色，半江是红色。
诗句赏析
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
赏析：诗人通过对“露”“月”视觉形象的描写，创造出和谐、 宁静的意境，用“真珠”作比喻，新颖巧妙，给读者展现了一幅绝 妙的画卷。而“九月初三夜”的“夜”上与前句的“暮”接，下与 “露”“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上 露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。
现红色，一半呈现碧绿色。 九月初三的夜晚，多么叫人喜爱呀！那露珠如珍珠一样
明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
究竟是怎样的景色能如此吸引大诗人白居易？让我们一起走近 江边，去看一看,并思考下列问题。
①“一道残阳”指的是什么时候的 太阳？
②你觉得诗人笔下的太阳是怎样的？
诗人说，“半江瑟瑟半江红”，江水为什么一半是绿 色，一半是红色？
我会写
注意：“暮”下面部分是“日”，不能写成“目”； “吟”右边部分是“今”，不能写成“令”。
注释
暮：傍晚。 吟：古代诗歌的一种体裁。 残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。 瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可怜：可爱。 九月初三：农历九月初三的时候。 真珠：即珍珠。
诗意 太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，生于河南新郑， 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共 同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居 易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗 王”之称。他曾官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在 洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨 歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
这首诗向我们勾画了傍晚江上夕阳倒映、半红半绿的美 景，同时也描述了深秋夜晚“露似真珠月似弓”的迷人景象， 把我们带到了一个美好迷人的秋天。
学完了《暮江吟》这首诗，我们深深地被诗中所描绘的 渐落的残阳、红绿相间的江水、珍珠般的露珠、弯弓似的明 月所吸引，这样的景物你见过吗？又到秋天了，大家可以走 到野外，去看一看我们身边的秋景，和诗人白居易一样，把 身边的景色吟诵出来吧！
学习目标
1.认识“暮、瑟”2个生字，学会“暮、吟”2个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读并背诵《暮江吟》。 3.理解诗句的意思，了解古诗所描写的景色，体会作者看到绮丽景
色时的愉悦心情。
mù
暮江吟时间地点[唐来自白居易一道残阳铺水中，
sè
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
作者简介
因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以 半江是绿色，半江是红色。
诗句赏析
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
赏析：诗人通过对“露”“月”视觉形象的描写，创造出和谐、 宁静的意境，用“真珠”作比喻，新颖巧妙，给读者展现了一幅绝 妙的画卷。而“九月初三夜”的“夜”上与前句的“暮”接，下与 “露”“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上 露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。
现红色，一半呈现碧绿色。 九月初三的夜晚，多么叫人喜爱呀！那露珠如珍珠一样
明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
究竟是怎样的景色能如此吸引大诗人白居易？让我们一起走近 江边，去看一看,并思考下列问题。
①“一道残阳”指的是什么时候的 太阳？
②你觉得诗人笔下的太阳是怎样的？
诗人说，“半江瑟瑟半江红”，江水为什么一半是绿 色，一半是红色？
我会写
注意：“暮”下面部分是“日”，不能写成“目”； “吟”右边部分是“今”，不能写成“令”。
注释
暮：傍晚。 吟：古代诗歌的一种体裁。 残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。 瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可怜：可爱。 九月初三：农历九月初三的时候。 真珠：即珍珠。
诗意 太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，生于河南新郑， 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共 同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居 易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗 王”之称。他曾官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在 洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨 歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
这首诗向我们勾画了傍晚江上夕阳倒映、半红半绿的美 景，同时也描述了深秋夜晚“露似真珠月似弓”的迷人景象， 把我们带到了一个美好迷人的秋天。
学完了《暮江吟》这首诗，我们深深地被诗中所描绘的 渐落的残阳、红绿相间的江水、珍珠般的露珠、弯弓似的明 月所吸引，这样的景物你见过吗？又到秋天了，大家可以走 到野外，去看一看我们身边的秋景，和诗人白居易一样，把 身边的景色吟诵出来吧！