人教版小学一年级认识钟表-PPT课件
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8 76
1 2
3
4 5
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业
呢。
7 7 00
小明什么时
候在干什么？
同学们说说
看。
10
10 00
8
8 00
12
12 00
9
9 00
6
6 00
小明什么时候 在干什么？ 同学们说说看。
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
欣赏音乐
<时间像小马车>
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,时针指向几就
是几时
1时 4时 6时 9时
1.你能说出钟面所表 示的时间吗?
2.你是怎么知道的？
考考你!
这是几点呢？
两点后面两个0，前面是几就是几时
４：００
解决问题
1 时 2时 3 时 9 时 10时
4：0 0 11：00
7：00
1：00
课外延伸
1小时前是几时？
导入新课
猜一猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
钟面上有什么？
12个数字 12个格
分针
(又细又长)
时针
(又粗又短)
Baidu Nhomakorabea
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
11 12 1
10
2
9 8 76
3 4 5
12
9
3
6
认识整时
(一)1、写出以下钟表的时间
4时
3时
1小时前 3 时
2时
1 2时 1 1时
说一说
我再睡一会儿吧！
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
快起床吧！
说一说
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起去 做作业吧！
说一说
11 12 10 9
亲爱的孩子们:
时针不停地转动， 时间也就悄悄地溜走了， 而且再也回不来了。因 此，我们要学习明明，
作业的布置
回家与父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
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4 5
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业
呢。
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小明什么时
候在干什么？
同学们说说
看。
10
10 00
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8 00
12
12 00
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小明什么时候 在干什么？ 同学们说说看。
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
欣赏音乐
<时间像小马车>
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,时针指向几就
是几时
1时 4时 6时 9时
1.你能说出钟面所表 示的时间吗?
2.你是怎么知道的？
考考你!
这是几点呢？
两点后面两个0，前面是几就是几时
４：００
解决问题
1 时 2时 3 时 9 时 10时
4：0 0 11：00
7：00
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课外延伸
1小时前是几时？
导入新课
猜一猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
钟面上有什么？
12个数字 12个格
分针
(又细又长)
时针
(又粗又短)
Baidu Nhomakorabea
11 12 1
10
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11 12 1
10
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3 4 5
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认识整时
(一)1、写出以下钟表的时间
4时
3时
1小时前 3 时
2时
1 2时 1 1时
说一说
我再睡一会儿吧！
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10
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快起床吧！
说一说
11 12 10 9
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再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
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我们一起去 做作业吧！
说一说
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亲爱的孩子们:
时针不停地转动， 时间也就悄悄地溜走了， 而且再也回不来了。因 此，我们要学习明明，
作业的布置
回家与父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步