浙江省衢州市初中物理中考复习 01：声现象

浙江省衢州市初中物理中考复习 01：声现象

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共7题；共14分)

1. （2分）(2019·深圳模拟) 关于声现象，下列说法中不正确的是（）

A . 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，说明声音是由振动产生的

B . “引吭高歌”中的高是指响度大

C . 太空中宇航员能对话，不能证明声音可以在真空中传播

D . 超声波与次声波在15℃空气中的传播速度都是340m/s

2. （2分） (2017八上·麦积期中) 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）

A . 甲的音调比乙的音调低

B . 甲的响度比乙的响度小

C . 甲的音调比乙的音调高

D . 甲的响度比乙的响度大

3. （2分）(2019·邯郸模拟) 关于声和电磁波的说法正确的是（）

A . 声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播

B . 住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响

C . “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大

D . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调

4. （2分） (2016九下·藁城开学考) 关于声和电磁波，下列说法中正确的是（）

A . 敲锣时用力越大，声音的音调越高

B . 声波和电磁波都不能在真空中传播

C . 声波和电磁波都可以传递信息和能量

D . 市区内“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

5. （2分）(2017·泗洪模拟) 下列关于声音说法正确的是（）

A . 太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播

B . 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C . 声音传播的速度等于电磁波传播的速度

D . 声音能传递信息和能量

6. （2分） (2018八上·佳木斯期中) 下列关于声现象的说法中正确的是（）

A . 声音在空气中的传播速度是340km／s

B . 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音

C . 人歌唱时歌声是由声带振动发出的

D . 禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播

7. （2分） (2017八上·蚌埠期末) 下列关于声现象的说法中正确的是（）

A . 声音在真空中的传播速度为340m/s

B . 汽车安装的倒车雷达是利用次声波工作的

C . 公路旁安装隔音墙是在声源处减弱噪声

D . 发声体一定在振动

二、填空题 (共9题；共25分)

8. （4分）声音的传播需要________ ，声音能够传递________ 和能量．

9. （3分） (2020八上·乾县期末) 如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是________图和________图。

10. （2分） (2016八上·孝南期中) 通常，我们听到的各种声音是由________传播到人耳的，成语“声如洪钟”中的“洪”是描述声音特性的________；蝙蝠靠超声波捕捉昆虫，这属于运动声波传递________（选填“信息”或“能量”）；控制噪声的措施有：①防止噪声产生②阻断噪声的传播③防止噪声进入耳朵，生活中有“隔声、吸声和消声”的许多方法，其中隔声对应的控制噪声措施是：________（选填序号①或②或③）．

11. （2分） (2016八·台安月考) 甲、乙两辆汽车都做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，________车的速度大；5s内乙车通过的路程是

________m．

12. （3分） (2017九下·郴州期中) 小明喜欢利用pad听歌，根据声音的音色就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递________（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的________（“音调”、“响度”或“音色”）．

13. （4分）试一试，用牙轻咬铅笔上端，用手指轻敲铅笔的下端（如图），听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻巧铅笔的下端，比较这两次听到的敲击声，发现________传声本领比________传声________．

14. （3分） (2017八上·成都期末) 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s 收到回波信号，海洋中该处的深度是________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是________.

15. （2分）中国八一飞行表演队在空中排列情景如图所示。表演时为保证队形不变每两架飞机间要保持相对________。飞机发出震耳欲聋的轰鸣声，有的观众用手堵住了耳朵，这是为了在________控制噪声。飞机着陆后关闭引擎，依然能够滑进停机坪是因为它具有________。

16. （2分）如图所示的交通标志，表示________；市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是________

三、计算题 (共1题；共6分)

17. （6分） (2018八上·韩城月考) 人在一面陡峭的山崖前大声唱歌能听到回声，若从发出声音到听见回声用了1 s,则反射声音的山崖离唱歌的人有多远(声音在空气中的传播速度为340m/s)?

四、实验探究题 (共3题；共14分)

18. （2分） (2019八上·长春月考)

（1）如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由________产生的。

（2）乒乓球在这个实验中的作用________

（3）加大敲击的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，由此得出声音的响度与________有关。

（4）如图2所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉也会响，悬挂在线上的紧靠在左边的泡沫塑料球弹起,这个现象说明________，若在月球上做这个实验，左边的塑料球________弹起(选填“会”或“不会”)。

19. （7分） (2019九下·峄城月考) 在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验．

编号规格

材料长度/cm横截面积/mm2

A尼龙551

B尼龙550.5

C尼龙801

D镍合金①0.5

（1）为了验证猜想一，应选编号________和________两种规格的琴弦进行实验．

（2）选择编号B和C两种规格的琴弦，________(填“能”或“不能”)验证猜想二．

（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________

20. （5分） (2018八上·青岛月考) 李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同．

（1）她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越________．

（2）她经历的探究过程是：提出问题，________设计并进行实验，分析论证．

（3）声音的响度跟什么有关？利用以上器材，如何验证？

（4）她听到的声音主要经过哪些传导途径？

（5）冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识