【全效学习】2020七年级语文下册 第20课 口技第一课时导学案(无答案) 新人教版

二十口技

第一课时

【知识链接】

林嗣环，字起八，号铁崖，明万历三十五年（公元1607年）出生于福建省安溪县官桥镇赤岭后畲（现驷岭村）。他于明崇祯十五年（1642年）中举人，清顺治六年（1649年）中进士，官至广东提刑按察司副使，分巡雷琼道兼理学政，山西左参政道。他小时家境清贫，长大后心高志远。其博学善文，著有《铁崖文集》、《海渔编》、《岭南纪略》、《荔枝话》、《湖舫集》、《过渡诗集》、《回雁草》、《口技》等，其中《口技》至今仍为初中语文课文。《荔枝话》是一篇记述荔枝的科技小品文，不仅有一定的艺术价值，而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。他的这些著作都是祖国文化遗产中的无价之宝。

口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风后边，俗称“隔壁戏”。且其中还有腹语术。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，表演时配合动作，可加强真实感。

一、自主学习

（一）本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。

（二）给加点的字注音：

屏．障（）呓．语（）齁．声（）曳．屋许许声（）（）几欲先走．（）

（三）解释加点的词。

京中有善．口技者（）施．八尺屏障（）众妙毕．备（）会宾客大宴．（）

众宾团坐．（）夫叱．大儿声（）宾客意少．舒（）虽人

有百手

．．（）妇抚儿乳．（）奋．袖出臂（）但．闻屏

障（）其夫呓语

．．（）

（四）指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。

1．众妙毕备以为妙绝___________________________________________________

2．宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________

3．满坐寂然坐屏障中___________________________________________________

4．手有百指指其一端_______________________________________________

（五）选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。

（既而俄而少顷一时未几）

1．（），但闻屏障中抚尺一下。

2．（），儿醒，大啼。

3．当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（）齐发，众妙毕备。

4．（）夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。

5．（）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

六、用现代汉语说出下列句子的意思。

1．满坐寂然，无敢哗者。

2．一时齐发，众妙毕备。

3．中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；

4．又夹百千求救声，曳屋许许声

5．凡所应有，无所不有。

6．虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

7．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

。

8．忽然抚尺一下，群响毕绝。

二、合作探究

整体感悟课文后回答

1．课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？

2．文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？

3．全文是如何以“善”字统领全文的？

七、思考并回答下列各题。

1．《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是（）

A．毕业典礼 B．毕生精力 C．丑态毕露

2．“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（）。

A．莫名其妙 B．至理名言 C．有名无实

3．第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？

4．文中口技者共表演了哪几个场景？

5．课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？

。

6．文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？

___________________________________________________________________ .

7．用原文填空：

⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：

⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句：

⑶总写失火的声音之逼真的句子：____________________________________________

⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）

____________________________________________________________________ _____

⑸第二自然段写品技表演的顺序是、、、

⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是

⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是

⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是

【总结反思】