部编小学音乐五年级《西湖美》罗晓华课件教案教学设计 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教

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课程

唱歌《西湖美》

教学目标

1、感受江南文化及越剧音乐的风格特点。

2、学会由越剧填词的歌曲《西湖美》。

教学

重难点

教学重点:在越剧欣赏中能学唱越剧调填词歌曲《西湖美》。教学难点:能用越剧语言演唱歌曲

教学准备

多媒体课件、电子琴

教学过程:

第一课时

一、

组织教学

师生问好!练声

连音练习

模唱练习

二、感受西湖

1、上有天堂、下有苏杭,你们说苏杭是哪里呢?学生回答。2有同学去过杭州西湖吗?请谈一谈对西湖的印象。学生交

3、是不是这样呢?我们一起来见证一下,观看课件(背景音乐西湖美)

4、感觉怎样?你想说点什么?

5、历代的文人雅士来到西湖禁不住诗兴大发,留下千古名句,让你又想到了什么?(学生交流有关西湖的诗句)

6、配乐朗诵西湖美歌词

三、体验学唱

1、初听范唱

2、复听歌曲

3、听旋律,注意间奏

4

、填词演唱

5、重难点教唱

6、集体演唱

第二课时

一、越剧欣赏

1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢?同学们了解越剧吗?

2、欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段。

3、学生交流自己品出来越剧味道,师小结简单介绍越剧特点。

4、在歌曲《西湖美》中找一找越剧的影子,从歌词的字数、间奏来体会歌曲的戏曲特点,学生交流。

5、师生运用吴侬软语学唱歌曲,配伴奏音乐

二次备课

备注:

6、学生表演

二、课堂小结

学生谈收获,师小结。

板书设计:

西湖美

越剧

备注:

随堂练习:

一、填空题

1.歌曲《美丽的家乡》选自歌剧《

》,采用东北民歌《

》的音调创作。

2.锅庄舞是流行于

等民族的一种歌舞形式。

3.《瑶族舞曲》采用我国西南少数民族音乐素材加以创作,曲作者是

4.《映山红》是电影《

》中的插曲,曲作者是

5.《送别》是我国著名音乐教育家

填词改编的歌曲。

二、连线题

将下面的曲名、乐器名称一一对应起来。《驯鹿》

《渔舟唱晚》

《梅花三弄》

古琴

古筝

月琴

备注:

教学思考:

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