如何用家庭教育打造学校核心竞争力
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分享主题:如何用家庭教育打造学校核心竞争力
主讲人:孙国平
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主讲人:孙国平
学校核心竞争力
是学校长期形成的、蕰涵于学校组织内质 中的、独具的、支撑学校过去、现在和未来的 竞争优势,是使学校在长时间的竞争环境中取 得主动权的核心能力。
第一 判断、设计与选择学校发展道路的能力 第二 提高学校质量的能力 第三 实施教学创新和管理创新的能力
知识含量
A区
讲死
D区
僵尸
B区
讲师
C区
讲事
演讲水平
正理念
理念一:学会向孩子学习 理念二:孩子不是你的私有财产 理念三:教育孩子首先不要输在家庭教育上 理念四:没有优良的家庭教育是不完整的教育 理念五:现代家庭教育的核心是育人 理念六:没有教不好的孩子,只有不懂教的家长 理念七:问题孩子的产生主要源于问题家长 理念八:关注家长生命成长,改善家长自身素质 理念九:学会平等交流是两代人共同成长基石 理念十:亲子教育要向亲职教育转变
《表达真爱的能力》 《婚姻经营的能力》 《角色定位的能力》 《高效沟通的能力》 《情绪管理的能力》
《目标管理的能力》 《计划管理的能力》 《自我管理的能力》 《自我学习的能力》 《自我改变的能力》
给工具
《优秀父母必读的一百本书》
《优秀父母训练手册》
《优秀父母守则》
挣大钱
世界上的任何成功都无法弥补教 育孩子的失败的痛苦。
教方法
栽花的人先要懂得栽花的方法,花才能养好。养蜂的人先要懂得养蜂的 方法,蜂才能养好。养蚕的人先要懂得养蚕的方法,蚕才能育好。甚至养牛, 养猪,养马,养羊,养鱼都先要懂得专门的方法,才可以养得好,难道养孩子 ,不懂得方法,可以养得好吗?可是一般人对于自己的孩子,反不如养蜂,养 蚕,养羊,养猪看得重要。对于养孩子的方法,事先既毫无准备,事后又不加 研究,好像孩子的价值不及一头猪,一只羊,真是一件奇怪的事。
家庭教育的高效运作,可以极广 范围树立学校的社会形象,可以极大 范围获得家长的教育资源,可以极为 有效提高学生的学习成绩。
1 调研主题
7 确定人数
2 确定专家
8 会议策划演练
3 确定会场
9 彩排
4 印制传单和门票
10 会前邀请
5 教师培训加热
11 现场控制
6 邀约(校内、校外) 12 现场气氛调控
第四 学校品牌策划与提升的能力 第五 学校发展规划的能力 第六 学校对家庭、社区的辐射力和影响力 第七 校长的领导能力
学科辅导+学能训练+家庭教育
学家庭庭教 教育育 因 素 自自主主学学习习能能 力与力方与法方 法 勤学奋勤用 奋用功功 学学校校教 教育育因因素素 理理想想远 远大大与与目目 标明标确明 确 天天资资聪 聪明明
-----中国著名教育家陈鹤琴
《人才培养的一个中心》 《学业成功的两基本点》 《父母必做的三件要事》 《决定命运的四大因素》 《教子成才的五个智慧》
《开启智力的六把钥匙》 《影响成绩的七大因素》 《管理学习的八大工具》 《状元家长的九项修炼》 《智慧父母的十大共识》
训能力
拥有教育孩子的能力,才堪称 真正的男子汉。
主讲人:孙国平
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主讲人:孙国平
学校核心竞争力
是学校长期形成的、蕰涵于学校组织内质 中的、独具的、支撑学校过去、现在和未来的 竞争优势,是使学校在长时间的竞争环境中取 得主动权的核心能力。
第一 判断、设计与选择学校发展道路的能力 第二 提高学校质量的能力 第三 实施教学创新和管理创新的能力
知识含量
A区
讲死
D区
僵尸
B区
讲师
C区
讲事
演讲水平
正理念
理念一:学会向孩子学习 理念二:孩子不是你的私有财产 理念三:教育孩子首先不要输在家庭教育上 理念四:没有优良的家庭教育是不完整的教育 理念五:现代家庭教育的核心是育人 理念六:没有教不好的孩子,只有不懂教的家长 理念七:问题孩子的产生主要源于问题家长 理念八:关注家长生命成长,改善家长自身素质 理念九:学会平等交流是两代人共同成长基石 理念十:亲子教育要向亲职教育转变
《表达真爱的能力》 《婚姻经营的能力》 《角色定位的能力》 《高效沟通的能力》 《情绪管理的能力》
《目标管理的能力》 《计划管理的能力》 《自我管理的能力》 《自我学习的能力》 《自我改变的能力》
给工具
《优秀父母必读的一百本书》
《优秀父母训练手册》
《优秀父母守则》
挣大钱
世界上的任何成功都无法弥补教 育孩子的失败的痛苦。
教方法
栽花的人先要懂得栽花的方法,花才能养好。养蜂的人先要懂得养蜂的 方法,蜂才能养好。养蚕的人先要懂得养蚕的方法,蚕才能育好。甚至养牛, 养猪,养马,养羊,养鱼都先要懂得专门的方法,才可以养得好,难道养孩子 ,不懂得方法,可以养得好吗?可是一般人对于自己的孩子,反不如养蜂,养 蚕,养羊,养猪看得重要。对于养孩子的方法,事先既毫无准备,事后又不加 研究,好像孩子的价值不及一头猪,一只羊,真是一件奇怪的事。
家庭教育的高效运作,可以极广 范围树立学校的社会形象,可以极大 范围获得家长的教育资源,可以极为 有效提高学生的学习成绩。
1 调研主题
7 确定人数
2 确定专家
8 会议策划演练
3 确定会场
9 彩排
4 印制传单和门票
10 会前邀请
5 教师培训加热
11 现场控制
6 邀约(校内、校外) 12 现场气氛调控
第四 学校品牌策划与提升的能力 第五 学校发展规划的能力 第六 学校对家庭、社区的辐射力和影响力 第七 校长的领导能力
学科辅导+学能训练+家庭教育
学家庭庭教 教育育 因 素 自自主主学学习习能能 力与力方与法方 法 勤学奋勤用 奋用功功 学学校校教 教育育因因素素 理理想想远 远大大与与目目 标明标确明 确 天天资资聪 聪明明
-----中国著名教育家陈鹤琴
《人才培养的一个中心》 《学业成功的两基本点》 《父母必做的三件要事》 《决定命运的四大因素》 《教子成才的五个智慧》
《开启智力的六把钥匙》 《影响成绩的七大因素》 《管理学习的八大工具》 《状元家长的九项修炼》 《智慧父母的十大共识》
训能力
拥有教育孩子的能力,才堪称 真正的男子汉。