有理数的混合运算完整PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

.
7
计算 18-6÷(-2)-23 ×(-3) 解:原式=18 -6 ÷(-2)-8 ×(-3)(先算乘方)
=18 -(-3)-(-24) (再算乘除) =18 +3+24 (最后算加减) =45
.
8
指出下列各题的运算顺序(口答)
1) 2)
50 2 1
63 52
3) 632
4) 1 8 7 2 4 3
2) 63 52
3) 632
4) 1 8 7 2 4 3
5) 32 5022 11 10
6) 1 1 1 0 5 4 3
.
11
议一议 说一说:
理解
2 2 3 与 2 2 3 有 什 么 不 同
21 22与 21 22有 什 么 不 同
6 3 2与 6 3 2有 什 么 不 同
2.13有理数的混合运算
.
1
学习目标
1、灵活运用有理数的运算法则和运算律进行 有理数的混合运算;
2、在练习中积累运算技巧,提高运算速度;
3、做到严谨细致,提高运算的准确性.
8-23(4)(75)
在上式中,含有哪几种运算? 加、减、乘、除、乘方 你能说说它们的运算顺序吗?
先算括号,再算乘方, 再算乘除,最后算加减。
.
12
计算: ( 3 )23 2 ( 9 5)
解法一:
解法二:
点拨:在运算 过程中,巧用 运算律,可简
化计算
解:原式= 9(191)
解: 原式= 9(3 2)9(9 5)
= -11
=-6+(-5)
=-11
讨论交流:你认为哪种 方法更好呢?
源自文库
.
13
所以: (1)同级运算从左至右进行; (2)运算时应按照有理数混合运算的法则规定的顺序进行, (3)但是可以利用加法和乘法的结合律以及分配律改变运
5) 32 5022 11 10
6) 1 1 1 0 5 4 3
.
9
归纳 有理数的混合运算顺序法则
1、先算乘方运算,再算乘除运算,最后算加减 ; 2 、同级运算,按照从左到右的顺序进行. 3、如果有括号,应先算小括号里的,再算中括
号里的,最后算大括号里的.
.
10
计算: 1) 50 2 1
.
3
计算
8-23(4)(75)
计算时注意: 一看,二想,三算,四检查.
.
4
有理数混合运算的法则:
如果有括号,先 算括号里的
然后算乘方
再算乘除
最后算加减
.
5
练习
6322(12)? 55
.
6
再请同学思考如何计算: 18-6÷(-2)-23 ×(-3)
1、先算乘方,再算乘除,最后算加减. 2、同级运算,从左到右进行依次计算.
.
16
24点游戏 规则
“从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取 4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只 能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色扑 克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,J、Q、K 分别代表11、12、13”.
.
17
算顺序,使计算简便.
例如计算:62 2123
3 2
.
14
我们的收获……
结合本堂课内容,请用下列句式造句.
我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想……
.
15
小结
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减。 2.同级运算依照从左到右的顺序运算; 3.若有括号,先小括号,再中括号,最后大括号, 依次运算; 4.一看,二想,三算,四检查.
相关文档
最新文档