整形美容外科学说课
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包括了毛发种植，文刺，上下眼睑整形， 乳房整形，老年除皱，以及腹壁，鼻整形等一 系列范畴。
课程目标
• 1．掌握美容外科手术基本技能及基础 理论知识。
• 2．掌握常见美容外科手术方法。 • 3．熟悉美容外科围手术期的护理。 • 4. 了解当前美容外科学发展的新知识
与新Байду номын сангаас术。
教材的选取
美容外科学 作 者：肖斐 出版社： 中国中医药出版社
课程性质与作用 教材和教学内容
教学资源建设 学情
教学方法手段 考核方法 特色
课程定位与性质
是美容专业最重要的临床专 业课！！！ 什么是美容外科学？
美容外科学(cosmetic srugery,aesthetic surgery)是整形外科学的一个分支，又是现代 美容医学的重要组成部分，是对具有正常解剖 结构及生理功能的人体进行形体的美学修整和 再塑造。
教学内容
本教材共十五章，包括美容外科基础 理论、基本知识、基本技能、常见美 容外科手术及围手术期的护理等内容。
具体课时安排如下页表：
教学学时分配
理论内容 绪论
美容外科操作原则基本操作技术 皮肤移植 物理疗法在皮肤美容外科中的应用 瘢痕 眼部美容手术 鼻部美容手术 耳部美容手术 唇頬部美容手术 面颈部老化美容手术 颌面美容外科手术 乳房美容外科手术 吸脂塑形美容手术 四肢整形美容手术 会阴部的美容手术 半期考试、期末考试、复习
教学资源建设
• 软件资源 • 制作了与教材同步配套的精美的PPT课件。 • 建立了题库，并附有标准答案供参考。 • 收集整理了各种常见的整形外科手术学视
频 • 本课程的教师均是中高级以上的职称
学情
学生是2013级医学美容专业，均为高 中毕业生，学生生源较好；学生知识 储备较丰富；自立能力较强；学习的 主观能动性较好，学生总体的动手能 力较强。
合计
时数 2 2 2 2 2 4 4 4 4 2 4 4 2 2 6 8 64
实验内容 美容外科常用缝合法 皮肤美容仪器设备（见习） 美容外科常用手术器械辨认 临床见习 临床见习
临床见习
临床见习 机动
时数
备注
2
2
2 2 2
2
2 2 18
对临床医学高职美容外科专业采用分 段教学，分成美容外科基础理论、基 本知识、基本技能、常见美容外科手 术及围手术期的护理等内容进行授课。
主讲教师：吴定于 说课内容：美容外科学 适用专业：2013级医学美容专业
重睑术前后对比照片
术前
术后一周
重睑术前后对比照片
术后3个月
术后6个月
重睑术前后对比照片
术前
术后6个月
重睑术前后对比照片
术前
术后一周
重睑术前后对比照片
术后二周
术后三周
重睑术前后对比照片
术后四周
术后五周
说课 具体 内容
在教学过程中着重加强基本技能训练及病例 讨论式教学法（适时可进行角色扮演病例讨 论式教学法）、TBL教学法。考核中引入了 执业医师的考试题型，使学生将来能更好的 适应执业考试
教学资源建设
• 硬件资源：
• 学校公共教学楼大部分教室均配备有多媒体， 且系部一部分教室也配备了多媒体和移动多媒 体
• 有 外科技能训练室 外科模拟手术室 外科洗手训练室
• 有重庆市九龙坡第一人民医院、重庆市第二人 民医院、重庆市第五人民医院、重庆市第九人 民医院、重庆市第十三人民医院、璧山区医院 等五所附属医院，可承担临床实践教学
教学方法手段
理论课 教学
讲解法 归纳总结法
比较法 前后联系法 病例讨论式教学法 角色扮演病例讨论式教学法
教学方法手段
要求学生进一步提高学习能力，学会 听讲时扼要记笔记，有效使用教学大 纲，教科书和实习指导，能够科学地 安排课外自学时间
教学方法手段
实验课 教学
老师带教，学生 反复操作训练。
教学方法手段
该教材编写具有以下特点：
在本教材的编写过程中本着科学性、实用性、 创新性的原则，力求选择美容外科的基础理论知识、 常见的美容外科操作技术和手术方法，以及美容外 科发展的前沿信息等内容。通过图文并茂的形式使 内容更容易被理解，从基本解剖知识、治疗方法的 选择、手术操作过程到围手术期的常规和心理护理 等方面进行较为全面、系统的论述，为尽快熟悉掌 握美容外科基本操作技术，提高临床实践能力提供 了一条学习的捷径。
实践课 教学
由附属医院的带 教老师进行带教。
考核方法
1、期末考试考核(占60%) 采用传统的理论考核，分析学生知识点的 掌握情况。进行传统的题型考核和按执业 医师考试的题型进行考核。
考核方法
2、平时情况考核（占40%） 包括课前提问（占5%）、外科实践操作 （占30%）以及考勤（占5%）等
特色
课程目标
• 1．掌握美容外科手术基本技能及基础 理论知识。
• 2．掌握常见美容外科手术方法。 • 3．熟悉美容外科围手术期的护理。 • 4. 了解当前美容外科学发展的新知识
与新Байду номын сангаас术。
教材的选取
美容外科学 作 者：肖斐 出版社： 中国中医药出版社
课程性质与作用 教材和教学内容
教学资源建设 学情
教学方法手段 考核方法 特色
课程定位与性质
是美容专业最重要的临床专 业课！！！ 什么是美容外科学？
美容外科学(cosmetic srugery,aesthetic surgery)是整形外科学的一个分支，又是现代 美容医学的重要组成部分，是对具有正常解剖 结构及生理功能的人体进行形体的美学修整和 再塑造。
教学内容
本教材共十五章，包括美容外科基础 理论、基本知识、基本技能、常见美 容外科手术及围手术期的护理等内容。
具体课时安排如下页表：
教学学时分配
理论内容 绪论
美容外科操作原则基本操作技术 皮肤移植 物理疗法在皮肤美容外科中的应用 瘢痕 眼部美容手术 鼻部美容手术 耳部美容手术 唇頬部美容手术 面颈部老化美容手术 颌面美容外科手术 乳房美容外科手术 吸脂塑形美容手术 四肢整形美容手术 会阴部的美容手术 半期考试、期末考试、复习
教学资源建设
• 软件资源 • 制作了与教材同步配套的精美的PPT课件。 • 建立了题库，并附有标准答案供参考。 • 收集整理了各种常见的整形外科手术学视
频 • 本课程的教师均是中高级以上的职称
学情
学生是2013级医学美容专业，均为高 中毕业生，学生生源较好；学生知识 储备较丰富；自立能力较强；学习的 主观能动性较好，学生总体的动手能 力较强。
合计
时数 2 2 2 2 2 4 4 4 4 2 4 4 2 2 6 8 64
实验内容 美容外科常用缝合法 皮肤美容仪器设备（见习） 美容外科常用手术器械辨认 临床见习 临床见习
临床见习
临床见习 机动
时数
备注
2
2
2 2 2
2
2 2 18
对临床医学高职美容外科专业采用分 段教学，分成美容外科基础理论、基 本知识、基本技能、常见美容外科手 术及围手术期的护理等内容进行授课。
主讲教师：吴定于 说课内容：美容外科学 适用专业：2013级医学美容专业
重睑术前后对比照片
术前
术后一周
重睑术前后对比照片
术后3个月
术后6个月
重睑术前后对比照片
术前
术后6个月
重睑术前后对比照片
术前
术后一周
重睑术前后对比照片
术后二周
术后三周
重睑术前后对比照片
术后四周
术后五周
说课 具体 内容
在教学过程中着重加强基本技能训练及病例 讨论式教学法（适时可进行角色扮演病例讨 论式教学法）、TBL教学法。考核中引入了 执业医师的考试题型，使学生将来能更好的 适应执业考试
教学资源建设
• 硬件资源：
• 学校公共教学楼大部分教室均配备有多媒体， 且系部一部分教室也配备了多媒体和移动多媒 体
• 有 外科技能训练室 外科模拟手术室 外科洗手训练室
• 有重庆市九龙坡第一人民医院、重庆市第二人 民医院、重庆市第五人民医院、重庆市第九人 民医院、重庆市第十三人民医院、璧山区医院 等五所附属医院，可承担临床实践教学
教学方法手段
理论课 教学
讲解法 归纳总结法
比较法 前后联系法 病例讨论式教学法 角色扮演病例讨论式教学法
教学方法手段
要求学生进一步提高学习能力，学会 听讲时扼要记笔记，有效使用教学大 纲，教科书和实习指导，能够科学地 安排课外自学时间
教学方法手段
实验课 教学
老师带教，学生 反复操作训练。
教学方法手段
该教材编写具有以下特点：
在本教材的编写过程中本着科学性、实用性、 创新性的原则，力求选择美容外科的基础理论知识、 常见的美容外科操作技术和手术方法，以及美容外 科发展的前沿信息等内容。通过图文并茂的形式使 内容更容易被理解，从基本解剖知识、治疗方法的 选择、手术操作过程到围手术期的常规和心理护理 等方面进行较为全面、系统的论述，为尽快熟悉掌 握美容外科基本操作技术，提高临床实践能力提供 了一条学习的捷径。
实践课 教学
由附属医院的带 教老师进行带教。
考核方法
1、期末考试考核(占60%) 采用传统的理论考核，分析学生知识点的 掌握情况。进行传统的题型考核和按执业 医师考试的题型进行考核。
考核方法
2、平时情况考核（占40%） 包括课前提问（占5%）、外科实践操作 （占30%）以及考勤（占5%）等
特色