2009年工作汇报
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➢ 《国家级健康教育与卫生新闻宣传培训教材资源库》管
理办法及参考教材名单（讨论稿）
➢ 2010年国外学习考察项目计划
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
4.专家研讨及意见征求
➢《中国健康教育中心培训规划（2010-2015）项目》
论证专家会 。
➢ 将规划中涉及的健康教育与卫生新闻宣传能力要求
48名学员
➢ 培训内容：健康促进、健康传播、行为学改变的基
本理论；健康教育与健康促进计划的设计、实施和 评价；社会诊断的理论和实践应用等。
主要项目/课题执行情况
1.突发公共事件危机心理干预能力资源现状调查及 政策研究项目
➢ 经费来源：卫生部卫生应急办公室
➢ 项目内容：
卫生行政部门突发公共事件心理危机干预的能力状 况调查；
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
3.起草相关配套方案
➢ 《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中心）培训规
划（2010-2015）》
➢ 《国家健康教育/卫生新闻宣传培训基地管理办法（讨
论稿） 》
➢ 《国家级健康教育与卫生新闻宣传培训师资专家库》管
理办法及师资名单（讨论稿）
2.相关机构考察与交流
国内培训机构：
清华大学继续教育学院 卫生部人才交流中心 深圳医学教育中心 卫生部医学管理研究所培训部 睿仕管理顾问公司 北京大学继续教育部 中国人民大学培训中心 中国人民大学传播学院 北大纵横管理咨询公司 卓越体验管理顾问有限公司
国外培训机构：
泰国玛希隆大学 美国内布拉斯加-林肯大学
3.学校与工作场所健康教育与健康促进适宜技 术继续教育培训班
➢ 时间地点：三亚 09年12月25－30日
厦门 10年1月8日－12日 昆明 10年1月15日－20日
➢ 培训对象：各级健康教育主管，学校和工作场所健康教
育和健康促进工作有关领导管理者和健康教育工作者。
➢ 培训内容：学校与工作场所健康教育与健康促进国内外
➢ 培训内容：仪表语言、眼神语言、面部语言、形体语言、
有声语言、装扮语言、化妆等，以及现场解说模拟演练。
组织培训，探索培训模式
6.卫Ⅺ项目“健康促进与健康传播理论及方法 培训班”
➢ 任务来源：卫生部项目资金监管服务中心
➢ 时间及地点：2009年8月14-20日，北京
➢ 培训人员：8个项目省（直辖市）和40个项目县的
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传 中心）培训规划（2010-2015）》
1.需求调研
➢ 实地调研：新疆、浙江、广东，省—市—县，机构、人员
的调查访谈；
➢ 信函调研：山东、广东、江苏、山西、吉林、安徽、陕西、
内蒙、湖北等省。
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
形成评估报告。
➢ 职工培训需求评估：组织中心管理人员、业务人员及职能
部门人员进行问卷调查和个人访谈，了解培训需求。
制定《中国健康教育中心2010年内部培训方案》
2.起草并完善方案
➢ 根据“中层管理干部培训班”评估报告，结合
“管理体系诊断报告”和需求调查，草拟“中 心内部职工培训方案”，并提交主任办公会讨 论。
➢ 培训对象：卫生系统各部门新闻发言人，专兼职卫生
宣 传人员、卫生管理人员等。
➢ 培训内容：突发事件应对与媒体关系管理 ，卫生机构
的风险沟通与管理 ，中国宏观舆论环境解读等
组织培训，探索培训模式
5.组织“建国60周年成就展第六单元解说员培 训班”
➢ 培训时间及地点：2009年9月7-15日，北京
➢ 培训对象：讲解员
➢ 根据主任办公会讨论结果进一步修改完善《中
国健康教育中心2010年内部培训方案》，并再 次上报。
举办培训，探索培训模式
1.组织“中心中层管理干部培训班”
➢ 时间地点：2009年9月10-12日，河北香河国安第一城 ➢ 参与人员：中心各级管理干部、各业务部门派出人员1-
2名，共32人。
➢ 主要内容：决策思维、领导技巧、沟通表达、问题处置、
进展，学校与工作场所健康教育与健康促进适宜技术， 经验交流
组织培训，探索培训模式
4.Hale Waihona Puke Baidu助组织和参与卫生部“全国卫生管理人员 新闻传播及媒体关系管理系列培训班”
➢ 时间地点：
北京 山东 吉林 河南 重庆
2009年5月2日－3日 2009年9月1日－2日 2009年9月29日－30日 2009年11月1日－2日 2009年11月21－22日
➢ 进展情况：项目委托清华大学媒介调查实验室执行，
组织专家和科室成员审核和讨论完善项目设计方案和 调查问卷、审核项目研究报告，督导项目启动培训及 实施等。目前项目已经完成。
2009年工作汇报
培训部 2010年1月2日
部门职能定位
➢负责了解全国健康教育、卫生新闻宣传人员队伍
的状况；
➢承担健康教育与健康促进专业人员、卫生新闻宣
传相关人员的业务培训；
➢中心职工的学习培训； ➢组织编写培训教材，组织师资力量和培训基地； ➢开展相关专业人员的继续教育； ➢建立全国健康教育、新闻宣传工作网络。
团队建设、激 励技巧（掌握）等方面，强调执行力的 提升。
举办培训，探索培训模式
2.组织中心职工绩效管理培训
➢时间地点：2010年1月18日，中心5楼大会议室
➢参与人员：全体职工
➢主要内容：
绩效管理简介，如何设定绩效目标，如何进行绩效 评价以及运用绩效评价结果，绩效管理的流程制度 和保障体系。
举办培训，探索培训模式
下发31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团 健康教育专业机构征求意见。
制定《中国健康教育中心2010年内部培训方案》
1.调研及需求评估
➢ 中心管理体系诊断：邀请北大纵横管理咨询公司，组织中
心管理干部进行问卷调查和个人访谈，了解管理能力及培 训需求，并提交《中国健康教育中心管理体系诊断报告》。
➢ 设计“中层管理干部培训班”，并对该培训班进行评估，
心理卫生机构能力现状调查； 政府官员和专业人员的个人访谈，小组访谈； 公众需求调查； 结合供需状况，组织政策研讨。
➢ 进展情况：已经结题。
主要项目/课题执行情况
2.“甲型H1N1流感舆情传播研究”项目
➢ 经费来源：中心2009年应急工作经费 ➢ 项目主要内容：
分析舆情传播现状 公众信息传播需求评估 评估甲流感新闻宣传和健康教育效果
理办法及参考教材名单（讨论稿）
➢ 2010年国外学习考察项目计划
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
4.专家研讨及意见征求
➢《中国健康教育中心培训规划（2010-2015）项目》
论证专家会 。
➢ 将规划中涉及的健康教育与卫生新闻宣传能力要求
48名学员
➢ 培训内容：健康促进、健康传播、行为学改变的基
本理论；健康教育与健康促进计划的设计、实施和 评价；社会诊断的理论和实践应用等。
主要项目/课题执行情况
1.突发公共事件危机心理干预能力资源现状调查及 政策研究项目
➢ 经费来源：卫生部卫生应急办公室
➢ 项目内容：
卫生行政部门突发公共事件心理危机干预的能力状 况调查；
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
3.起草相关配套方案
➢ 《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中心）培训规
划（2010-2015）》
➢ 《国家健康教育/卫生新闻宣传培训基地管理办法（讨
论稿） 》
➢ 《国家级健康教育与卫生新闻宣传培训师资专家库》管
理办法及师资名单（讨论稿）
2.相关机构考察与交流
国内培训机构：
清华大学继续教育学院 卫生部人才交流中心 深圳医学教育中心 卫生部医学管理研究所培训部 睿仕管理顾问公司 北京大学继续教育部 中国人民大学培训中心 中国人民大学传播学院 北大纵横管理咨询公司 卓越体验管理顾问有限公司
国外培训机构：
泰国玛希隆大学 美国内布拉斯加-林肯大学
3.学校与工作场所健康教育与健康促进适宜技 术继续教育培训班
➢ 时间地点：三亚 09年12月25－30日
厦门 10年1月8日－12日 昆明 10年1月15日－20日
➢ 培训对象：各级健康教育主管，学校和工作场所健康教
育和健康促进工作有关领导管理者和健康教育工作者。
➢ 培训内容：学校与工作场所健康教育与健康促进国内外
➢ 培训内容：仪表语言、眼神语言、面部语言、形体语言、
有声语言、装扮语言、化妆等，以及现场解说模拟演练。
组织培训，探索培训模式
6.卫Ⅺ项目“健康促进与健康传播理论及方法 培训班”
➢ 任务来源：卫生部项目资金监管服务中心
➢ 时间及地点：2009年8月14-20日，北京
➢ 培训人员：8个项目省（直辖市）和40个项目县的
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传 中心）培训规划（2010-2015）》
1.需求调研
➢ 实地调研：新疆、浙江、广东，省—市—县，机构、人员
的调查访谈；
➢ 信函调研：山东、广东、江苏、山西、吉林、安徽、陕西、
内蒙、湖北等省。
制定《中国健康教育中心（卫生部新闻宣传中 心）培训规划（2010-2015）》
形成评估报告。
➢ 职工培训需求评估：组织中心管理人员、业务人员及职能
部门人员进行问卷调查和个人访谈，了解培训需求。
制定《中国健康教育中心2010年内部培训方案》
2.起草并完善方案
➢ 根据“中层管理干部培训班”评估报告，结合
“管理体系诊断报告”和需求调查，草拟“中 心内部职工培训方案”，并提交主任办公会讨 论。
➢ 培训对象：卫生系统各部门新闻发言人，专兼职卫生
宣 传人员、卫生管理人员等。
➢ 培训内容：突发事件应对与媒体关系管理 ，卫生机构
的风险沟通与管理 ，中国宏观舆论环境解读等
组织培训，探索培训模式
5.组织“建国60周年成就展第六单元解说员培 训班”
➢ 培训时间及地点：2009年9月7-15日，北京
➢ 培训对象：讲解员
➢ 根据主任办公会讨论结果进一步修改完善《中
国健康教育中心2010年内部培训方案》，并再 次上报。
举办培训，探索培训模式
1.组织“中心中层管理干部培训班”
➢ 时间地点：2009年9月10-12日，河北香河国安第一城 ➢ 参与人员：中心各级管理干部、各业务部门派出人员1-
2名，共32人。
➢ 主要内容：决策思维、领导技巧、沟通表达、问题处置、
进展，学校与工作场所健康教育与健康促进适宜技术， 经验交流
组织培训，探索培训模式
4.Hale Waihona Puke Baidu助组织和参与卫生部“全国卫生管理人员 新闻传播及媒体关系管理系列培训班”
➢ 时间地点：
北京 山东 吉林 河南 重庆
2009年5月2日－3日 2009年9月1日－2日 2009年9月29日－30日 2009年11月1日－2日 2009年11月21－22日
➢ 进展情况：项目委托清华大学媒介调查实验室执行，
组织专家和科室成员审核和讨论完善项目设计方案和 调查问卷、审核项目研究报告，督导项目启动培训及 实施等。目前项目已经完成。
2009年工作汇报
培训部 2010年1月2日
部门职能定位
➢负责了解全国健康教育、卫生新闻宣传人员队伍
的状况；
➢承担健康教育与健康促进专业人员、卫生新闻宣
传相关人员的业务培训；
➢中心职工的学习培训； ➢组织编写培训教材，组织师资力量和培训基地； ➢开展相关专业人员的继续教育； ➢建立全国健康教育、新闻宣传工作网络。
团队建设、激 励技巧（掌握）等方面，强调执行力的 提升。
举办培训，探索培训模式
2.组织中心职工绩效管理培训
➢时间地点：2010年1月18日，中心5楼大会议室
➢参与人员：全体职工
➢主要内容：
绩效管理简介，如何设定绩效目标，如何进行绩效 评价以及运用绩效评价结果，绩效管理的流程制度 和保障体系。
举办培训，探索培训模式
下发31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团 健康教育专业机构征求意见。
制定《中国健康教育中心2010年内部培训方案》
1.调研及需求评估
➢ 中心管理体系诊断：邀请北大纵横管理咨询公司，组织中
心管理干部进行问卷调查和个人访谈，了解管理能力及培 训需求，并提交《中国健康教育中心管理体系诊断报告》。
➢ 设计“中层管理干部培训班”，并对该培训班进行评估，
心理卫生机构能力现状调查； 政府官员和专业人员的个人访谈，小组访谈； 公众需求调查； 结合供需状况，组织政策研讨。
➢ 进展情况：已经结题。
主要项目/课题执行情况
2.“甲型H1N1流感舆情传播研究”项目
➢ 经费来源：中心2009年应急工作经费 ➢ 项目主要内容：
分析舆情传播现状 公众信息传播需求评估 评估甲流感新闻宣传和健康教育效果