桂台教育交流合作研究

第四 ， 桂台教育交流合作搭建了两岸青少年交流学习平 台、 教师交流平台 、 校 际交流平 台、 优质办学平台 ， 有利 于提高两岸
教师 教育教学水平 ， 加强 两岸校际联 系 ， 共享先 进办学理 念和
优质教育资源 ， 有利 于促进广西与 台湾 的教育交 流合 作的持续 发展 ， 对推动广 西教育 内涵式发展具有重要作用 。 当前 ， 两岸教
了合作协议 ， 广西外 国语学 院与 台湾 ５所著名高校签订 了合作
协议 ，台湾某科技大学与广西 ６所 院校初步达成 了合作意 向。
第二 ， 桂台教育交流合作有利于更好地服务桂台经贸合作 ， 鼓励 了两岸高校教师 和科研人员开 展科研合作 ， 引进 、 转 化应
用科技成果 。 同时 ， 培养了桂台商务与投资方向人才 ， 奠定 了桂
台经贸人才基础 ， 推动桂 台经济可持续发展 。 第三， 桂 台教育是文化传 承 、 交流、 创 造的重要媒介 ， 也是 孕育两岸软实力 的土壤 。桂 台青年学子的交流 ， 可以拓展学生
的眼界 ， 刺 激学生对两岸 文化议题 的思索 ， 进 一步增强年 轻一 代对 中华 民族和文化的 向心力和认 同感 ， 有助于两岸形成 共同 的文化追求 ， 培养更 月
总 第２ ９ ８ 期
文化教育
桂台教育交流合作研究
万丽云 李 小铃
南宁 ５ ３ ０ ２ ２ ２ ） （ 广西外国语学 院 ， 广西
摘
要： 本 文从桂 台教 育交流合作对 两岸政 治、 经济 、 文化
展 高峰论坛 ” 上， 台湾的 １ ８位专家学者和广西的教师教育专家 学者 、 教 师教 育管理人员 和优 秀教 师 ， 对教 师专业发展规律 进 行探 索 ， 创新 教师教育模式 ， 构建高水平教 师教育专业研究 共
学生就读学位等方面均不断扩充 ， 教育交流初见成效。 然而 ， 合
作成效 尚未显著 ， 随着 台商与广西北部湾 经济 区、 东盟之 间的
经济发展 ， 桂 台教育交流合作 日趋重要 。 桂 台教 育交流合作 的重要意义
一
、
第一 ， 有利 于促进和实现祖 国的和平统一 。保持 和发展桂
台教育界长期稳定 的交流与合作 ，对桂台教育 的共 同发展 、 对 桂 台青 年之间 的相互 了解和信任 、对 中华 民族 的和平统 一发 展， 都具有非 常重要 的意义 。
２ ０ ０ ８ 至２ ０ １ ２年 ，桂 台教育界共 签订 了 ３ ０多份教育交 流 合作协议 ， 与台湾省花莲县教育处 、 台北市教师研习 中心 、 台北
市文化教育交流协会 、 台湾海峡两岸人 民服务协会建立 了长期
合作关 系 ， 教育交流涵盖基 础教育 、 职业教育 和高等教育各个 阶段 ， 交流形式 也从最初 的考察交流 、 教师培训逐 步拓展 到专
育交流合作还有很大的提升空间。 二、 桂 台教 育交流合作 的现状
享、 师资 队伍 的管理建设和全 面提 升两地教育 品质 ， 对推动 桂
台教育交流与合作的规范化有重要意义 。 ４ ． 以学生文化 活动为基础 ， 推动桂 台青 少年友好 交流与合 作多样化 。 两岸青少年 同根 同源 ， 血脉相承 ， 是两岸关系和平发
双方合作 以教师互访和学生互 派为重点 ， 加强校际间的教育研 究、 学生互访 交流 ， 进一步推动了桂 台校 际交流常态化 。 广西今
年 ９月选 派了 ７ ７名广西大学生赴 台湾某科技 大学 进行为期 ３ 个月 的学 习培训 。这是近年来 广西教育交流规模最大 、 人数最 多的一次 ， 涵盖 了商业设计 、 空 间设计 、 应用外语 、 国际企业 管 理、 观光 、 资讯管理 、 动 漫设计和游戏产品设计 ８ 个专业 。 ３ ． 以桂 台教 育 交 流 合 作 幼 教 、 职教 师资培训为轨 道 ， 实现 桂 台教 育交流合作的规范化。２ ０ ０ ９年 ， 广西 成为首个 国家民族
同体 ， 促进桂 台两地教师教育和文化往来 。这为两岸教育交流 更好地构建 了平台 ， 加强 了桂台教育界交流与互访 。广西教师 培训 中心与 台湾海峡两岸民间交流促进会签订 了《 桂台教师发 展高峰论坛合作意 向书》 ， 携手举办桂 台教师发展高峰论坛 。 该 项活动单年在 台湾主办 ， 双年在广西主办。 近两年来 ， 桂 台教师
地 区职业教育综合改革试 验区， 我区教育部门不断深化职业 教
育改革与发展 ， 引进优质 的职教资源 ， 加强交流合作 ， 构建能与 国际接轨 的开放式职教体系。在“ 两岸产业高峰会议——２ ０ １ ０ 年桂 台经 贸论坛 ” 上， 广西教师培训 中心与台北市文化教 育交 流发展协会签订 了基础教育交流合作意 向书、 职业教育交流合 作协议和两岸教育交流合作协议 。同年 ， 桂台教育交流合作幼 教、 职教 师资培训项 目在南 宁开班 ， 这有利 于桂台教育 资源共
间的交流互访 日趋频繁 ， 如广西大学从 ２ ０ １ １ 年至今 ， 已派出教 师团组 １ ６ 批４ ３人次出访 台湾 高校 。 ２ ． 以校 际交流为依托 ， 推动桂 台教育对 口合作 常态化。 目 前 ，广西有 １ ２ 所 高校与 台湾大学等 ９所台湾院校签订了合作 协议 。如广西大学 与台湾大学等 ９所 台湾 院校签订 了合作 协 议， 广西 师范大学与 台南大学 、 东华大 学等 ８所台湾 院校 签订
的有利影响着手 ，通过分析桂 台教育交流合作呈现 多样化 、 制 度化 、 常态化、 长期化 、 特 色化等现状 ， 对 两岸交流存在 的 问题
提 出相 应 的对 策 ， 以 达 双 赢局 面 。
关键词 ： 桂 台； 教育 ； 交流合作 ２ ０ ０ ８年以来 ， 桂 台两岸 的教育交流 ， 无论是在高校缔 结联 盟， 还是在 签署交流协议 、 教育 专家人士互访 、 互相 承认 学历 、