儿童思维导图课件绘图思维训练第三课：我妈妈
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跟着小杨老师用思维导图读绘本
第三课：我妈妈（My Mom）
目
录CONTENTS 泡泡图01我妈妈（My Mom ）02
一起来画图
03
•想要描述一个主题的属性？泡泡图最合适不过了！泡泡图可以增加孩子对事物描绘的深度和多样性。
•泡泡图顾名思义，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题词汇，周围有很多属性泡
泡环绕。
•用形容词来描述事物Describing using adjectives •定义一些主题的感觉上的、逻辑上的、感情上的属性。Identifying the sensory, logical and emotional qualities of any topic or concept
•必须要用形容词！MUST be developed using adjectives or
adjective phrases only!
关键词：
•Describe(描述)
•Use vivid language（用生动的语言）•Use your five senses（动用你的五感）•Qualities（质量、品质）•Attributes（属性）•Characteristics（特性）
•Properties（性能）
小杨老师
快乐的
happy 爱帮助人的
helpful 快的quick
好玩的
funny
泡泡图-Bubble Map
如何用泡泡图读绘本？
第一步：复习泡泡图的用法
第二步：通读绘本
第三步：精读，并开始绘图，一边绘图一边思考
《我妈妈》
朗读：小杨老师
《My Mom 》
朗读：Children’s book
我妈妈My Mom 很棒的
nice 出色的
fantastic 强壮的
strong
漂亮的
beautiful
请你们写一写你们自己的妈妈！
作业：泡泡图-Bubble Map
小朋友们，今天的作业是两张图——绘本《我妈妈》和你自己的妈妈！你可以选择：
1.写中文
2.写英文
3.画图片
4.写中文+英文
5.写中文+英文+图片