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复到了战前的水平。“管理与设备，管理更重要， 管理出效率，管理出质量，管理可以提高经济效 益，管理为采用更先进的技术准备了条件”
• 管理是决定企业发展的关键因素：它是一种取之不尽、 用之不竭的无形的增效资源
– 日本机电企业发展很快的原因“三分是靠良好的技术，七 分在于良好的管理”
– 德国西门 子公司“管理是企业成功之母” – 美国银行《小型企业通讯》：“90%以上的失败企业是由于
5. 孙耀君 主编：《西方管理学名著提要》江西人民出版
社。
6.《管理学》教学辅导资料，武汉大学企业管理教研室。
7.托马斯·彼德斯、南茜·奥斯汀：《追求卓越的激情》 ， 上海翻译出版公司。
8.世界著名企业和企业家传记。
• 期刊杂志：《管理世界》《经济管理》《外国经 济与管理》《中国软科学》《人大复印资料》 《Academy of Management Review》《Journal of Management Studies》《Sloan Managemwenku.baidu.comnt Review》 《Harvard Business Review》
• （3）在掌握基本概念、基本理论的基础上能 够结合实例灵活运用，关注中国企业的成长与 发展。
教学方法与课程考试
• 教学方法
– 以讲授为主, 学生课堂讨论、 案例分析为辅(发言和 作业计入平时成绩)
– 集中观看教学光盘 – 学生课后阅读管理名著
• 课程考试
– 成绩计算：期终考试成绩占70%,平时总评占30% – 考查形式：选择、判断改错、简答、论述、案例分
析。
教材与参考书籍、期刊杂志
教材:
《管理学》谭力文、徐珊、李燕萍编,武汉大学出 版社
参考书:
1.《管理学》斯蒂芬.P.罗宾斯著,中国人民大学出版 社。
2. Stephen P. Robbins:《MANAGEMENT》清华大学出 版社。
3. 《管理学—原理与方法》周三多编,复旦大学出 版社。
4.管理学名著：泰罗的《科学管理原理》、法约尔的《工 业管理与一般管理》、雷恩的《管理思想的演变》等。
欢迎大家来到《管理学》课堂
• 你想成为一个企业家吗？ • “MBA”正在成为“热门”（Master of
Business Administration） • CEO（Chief Executive Office） • CFO （Chief Finance Office） • CIO （Chief Information Office） • 现代企业制度：产权清晰、权责明确、
政企分开、管理科学。
为什么要学习管理?
• 社会经济发展的两个车轮：“科技”与“管理”
– (二战后欧洲开展过一场讨论)欧洲的科学技术不比美国差，
为什么经济总落在它的后面？结论：管理上的差距。
– 日本，用了不到100年的时间走完了西方国家200多年的工 业发展道路，二战后虽是一片废墟，仅用10年的功夫就恢
管理无能和缺乏经验”
• 个人的职业生涯也需要管理知识
本课程的教学目标
• （1）掌握管理学科的基础知识和理论体系框
架。为大家今后在管理科学的领域里进一步深 入学习和研究提供有章可循的路径和必备的基 础。
• （2）培养从管理的角度观察、分析和思考问
题的习惯，锻炼和提高在实际生活中发现问题、 分析问题和解决问题的基本能力。
• 管理是决定企业发展的关键因素：它是一种取之不尽、 用之不竭的无形的增效资源
– 日本机电企业发展很快的原因“三分是靠良好的技术，七 分在于良好的管理”
– 德国西门 子公司“管理是企业成功之母” – 美国银行《小型企业通讯》：“90%以上的失败企业是由于
5. 孙耀君 主编：《西方管理学名著提要》江西人民出版
社。
6.《管理学》教学辅导资料，武汉大学企业管理教研室。
7.托马斯·彼德斯、南茜·奥斯汀：《追求卓越的激情》 ， 上海翻译出版公司。
8.世界著名企业和企业家传记。
• 期刊杂志：《管理世界》《经济管理》《外国经 济与管理》《中国软科学》《人大复印资料》 《Academy of Management Review》《Journal of Management Studies》《Sloan Managemwenku.baidu.comnt Review》 《Harvard Business Review》
• （3）在掌握基本概念、基本理论的基础上能 够结合实例灵活运用，关注中国企业的成长与 发展。
教学方法与课程考试
• 教学方法
– 以讲授为主, 学生课堂讨论、 案例分析为辅(发言和 作业计入平时成绩)
– 集中观看教学光盘 – 学生课后阅读管理名著
• 课程考试
– 成绩计算：期终考试成绩占70%,平时总评占30% – 考查形式：选择、判断改错、简答、论述、案例分
析。
教材与参考书籍、期刊杂志
教材:
《管理学》谭力文、徐珊、李燕萍编,武汉大学出 版社
参考书:
1.《管理学》斯蒂芬.P.罗宾斯著,中国人民大学出版 社。
2. Stephen P. Robbins:《MANAGEMENT》清华大学出 版社。
3. 《管理学—原理与方法》周三多编,复旦大学出 版社。
4.管理学名著：泰罗的《科学管理原理》、法约尔的《工 业管理与一般管理》、雷恩的《管理思想的演变》等。
欢迎大家来到《管理学》课堂
• 你想成为一个企业家吗？ • “MBA”正在成为“热门”（Master of
Business Administration） • CEO（Chief Executive Office） • CFO （Chief Finance Office） • CIO （Chief Information Office） • 现代企业制度：产权清晰、权责明确、
政企分开、管理科学。
为什么要学习管理?
• 社会经济发展的两个车轮：“科技”与“管理”
– (二战后欧洲开展过一场讨论)欧洲的科学技术不比美国差，
为什么经济总落在它的后面？结论：管理上的差距。
– 日本，用了不到100年的时间走完了西方国家200多年的工 业发展道路，二战后虽是一片废墟，仅用10年的功夫就恢
管理无能和缺乏经验”
• 个人的职业生涯也需要管理知识
本课程的教学目标
• （1）掌握管理学科的基础知识和理论体系框
架。为大家今后在管理科学的领域里进一步深 入学习和研究提供有章可循的路径和必备的基 础。
• （2）培养从管理的角度观察、分析和思考问
题的习惯，锻炼和提高在实际生活中发现问题、 分析问题和解决问题的基本能力。