有余数的除法找规律解决问题ppt课件
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小结：余数是几，答案就是每组中的第几个； 没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。
互动挑战
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
三、巩固练习，积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该
是什么颜色？ （5个珠子一组重复排列）
24÷5＝4（组）……4（个）
答：第24个珠子应该是红色。 分析：余4就是每一组的第4个，就是红色的
有余数的除法
用规律解决问题
竹沟小学
• 教学目标
• 1 理解有规律的排列，会用有余数的 除法求排在某一位置的图形。
• 2通过动手操作，观察比较，讨论交流 等活动，让学生发现图形的循环规律
一、复习铺垫，激趣引入
你知道横线上应画什么吗？你是怎么想的？
1
Βιβλιοθήκη Baidu二2、探究新3知
4
5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答：第46个彩灯是绿色的。
分析：余4就是每一组的第4个，就是绿色的。
2.
（4盆花一组重复排列） 第32盆应该摆什么颜色的花？
32÷4=8（组） 答：第32盆应该摆黄色的花。
分析：没有余数，就是每组的最后一个，就是黄花。
3、“九果超市”招牌上的彩灯按 “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……” 的顺序依次装配的，请问第46个彩灯 是什么颜色？
46÷7＝6（组）……4（个）
1、认真观察，你发现了什么？ （三面小旗一组，每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。）
2、第16面小旗应该是什么颜色呢？
1
2
3
4
56
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
第16面小旗应该是什么颜色呢？ 第17面小旗应该是什么颜色呢？ 第18面小旗应该是什么颜色呢？
互动挑战
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三、巩固练习，积累经验
1.
按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该
是什么颜色？ （5个珠子一组重复排列）
24÷5＝4（组）……4（个）
答：第24个珠子应该是红色。 分析：余4就是每一组的第4个，就是红色的
有余数的除法
用规律解决问题
竹沟小学
• 教学目标
• 1 理解有规律的排列，会用有余数的 除法求排在某一位置的图形。
• 2通过动手操作，观察比较，讨论交流 等活动，让学生发现图形的循环规律
一、复习铺垫，激趣引入
你知道横线上应画什么吗？你是怎么想的？
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Βιβλιοθήκη Baidu二2、探究新3知
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答：第46个彩灯是绿色的。
分析：余4就是每一组的第4个，就是绿色的。
2.
（4盆花一组重复排列） 第32盆应该摆什么颜色的花？
32÷4=8（组） 答：第32盆应该摆黄色的花。
分析：没有余数，就是每组的最后一个，就是黄花。
3、“九果超市”招牌上的彩灯按 “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……” 的顺序依次装配的，请问第46个彩灯 是什么颜色？
46÷7＝6（组）……4（个）
1、认真观察，你发现了什么？ （三面小旗一组，每组都是按黄、红、红的顺 序重复排列的。）
2、第16面小旗应该是什么颜色呢？
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第16面小旗应该是什么颜色呢？ 第17面小旗应该是什么颜色呢？ 第18面小旗应该是什么颜色呢？