做一个不再瞎忙的班主任优秀课件

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做一个不再瞎忙的班主任优秀课件
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12年的基础教育对个人成长的影响 高中三年对个人成长的影响 班主任以及全体教师对学生的影响
“培育——发展”理念
支点一
班委会制度
支点二
支点三 支点四
人人有事做,事事有人做
“培育——发展”理念
支点一
班委会制度
支点二
学会借力
支点三 支点四
“培育——发展”理念
支点一
班委会制度
支点二
学会借力
支点三 支点四
精神动力的班会课
励 志 演 讲
辩 论 会
演 讲 赛
“培育——发展”理念
支点一
班委会制度
支点二
学会借力
支点三
精神动力的班会课
支点四
心灵沟通的“小本”
心灵沟通的“小本”
高二年十二班集体照
“培育——发展”理念
支点一
班委会制度
支点二
学会借力
支点三
精神动力的班会课
支点四
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心灵沟通的“小本”
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