竞争合作ppt

竞争的目的
合作共享
合作是共享的基础 合作的核心 — 集体主义精神 合作是事业成功的土壤
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.11.120.11.1Su nday, November 01, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。19:10:1119:10: 1119:1011/1/2020 7:10:11 PM
3.如何培养良好的竞争意识？
培养豁达的人生态度。（如何培养良好的竞争意识？ 转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自 己真正充实起来。 给自己一个不忌妒的理由。 客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动 力。……
1、忌妒有时会是人们进取的动力。
2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情 感，对我们的发展有很大危害
答：团结合作力量大。
3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与 大家分享。
2、合作的核心是发扬集体主义精神
个人力量是有限的,集体的力量 是无穷的。个人只有与他人合作, 才有力量。只有良好的合作,我们 才能有面对困难的勇气和战胜困 难的力量。
3、合作是事业成功的土壤。
合作能聚集力量、启发 思维、开阔视野、激发 创造性，并能培养同情 心、利他心和奉献精神。 具有合作精神、合作能 力的人，也容易获得他 人的支持和帮助，因而 大大增加了成功的可能。
——牛根生
1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什 么启示？
答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相
忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压 力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限， 提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以 我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。 2、比赛必然伤和气吗？ 答：不是。 3、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？
答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平 的原则参与竞争。
4、参与竞争的目的：
超越自我、开发潜能、激发热情， 提高工作效率，取长补短，共同 进步。
活动五(课本第9 3页) 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 答：实现多赢(大家都获得好处)。 2、结合吃力，谈谈合作的重要性。
答：在社会生活中，谁都不能脱离群体
反方观点：竞争有 害，我们要远离竞 争。
竞争的存在对我们每个人有什么影 响？
1、竞争的对我们的影响 竞争的有利方面 竞争的不利方面
激发潜能、提高学习 和工作的效率
客观评价自己、取 人之长补己之短
丰富生活、增添学 习和工作的乐趣
使获胜者骄傲自大， 失败者自卑 引起心情紧张和 焦虑，影响健康
导致出现忌妒心理
• 相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！
你如何看待三鹿公司的行为？
3、竞争的基本准
道德
则
法律
道德和法律，是我们在竞争中必须 遵守的基本准则。
议一议
刘国梁与孔令辉在场下是朋 友,场上又是竞争对手。比赛 必然伤和气吗?为什么?
只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是 双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年11月1日星 期日7时10分11秒Su nday, November 01, 2020
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创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20.11.12020年11月1日星 期日7时10分11秒20.11.1
谢谢大家！
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.11.120.11.1Su nday, November 01, 2020
（二）学生的需要： 在竞争中学生需要给自己一个合理的定位，
不要背上过于沉重的负担。学生希望保持健康竞 争心理以及应对失败的技巧。
请大家先观看下面两个视频， 然后谈一下你看完的感受。
刘翔100米跨栏
中国女排竞标赛
这两个视频分别表达了什么内容？
竞争
合作
本节课的课题
——竞争？合作？
感受竞争
生 存 竞 争
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.11.120.11.119:1019:10: 1119:10:11Nov-20
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2020年11月1日星 期日7时10分11秒Su nday, November 01, 2020
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创新突破稳定品质，落实管理提高效 率。20.11.12020年11月1日星 期日7时10分11秒20.11.1
七、课堂总结
➢我们应该以充分的自信心和良好的心态勇 敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。 同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违 背道德和法律的要求。 ➢在竞争中也要学会合作，学会合作才能更 好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。
八、板书设计
平等竞争
竞争无处不在
竞争的 积极影响 消极影响
公平竞争基于一定的规则
3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理， 培养良好的竞争意识。
良好的竞争 意识
不良的竞争 意识
相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态，胜不骄、败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人
对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 生怕别人超过自己 试图通过某种不正当的方式压 倒对手
1、你嫉妒过别人吗？如果有，请谈谈 当时的心理感受。 2、当有人忌妒你时，你该怎么办？ 3、你对克服忌妒心理有什么高招?说 出来与大家分享。
1.有。既羡慕对方，又希望超过对方，甚至希望 对方失败。或者羡慕对方，把他作为竞争目标， 激发自己进取心。
2.（1)走自己的路，让别人去说吧（2）采取妥协 退让的策略（3）沟通，互相进步
时事
剖析 “三鹿奶粉”
• 08年9月起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患 肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。 各地报告患儿共6244例，158人肾衰竭，3人死亡。
• 为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争 激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润， 只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。
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按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年11月下 午7时10分20.11.119:10November 1, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年11月1日 星期日 7时10分11秒19:10:111 November 2020
•ห้องสมุดไป่ตู้
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午7时10分11秒 下午7时10分19:10:1120.11.1
而单独存在，因为个人的力量必竟是有限
的。我们只有与他人合作，才能有面对困 难的勇气和战胜困难的力量。
感受合作
请同学们欣赏《千手观音》
（1） 学生观看舞蹈《千手观音》，并 谈谈演员手势变化的整齐、统一需要 具备什么要素？
1、个人或群体之间为达到共同的目的 需要彼此的合作
（2） 学生回忆曾经与别人合作过 的经历及合作中的收获。
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。19:10:1119:10: 1119:1011/1/2020 7:10:11 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.119: 10:1119:10Nov-201- Nov-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。19: 10:1119:10:1119:10Sunday, November 01, 2020
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.119: 10:1119:10Nov-201- Nov-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。19: 10:1119:10:1119:10Sunday, November 01, 2020
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.120.11.119:10:1119: 10:11N ovember 1, 2020
由不当的竞争意识 所导致的妒忌心理 会产生严重的后果， 你是否也有过忌妒 心理？
推倒你因为我嫉妒
心理小门诊
王英的复习资料
王英认认真真地总结出来的一套完整的英 语复习资料在考试前一周丢了，正是需要的时 候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学 告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小 玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几 分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样 的事情。
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踏实肯干，努力奋斗。2020年11月1日 下午7时10分20.11.120.11.1
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年11月1日 星期日 下午7时10分11秒19: 10:1120.11.1
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按章操作莫乱改，合理建议提出来。2020年11月下 午7时10分20.11.119:10November 1, 2020
谢谢大家！
知识点
1.竞争的积极作用、消极作用？重点 2.忌妒心理的特点、危害 3.你如何克服忌妒心理？（如何培养良好 的竞争意识） 4.竞争的基本原则、目的是什么？重点 5.合作的重要性是什么？
竞争？ 合作？
一、学情分析：
（一）针对的问题： 1、八年级学生竞争心理复杂。
一方面，他们渴望竞争，因为他们渴望超越别人，渴望 感觉到自己是重要的，竞争正是证明自己的价值的机会，但 这种竞争意识容易过度膨胀，学生容易走向极端，从而影响 学生的心理健康，也影响他们正常的社会生活。
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年11月1日 星期日 7时10分11秒19:10:111 November 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午7时10分11秒 下午7时10分19:10:1120.11.1
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一马当先，全员举绩，梅开二度，业 绩保底 。20.11.120.11.119:1019:10: 1119:10:11Nov-20
政治竞争
布什发表演讲宣布连任
经济竞争
体育竞争
人才竞争
不想当元帅的士兵不是好士兵。 ------(法国）拿破仑
看完这些图片后你 有何感受？
——竞争无处不在。
在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？
答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛 上、体育活动中……竞争无所不在。
正方观点：竞 争有益，我们 需要竞争
活动三(课本第9 1页) 当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？ 1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相 保护才能共同进步。 2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答 问题。
答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相 保护才能共同进步。 3、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班 干部竞选。 答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.120.11.119:10:1119: 10:11N ovember 1, 2020
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踏实肯干，努力奋斗。2020年11月1日 下午7时10分20.11.120.11.1
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年11月1日 星期日 下午7时10分11秒19: 10:1120.11.1
另一方面，他们又害怕竞争。八年级学生大多有较强的 自尊心，不能忍受自己不如别人，不会面对竞争中的失败， 一旦遭受竞争中的失败之后，也容易走向另一个极端，如出 现畏惧心理、焦虑过度等不良情绪。
2、学生在校园内一直处于竞争的包围中。有考试、 打扫卫生评比、纪律检查、才艺表演、体育比赛等 五花八门，而家长、老师又成为竞争的施压者。
诗歌欣赏
一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
从这首诗词中你能得出什么结论？
活动六(课本第9 3页) 1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍 就折不断？
答：一根木棍势单力薄，容易折断，一把
木棍“人多力量大"，就折不断。 2、从实验中你明白了什么道理？