古今领导者选拔人才的主要方法和基本要求

②从平时与关键时刻的对比中发现、识别人才。看关键时刻是否理智，能否经受住考验。

③从对下对上的态度行为的对比中发现、识别人才。对上态度好易，对下就不容易了。

@从_个人的能力和努力的对比中发现、识别人才。工作很努力但缺少能力不是人才。

⑤从规定动作和自选动作的对比中发现、识别人才。创造性、独立工作能力强才是人才。

?从品德与才干的对比中发现、识别人才。有才无德、有德无才都不行，必须德才兼备。

?从群众评价和领导评价的对比中发现、识别人才。领导和群众一致认可才是人才。

(5)领导者识别和发现人才的胆识

①要敢于破除论资排辈陋习，大胆启用青年才俊

当今世界科学技术迅猛发展，知识更新周期越来越短，信息沟通日益宽广方便。今天知识能力的增长相比小生产时期已发生质的飞跃。尽管经验依然童要，但年轻人未必比资历深的长者知道的少。我国社会主义建设事业需要许许多多各级各类人才。因此，对于大批中青年千部，只要从大的方面看准了，基本符合条件，就应当适时地把他们提到负责岗位，使其在最佳使用时期充分发挥作用。

领导者和人事部门在人才选用上一定要有紧迫感，应当树立“选错人才是过错，耽误和浪费人才也是过错”的观念，要下决心破除论资排辈陋习。论资排辈是妨碍青年才俊提拔重用的最大思想障碍。论资排辈思想所强调的是工作年限，“多年媳妇熬成婆”，论年头排队；总认为年轻人“嘴上无毛，办事不牢”，信不过，“姜还是老的辣”，靠得住，担心年轻人压不住阵。其实大可不必，古今中外的伟人中有许多人均在年轻时就做出了卓越的贡献。马克思、恩格斯写《共产党宣言》时分别为30岁和28岁。爱因斯坦发表相对论学说时为26岁。毛泽东主办《湘江评论》、邓小平当上中共秘书长时都才25岁，其他老一辈革命家也多在二三十岁时就指挥千军万马了。

人才不同于煤炭、石油，埋它几千年，挖出来仍然可以发光发热。有的人眈误几年就可能永远地失去了成才机会。传说，汉武帝巡视过程中，发现一位名叫颜驷的地方小官颇有才华，问及为何未能提升，颜驷回答：“文帝好文臣爱武，景帝好老巨尚少，陛下好少而臣已老，是以三垂不遇，老于郎署。”后人因而有“颜驷易老，人生短暂”的感慨。领导在选用人上要有时间紧迫感，大胆启用年轻人。

有位人才学家提出要“用当其时”，这个观点很有道理?他认为要最大限度地发挥人才的作用，就要准确地计算人才的“最佳启用期”。他主张一个大学本科毕业生，经过五至六年的实践锻炼，大约在30岁左右，领导就应该考虑启用他担当重任。不过，这纯粹是从行政机关的人才角度讲的。而实际上，我们一些民营企业启用人才的年龄周期要短得多。但不管怎么样，他提出的这个“最佳启用期”确实有一定的道理。他打了个比喻，当一个20—30岁青年干部被提拔，组织上找他谈话时，他会从内心中“感激涕零”，发誓要好好干出一番成绩；而一个40多岁的千部被提拔，情况就不同了，他会觉得这是“合乎情理”的，甚至还会认为，论资历、能力、贡献，自己早就该被重用了；如果是一个50多岁的老同志被提拔，情况就更不一样了，他会认为这只是一种照顾性、安慰性的“安排”而已，也就谈不上什么调动和极性了。所以，领导者要及时发现人才，尽早使用人才，以便更多、更好地发挥人才的和极性。

②要注意人才类型的识别，做到用其所长，知人善任

千里马有不同特征，有的善任重，有体力；有的善跑远，有速度。

人才也如此，有的善言辞，有的善科研，有的善管理，有的善带兵。

第二次世界大战后，以色列政府邀请爱因斯坦回国担任总统，但被爱拒绝。缧何？无疑爱因斯坦是20世纪的顶尖人才，但他非常有自知之明，自己是一个杰出的科学家，却不是领导型人才，所以爱因斯坦理所当然拒绝了，否则，人类有可能多了一个能力平平的总统，少了一个杰出的科学家。

盂尝君好客，号称“门客三千”。有一次，他想驱逐一个不中意的门客。鲁中尧劝阻说：让猿猴离开树木跳到水中，当然不如鱼鳖；要论钻房跳梁，骏马不如狐狸；让勇士抛掉宝剑去拿锄头，当然不如农夫，对人如果去其所长，用其所短，那尧舜这样的圣人也会一无成就。

③领导者识别和选拔人才要择其山高，不讳谷深

山越髙，谷越深。人才，往往是优点越突出，缺点也越突出，领导者要敢于用缺点突出的人才，不用“无缺点”

的庸才。

领导者应该明确，任何人才都不是十全十美的，都有缺点，都会犯错误。有研究材料表明，科研的成功率只有 5%，而新技术转化为新产品的成功率只有20%-30%。如美国硅谷20世纪50年代开业的100家电子工业企业，80年代只剩下8家。《惊世伟业一一高技术的摇篮硅谷览胜》_书的作者M.S.马龙指出：“硅谷每一个成功的故事背面，有几十个失败的故事……他们是硅谷的真正英雄。”因此，硅谷的历史“不仅是胜利者的历史，而且是失败者的历史”。爱因斯坦说，科学研究中的失败也是对人类的贡献。所以，“只许成功，不许失败”的口号是不符合创新活动的。而“有过则罚”则是罚了人才，护了庸才。其实，从前的错误就是将来的智慧。只要你坚持不懈地耕耘，总有一天，种子会长成参天大树，不断地反思和改正错误，会使人变得更聪慧出众。

贞观年间，魏徴曽向唐太宗提过一个忠告，对于身边大臣处理问題中的非童大失误和工作过程中暴露出来的非本质性缺点，您应当不闻不问；否则，告状信会像雪片一样飞来，使大巨们处于为难境地，最后导致向您提出辞呈，良臣离您而去，整个朝廷就没法治好了。