高中历史必修一PPT教学课件 人教版

第1课
从方国联盟到天下共主
课标：[1．古代中国的政治制度
1 （ 1 ）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期 政治制度的特点。]
知识结构：
1、夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点 2、商：A、方国联盟 C、神权色彩 3、西周: 分封制：周王是最高统治者，同姓亲族是分封的主体。 宗法制：核心：嫡长子继承制 内 容：确立大宗、小宗体系 作 用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权 工 具：礼乐制度 B、政治制度：内服与外服制度
为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最
完善、对后世影响最广泛的古代法律。
第8课综合探究：思考古代政治制度的异同
第三单元
近代西方资本主义政体的建立
学习本单元，一要把握一条线索：从新航路开辟到工业革 命，从英国到德国，在资产阶级革命或改革后都建立起以议会 的设立为标志的资产阶级政治统治。 二要把握四个重点：一是英国君主立宪制的确立；二是美 国 1787 年宪法的诞生与联邦政府的建立；三是法兰西共和制 的确立；四是德意志统一的完成与资产阶级统治的确立、发展。 三要理解一个重要观点：尽管英、法、美、德各国民主政治 发展程度不相同，但在形式上都建立以议会为核心的代议制度， 并且议会的权力在不断发展。
无论是他们创造的法律制度，还是哲人们的政治智慧，都给后 人提供了宝贵的参考经验。
第5课
爱琴文明与古希腊城邦制度
课标：[6．古代希腊罗马的政治制度 6 （ 1 ）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文 明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。]
知识结构： （一）爱琴文明 1、克里特文明：王宫建筑、象形文字 2、迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战 （二）黑暗时代：300年 （三）城邦时代 1、城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态 2、城邦殖民 原 因：多山多岛、人多地少；航海业发达 影 响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础 城邦特点：小国寡民，各邦长期自治 政治类型：贵族制、民主制(最流行)
第6课
雅典城邦的民主政治
课标：[6（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对 人类文明发展的重要意义。] 知识结构： 1、发展历程
君主制：终身制、世袭制
贵族制：集体领导的任期制、选举制 民主制：前594年梭伦改革
前509年克里斯提尼改革确定
2、特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民 众法庭等机构的设置来体现其特点) 3、评价 创造了一系列民主运作的方式 有利于发挥人的主观能动性和才智 不足是外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利
第3课
中央集权与地方分权的斗争
课标： [1（ 3 ）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国 古代政治制度的特点。]
知识结构：
1、汉：七国之乱 汉武帝集权措施：建中朝 3、宋加强中央集权 （1）措施 收精兵：“三衙”、枢密院、原则 设刺史 推恩诸侯子弟
2、藩镇割据与五代十国：后周世宗改革
削实权：设通判、文臣任州郡长官
第二单元
古希腊和古罗马的政治制度
学习本单元，一要把握两条线索，一是希腊、罗马的政治 体制演变；二是罗马法的制定与演变。 二要注重三个重要知识点：一是爱琴文明与古希腊城邦制
度；二是雅典城邦的民主政治；三是古罗马的政制与法律。
三要形成一个观念：两方政治文明的源头，在于古希腊和
罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制与元首制，
（2）君主统治：公元3世纪，戴克里先
（二）法律制度 1、《十二铜表法》 背景：共和国时期平民长期斗争的结果 内容：基本上是习惯法的汇编，规定了极为严酷的债务奴役制， 维护了贵族利益。 评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利；
贵族再不能像过去那样随意解释习惯法；始终是罗马的基本法。
2、《查士丁尼民法大会》 组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》 《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》 其中影响最大的是《查士丁尼法典》 对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》
第2课
中央集权制度的确立
课标：[1（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实， 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。]
知识结构： 1、大统一 （1）群雄割据 A、春秋争霸 B、战国变法：秦国商鞅变法 （2）统 一：前221年，赢政 2、中央集权的确立 （1）确 立：A、“始皇帝”：皇权至上、皇位继承制 B、三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉 C、郡县制 （2）巩固统一的措施：修长城、驰道；统一货币、度量衡、文字； 整顿风俗 制定法律：细苛、严密 （3）影 响：打破分封制。奠定大一统王朝制度基础。
第一单元
中国古代的中央集权制度
学习本单元，一要把握一条基本线索：我国早期的国家政 治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始 出现；商周时期，经过了从方国联盟到天下共主的转变；秦朝 建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远 影响同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势 是专制皇权日益加强。 二要突出四个重点：一是商代的内服外服制度和西周的分 封制、宗法制；二是秦的统一和“皇帝制"“三公九卿制和郡 县制；三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据 和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；四是隋唐 三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益 强化，清朝达到了顶峰。
制钱谷：财赋大部分运往京师 （2）影响 利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权
弊：造成“积贫积弱”的后患
第4课
专制皇权的不断加强
课标：[1（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认 识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。]
知识结构： 1、三省六部制的确立及其演变 （1）隋唐实行三省六部制 （2）宋分割相权：“中书门下”，宰相办公机构 枢密院：军政 “计相”：财政 （3）元：一省制 2、丞相制度的废除 （1）明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相 （2）明成祖设立内阁 3、清朝的军机处 （1）清初：内阁和议政王大臣会议 （2）雍正设立军机处 A、特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录 B、影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展
源自文库
第7课
古罗马的政制与法律
课标：[6（3）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统 治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。]
知识结构： （一）政制发展 1、共和制 （1）贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成
（2）保民官的设置：监督政府，维护平民利益
2、帝制 （1）元 首 制：公元前27年，屋大维建立