2020年高考理科综合(理综)模拟试卷物理部分(含答案)

2020年高考理综模拟试卷物理部分

一、单选题（本题共4小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。每题6分，共24分。）

14.(改编自2015上海市六校高考一模)某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是

A ．建立“重心”的概念

B ．建立“质点”的概念

C ．建立“瞬时速度”的概念

D ．探究导体电阻与长度、横截面积和材料的关系

15.(温州市2014届高三八校联考)如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球 心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于 平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α＝60°，则两小球的质量比m 1:m 2为 ( ) A.

32 B. 33 C.23 D.2

2

16.（改编自浙江省六校2014届高三3月联考）在空中下落的物体，由于空气阻力随着速度的增大而增大，最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度。一物体质量为m ，将它从空中静止释放，最后物体的收尾速度为v ，重力加速度为g ，下列说法正确的是( ) A ．若测得物体从释放至达到收尾速度所用时间为t ，则物体下落的位移为vt

2

B ．若测得某一时刻物体下落时的加速度为a ，则物体此时的速度为2ah

C ．若测得某时物体的加速度为a ，此时物体受到的空气阻力为ｍ（ａ＋ｇ）

D ．若测得物体下落t 时间，通过的位移为y ，则该过程的平均速度一定为y t

17.(2011上海模拟)电吉他是利用电磁感应原理工作的一种乐器．如图甲所示为电吉他的拾音器的原理图，在金属弦的下方置有一个连接到放大器的螺线管．一条形磁铁固定在管内，当拨动金属弦后，螺线管内就会产生感应电流，经一系列转化后可将电信号转为声音信号．若由于金属弦的振动，螺线管内的磁通量随时间的变化如图乙所示，则对应感应电流的变化为( )

二、多选题（本题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。共18分）

18.（改编自2014金丽衢十二校联考）中国版“野牛”级重型气垫船，

自重达540吨，最高时速为108km/h，装有M－70大功率燃气轮机，

该机额定输出功率为8400kW。假设“野牛”级重型气垫船在海面航

行过程所受的阻力f与速度v成正比，即f=kv。

A．“野牛”级重型气垫船的最大牵引力为2.8×105N

B．在额定输出功率下以最高时速航行时，阻力f与速度v的

比值k=8000N (Ns/m)

C．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船发动机的输出

功率为2100kW

D．以最高时速一半的速度匀速航行时，气垫船的所受阻力为1.4×105N

19.（改编自2013沈阳二中测试）在空间中水平面MN的下方存在竖直向下的匀强电场，质量为m的带电小球由MN上方的A点以一定初速度水平抛小球，

从B点进入电场，到达C点时速度方向恰好水平，A、B、C三点

在同一直线上，且AB＝4BC，如图4所示．由此可知( )

A．小球带负电

B．电场力大小为3mg

C．小球从A到B与从B到C的运动时间之比为4:1

D．小球从A到B与从B到C的加速度之比为4:1

20．（原创）如图所示，平行金属导轨MN和PQ，它们的电阻可忽略不计，在M和P之间接有阻值为R＝2.0 Ω的定值电阻，导体棒ab长l＝1.0 m，其电阻不计，且与导轨接触良好，整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度B＝0.5 T，现使ab以v＝20 m/s的速度向右做匀速运动，则以下判断正确的是( )

A．导体棒ab中的感应电动势E＝4.0 V

B．电路中的电流I＝1.0A

C．导体棒ab所受安培力方向向右

D．导体棒ab所受合力做功为零

三、实验题（本题共10小题。每小题2分，共20分）

21.（原创）某同学利用如图所示的实验装置，通过换用不同数量的钩码通过细线拉同一小车(小车质量约为200克)，研究“加速度与合外力的关系”。

(1)平衡小车所受阻力的操作如下：取下砝码，把木板不带滑轮的一端垫高；接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动，如果打出的纸带如图所示，则应适当________(选填“增大”或“减小”)木板的倾角，直到纸带上打出的点迹________为止．

(2)对于所挂钩码的总质量，以下取值有利于减小实验误差的是________．(填选项前字母) A．1克 B．5克 C．10克 D．40克

(3)该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，下列图象中能正确表示该同学实验结果的是________．

(4)在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，某次实验中一段纸带的打点记录如图所示，则小车运动的加速度大小为____ m/s2.(保留3位有效数字)

22.（改编自2014福建省三明市二模）实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度(金属丝材料已知)．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等．

(1)使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：

a．机械调零后，将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔，选择“×1”的欧姆挡；

b．________________________________________________________________________ (填写b步骤的操作)；

c．把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用电表的示数如图所示，测得金属丝电阻R为________ Ω；

(2)利用电路更准确测量金属丝R x的电阻，请将电路图连接完整；