山东省淄博市淄川区般阳中学2020届高三语文下学期入学衔接考试试题(春考班,无答案)
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山东省淄博市淄川区般阳中学2020届高三语文下学期入学衔接考试
试题(春考班,无答案)
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题共50分)
本卷共20个小题,在每个小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是( )
A.肖像(xiào) 风靡(mǐ) 强词夺理(qiáng) 载歌载舞( zài)
B.强劲(jìng ) 菜畦(qí) 翘首以待(qiáo) 半身不遂(suí)
C.宁肯(nìng) 谥号(shì) 心广体胖(pàng)鲜为人知(xiǎn)
D.角色(jiǎo ) 狡黠(xiá) 不容置喙(huì) 曲突徙薪(qū)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.枯燥哈密瓜食不裹腹人才倍出 B.延袭水龙头厉行节约绿草如荫
C.脉搏大拇指蜂拥而上山清水秀 D.陷井家具店哀声叹气甘拜下风
3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的是()
①全新的载体可以优秀传统文化的因子,使之释放出夺目的光辉。
②顷刻间,他的心头着幸福的、欢乐的感情。
③当然,严格地讲,语言和文化一般的并列关系,部分与整体的对待关系。
A.激活充溢不是/就是 B.激发充斥不是/就是
C.激活充溢不是/而是 D.激发充斥不是/而是
4.下列句子中标点符号的使用,正确的是()
A.李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。
B.《<琵琶行> (并序)》这篇文章,不仅表达了诗人对琵琶女的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
C.艺术法则就是如此奇妙,所以王夫之在《姜斋诗话》中说:“‘昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。’以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。”
D.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?
5.下列句子中加横线成语的使用,正确的是( )
A.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
B.西部开发要依据自身实际情况,不能削足适履,一味照抄沿海地区经验。
C.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。
D.在这次举行的“当代书法展上”,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。
6.下列句子中,没有语病的是()
A. 为了防止这次财务大检查不走过场,部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己,作出表率。
B. 由于生产厂家众多,质量、服务不能与国际市场接轨的现象,使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C. 以“绿色生活,美丽家园”为主题的北京世园会吸引了八方游客。
D. 他瞒着老师和同学悄悄地把卫生区打扫得干干净净。
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是( )
《赤壁》剧中的俊男美女自然是争夺眼球的法宝,但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的“赤壁情结”,。
①星移斗转,岁月飞逝
②在烽火硝烟的三国年代,赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁”
③神州文武两赤壁,至今仍令人神往流连
④君不知赤壁也还分“文武”一说
⑤在云淡风清的北宋,赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的“文赤壁”
A.④①③②⑤B.④②⑤①③ C.①③④②⑤D.④①②⑤③
8. 下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是()
A.古代把一夜分为“五更”。“一更”大致相当于晚上23时至次日凌晨1时。
B.舒庆春,现代作家,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
C.通五经贯六艺中的六艺,指的是礼、乐、射、御、书、数。
D.农历的每月初一叫“朔”,十五叫“望”,最后一天叫“晦”。
9.画线的“而”的用法,解说正确的一项是( )
①而臆断其有无②而渔工水师虽知而不能言
③而言之不详④而笑李渤陋也
A.①与③不同,②与④不同 B. ①与③相同,②与④相同
C.①与③相同,②与④不同 D.①与③不同,②与④相同
10. 下面对这首诗词的赏析不恰当的是()
倦夜
杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂!
A.“竹”“野”二字,不仅暗示出诗人宅旁有竹林,门前是郊野,也分外渲染出一派秋色。
B.三、四两句紧紧相承,又有所变化,上句扣竹,下句扣月。
C.诗的最后两句诗人直吐胸臆,为家事而忧心。
D.这首诗构思精巧,写景由近及远,用空间的变换暗示时间的推移,画面变幻多姿。
二、 (本大题 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分)
阅读下面的文段,完成第11~13题
(一)
今天,我们如何传承传统文化?我认为,“传承”分为“传”和“承”两个部分。
“传”就是记录、保存、延续,对于传统文化,“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。“传”是无条件的,不需要进行选择,也不需要考虑它有用没用,尽最大可能先保存下来再说。
如果对传统文化的“传”是无条件的,那有人会问,落后的、保守的甚至是反