师爱无边

师爱无边，责任重于天

古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”也就是说，老师就是向学生传授知识，给学生解决一难问题的。但是今天的教师，不单纯是教会学生知识，还要教会学生怎样做人，即“教书育人”。作为一名教育工作者应铭记：教育是一种爱，教育是一种责任。

我班有个学生叫鞠某。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天学生都跑来向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个老师喜欢、同学们喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，虽然后来口头勉强上答应了我的要求。但过后他还是一跟以前一个样，没什么变化，此时看到这种情况我都想放弃他，既然不听老师，又何必自己自讨苦吃呢？算了吧，不理他了，多一个少一个不是一个样吗？但后来自己仔细想想，家长把自己的小孩子交给了你，你就要对他负责任，更何况你又身为班主任，想到这里还是要拉他一把，不能因一点困难就退缩，或许他现在还没有真正认识到自己的错误，还没有意识到学习的重要性，没有想过要真正做过老师、同学喜欢的念头吧。在以后的工作、教育中只要他有一点进步时，我就给予及时表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。一段时间过后，他的学习习惯渐渐有了好转，学习成绩有了一定的提高，班级组织的活动也乐意参加了。

正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

最近我班刚从某村小转来一位新生，由于刚来，人生地不熟，加上性格内向，不愿到学校伙房就餐。为了让这位学生吃上饭，我每天中午送出学生后，亲自给他去打饭，然后自己再匆匆骑车回家做饭，就这样坚持了一个星期，渐渐的他适应了环境。不能不承认我们的工作是辛苦的，每天都要应对大量琐碎的事情。但正是这平凡而琐碎的细微之处显现了师爱的伟大精神，在这些小之又小的杂事之中显现出教育的巨大力量。

作为一名教育工作者，不但担负着传授知识的责任，同时也担负着教导孩子怎样做人的责任。教育是一种爱，教育是一种责任！