计算机硬件知识

计算机硬件知识(教案)

课题: 计算机硬件知识

上课时间: 2007-9-5

执教者: 江志明

执教班级:珠海市斗门实验中学

教学目标设计说明：计算机硬件知识是计算机基础知识教学中的一个难点,一般来讲只能是纸上谈兵,或一带而过.个人觉得应该从培养学生素质能力方面入手,采用讲,听,看,动手做等方面来讲述此课.

教学目标:1.使学生了解一些计算机硬件方面的术语;

2.掌握计算机硬件各个组成部分的功能以及相关知识。

3.补充一些装机方面的常识.

教学重点:计算机硬件各部分组成部分的介绍

教学难点:装机过程中的注意事项.

教具:主板,内存条,CPU,数据线,电源等实验材料;录像片;一套讲解用实验材料.

教学过程:

一,讲解知识:

课程导入：

(一)认知计算机<>:

1.从表面上看:主机箱,显示器,键盘三大件.

2.从功能上看:控制器,运算器,存储器,输入设备,输出设备五大部分.

3.计算机的核心:CPU,即中央处理器,由控制器,运算器"合二为一".

(二)CPU的几点认识:

1.判断一台电脑的两个指标:CPU的型号和主频,总线的类型.

2.CPU的两大阵营:

Intel系列和AMD系列:

○1Intel的CPU名气大,用户多,高,中,低系列全面,装机量大.

○2AMD系列的CPU质量稳定,性价比高.

3.CPU的序列:

8088 80286 80386 80486 80586 PⅡ

PⅢ P4

(三),存储器的知识:

1.存储器是用于存储数据和信息的,分为内存和外存.

2.内存直接装在主板上,由CPU直接调用.

3.外存可直接存储大量信息,并能重复使用.

4.内存分为ROM(只读存储器)和RAM(随机存储器).，以及这两者之间的区别

5.外存分为软盘,硬盘,光盘,磁带等.

二,示范过程:

将一套实验材料亲自拆卸并安装,结合播放的段录像,边拆边讲,重点讲述安装中的注意事项.

三,动手实践过程:

1.指点学生安装CPU,内存条,硬盘,软驱的数据线和电源线等.

2.安装注意事项:

○1CPU的安装要注意管脚的方向,用力方式,把手的扳动方向.千万不能用力过猛,以免把管脚弄歪,拆断.

○2内存条的安装应注意安装方向.

○3数据线要注意插口对齐和方向.

○4软盘,硬盘电源线的安装应注意接口方向.

四,安装指导:

1.任务驱动:

基本任务:要求能安装CPU和内存条.

中级任务:完成基本任务后,能安装硬盘.

高级任务:能够完成所给材料的所有安装.

2.安装指导:边讲解,边观看相应的录像片,采用任务驱动的教学方式来完成教学任务,针对安装中存在的问题加以指点,并允许安装熟练的同学下位指导别的同学安装.

五,总结:

计算机硬件并不是特别抽象的东西，多动手，多问比较容易掌握。