大学生爱情心理PPT

（三）爱情理论
亲密 （喜欢式爱情） 无爱：三种成分皆无
亲密+激情 （浪漫式爱情）
亲密+承诺 （伙伴式爱情）
亲密+激情+承诺 （完美式爱情）
激情 （迷恋式爱情）
激情+承诺 （愚蠢式爱情）
承诺 （空洞式爱情

愚蠢爱（激情+承诺） ----好莱坞恋曲 伙伴爱（亲密+承诺） ----伴侣，老夫老妻 浪漫爱（亲密+激情） ----红颜知己






14.当和他（她）在一起时，我发觉好像二人都有相同的心情。 15.我认为他（她）非常好。 16.我愿意推荐他（她）去做为人尊敬的事。 17.以我看来，他（她）特别成熟。 18.我对他（她）有高度的信心。 19.我觉得什么人和他（她）相处，大部分都有很好的印象。 20.我觉得他（她）跟我很相似。 21.我愿意在班上或团体中，做什么事都投他（她）一票。 22.我觉得他（她）是许多人中，容易让别人尊敬的一个。 23.我认为他（她）是十二万分聪明的。 24.我觉得他（她）在我所有认识的人中，是非常讨人喜欢的25.他 （她）是我很想学的那种人。 26.我觉得他（她）非常容易赢得别人的好感。



解决之道：安全感与自信心 善用语言表达 善用行动表达 善用礼物表达
第二节 爱情心理调试

（二）提升接受爱的能力 感知爱的讯息 心理上做好充分准备 愉快地接受

第二节 爱情心理调试
（三）拒绝爱的能力
例如：有个研究生老缠着我，可是我不喜欢他，我暗示他好 多次了，但他依然故我，经常来找我，又送花又点歌的，搞得
ห้องสมุดไป่ตู้


完美的爱---亲密+激情+承诺 -----几乎不存在，存在也很难保护
2、爱情发展的阶段
影响爱情的因素 出来的婚姻关系会在人很小的 时候被无意识的内化为一种禁 忌，造成成年后亲密关系里的 关系冲突
家庭关系以及被父母诠释
家庭关系
征上的不配，造成亲密关系里 的认同困难。
人格差异构成双方行为特
解读爱情魔方
——大学生爱情心理
•如何理解爱情？ •大学生常见的爱情困惑？
•培养爱的能力
快问快答

1.请用3个形容词来形容你心目中的爱情 2.你对爱情的定义是什么？ 3.你会如何追求爱情？
男生摆蜡烛求爱被浇灭
武志红 《为何爱会伤人》

爱情是一个轮回，在爱 情中，我们想重温童年 的美好，修正童年的错 误。我们在童年所经历 的幸与不幸都将在爱情 中找回来，童年时与异 性父母的关系也决定了 我们与爱人的关系。
爱情理论
斯腾柏格的“爱情三因素论”
★ 动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之 间 身体容貌等特征彼此吸引。以动机为主的两性关系是亲 密的。 ★ 情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、 哀、惧等。以情绪为主的两性关系是激情的。 ★ 认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中 的理智层面 。以认知为主的两性关系是承诺的。

第二节 爱情心理调试

对策： 第一，接受分手现实 第二，合理宣泄情绪 第三，理智分析原因 第四，丰富自身生活 第五，失恋不失志
第二节 爱情心理调试
三、提升爱的能力
爱是一种能力
爱是一件充满偶然的事物，在这个世界上，没有任何人能告
诉你一种有效的方法，保证你只要运用这种方法就可以百分之百 获得某个人的爱，并使这种爱持续到生命的终点。
解决之道：
幸福的双方要学会争吵，争吵有道。
第二节 爱情心理调试
（五）提升爱情保鲜的能力



解决之道： 1、欣赏彼此相异特质 2、适量吃醋与妒忌
结论：
1. 爱不是占有，而是给被爱者以幸福。 2. 爱情是对人类生存问题的回答。 3. 爱情是情感，更是能力。
2．婚前性行为及其调试
一项对60个大学生随机调查
婚前性行为常见困扰：
1.发生性行为后苛求必须“非嫁不可”、“从一而 终”。
据调查，女大学生与男朋友发生性交关系后 ，有一半想嫁给他，可只有1／8的男大学生想 与跟自己有过第一次性行为的女生结婚。
2.性行为后，“爱”的感觉突然消失！
爱的偶像逐渐坍塌，看对方 哪里都不顺眼，觉得原来想象中 的“爱”只是一种性的需求。性和 爱实在不是一回事。
3.怀孕怎么办？ 尤其是女大学生，担心怀孕，未婚堕胎，害怕影 响声誉，理智上本不愿再发生这种行为，但由于对 性爱的需求可能难以自控；再则经不住男友的苦苦 要求，不答应的话，又担心被对方抛弃。
爱情的定义

所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定的社 会关系和共同的生活理想，在各自内心中形成 的对对方最真挚的钦慕，并渴望对方成为自己 终身伴侣的最强烈的感情。
表白还是暗恋

单相思与爱情错觉是常见的心理挫折。
失恋

恋爱是一对男女为寻求和建立爱情而相互了解 和选择的过程。交往中，一旦双方或某一方出 于这样活那样的原因，不愿意再保持彼此的恋 爱关系，就意味着双方恋爱的终止。
第二节 爱情心理调试
（五）失恋困惑与心理调试

1、失恋后产生心理
悲愤心理 自卑心理 报复心理
但这个世界上，的确存在一种“爱的
能力”。当你具备了这种能力之后，你就 有可能在充满偶然的爱的世界中，真正获 得属于你自己的一份礼物。 －－艾.弗洛姆
第二节 爱情心理调试
三、提升爱的能力

（一）提升表达爱的能力
例如：我喜欢我们班的一个女生，但她好像喜欢另一个男生，你 说我该怎么办呢？我要不要跟她表白？
我挺烦的，你说我该怎么拒绝他又不伤害他呢？
解决之道： 伤害不可避免，拒绝是一门艺术。 尊重对方，明确态度。
第二节 爱情心理调试
（四）解决爱的冲突的能力
例如：最近我和我女朋友老吵架，而且是为了一些小事 情吵。昨天中午我们约好一起去吃饭，结果我去晚了，她 就不依不饶，和我吵，搞得我们俩都没吃好饭，唉，你说 我们该怎么办呢？



1.他（她）情绪低落的时候，我觉得很重要的职责就是使他快乐起来 。 2.在所有的事件上我都可以信赖他（她）。 3.我觉得要忽略他（她）的过失是一件很容易的事。 4.我愿意为他（她）做所有的事情。 5.对他（她），有一点占有欲。 6.若不能跟他（她）在一起，我觉得非常不幸。 7.假使我很孤寂，首先想到的就是要去找他（她）。 8.他（她）幸福与否是我很关心的事。 9.他（她）不管做什么，我都愿意宽恕他。 10.我觉得他（她）得到幸福是我的责任。 11.当和他（她）在一起时，我发现我什么事都不做，只是用眼睛看 着他。 12.若我也能让他（她）百分之百的信赖，我觉得十分快乐。 13.没有他（她），我觉得难以生活下去。
人格差异
的动力，动力不一致造成亲密 关系中难以建立同盟。
未来取向是亲密关系维持
未来取向
二、大学生常见的爱情困惑
一、警惕爱情骗子

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1.爱情还是友谊

一见钟情是不是爱情？
用量表测评爱情与喜欢