论生命科学发展与未来

生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。生命科学发展基础基于农学,医学及人文科学。涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等方面。

生命科学的发展经历了三个重要阶段：1．描述性生物学阶段：20世纪以前主要是对自然的观察和描述，是关于博物学和形态分类的研究。2．实验生物学阶段：1900年孟德尔遗传规律的重新发现。3．分子生物学阶段：1953年DNA分子双螺旋结构模型的建立。随着生物学理论与方法的不断发展，它的应用领域不断扩大。生物学的影响已突破上述传统的领域，而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。

为了适应社会发展需要，各国都设立生物研究机构，各地高校也开设了相关专业，主要研究目标聚焦于重大国际科学前沿和对国民经济与国家安全有重大影响的技术领域。而怀化学院生命科学系始创于1985年，目前拥有生物工程、生物科学、食品科学与工程，食品质量与安全及园林五个本科专业。生物科学专业始创于1985年，其前身为怀化师范高等专科学校生物教育专业。虽然生命科学取得了惊人的发展，但我国在此领域较为薄弱，这既是挑战，更是一种机遇，尤其对于我们生物系毕业的大学生来说。其实我国具备独特的优势和条件，下面重点讲述我国生命科学领域的发展与未来。早在20世纪60年代，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素；70年代，我国首创三系法杂交水稻技术，对解决中国粮食需求做出了重大贡献；80年代，

我国又在人工合成酵母丙氨酸tRNA及其酶学、生物膜和蛋白质立体结构研究的部分领域取得了一批高水平成果，为生命科学的发展做出了历史性贡献。近年来，我国科学家又取得了一批令世人瞩目的研究成果在生物技术基础研究方面，中国作为唯一的发展中国家参与了国际人类基因组计划，高效、准确地完成了1%的测序工作。

我国是一个生物资源大国，拥有全球10%的生物遗传资源。据不完全统计，我国拥有动植物、微生物约26万种，其中植物3万种、动物20万种、微生物3万种。我国还是一个有着13亿人口的多民族国家，有着其他国家少有的丰富的人类遗传资源。目前我国保存的农作物种质资料种类达30余万份，位居世界第一。所有这些资源都为我国发展生命科学与生物技术提供了丰富材料。相对于世界上许多国家来说，这种优势是不可替代的，也是具有独占性的。至此也使生命科学相关专业在中国各高校兴起。依怀化学院开设专业来剖析生科发展与未来。生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。研究生物工程已改变了传统概念，对微生物的遗传基因已有了进一步认识，可以用人工方法进行基因重组，将所需抗原基因重组到无害而易于培养的微生物中，改造其遗传特征，在培养过程中产生所需的抗原，这就是所谓基因工程，由此可研制一些新的疫苗，这能极大促进我国医疗卫生的发展；食品科学及质量与安全真正作为一门独立的专业出现于大学中，在全球范围内基本上始于20世纪后半叶。随着食品生产技术发展，产生了对高级技术员、工艺工程师等人才的需求，培养技术类人才的职业教育水平才逐步达到大学本科知识研究

生层次。随着世界人口每年的快速增长，对食品的需求量势必剧增。方便、速冻、保鲜、保健、微波、休闲、儿童、老年食品及健康饮料和调味品将风靡全球。食品行业的“大输血”为食品专业教育指明了方向；园林方面，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验，这正是园林专业的核心，因此，时至今日，园林依然是世界各国的热门专业随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高，特别是中国加入WTO 以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会急需大批优秀的园林专业人才。由此我们可以肯定，生科的发展与未来是无限光明的。怀化学院生命科学系一直坚持和发扬“团结、奋斗、争上游”的优良系风，坚持“严格教学管理、加强教学研究、铸造教学成果、形成办学特色”的办学原则，在学校各项工作评比中都连续多年位居第一、历届本科毕业生硕士研究生考试的录取比例都保持在40%以上，特别是2010年生物科学专业硕士研究生录取率超过60%、连续5届获得省级或校级教学成果奖。为了继续发扬我系优良传统，发展学风建设。我提以下几点建议：1邀请讲师在我系多开展生科学术讲座活动；2.在我系创立生物周刊学报，丰富科学文化知识 3.课余时间全方位开放生物基础实验室，多鼓励支持引导学生实验学习。4.教师组织学生开展趣味英语活动，定期进行英语测验，营造出良好的

英语学习氛围。谢谢