三年级英语上册 语法练习题练习 外研社(一起)

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小学三年级英语上册语法练习题练习

班级_________姓名_________分数_________

一、写出下列单词的复数形式。(5%)

1. book___________

2. mango___________

3. sheep___________

4. radio___________

5. yo-yo___________

6. knife ___________

7. children__________

8. man ___________

9. Walkman_________

10. tooth _________

二、写出下列数词的基数词或序数词。(5%)

1. one ___________

2. two ___________

3. three ___________

4. five ___________

5. nine ___________

6. twenty _________

7. eighty-eight______

8. twenty-first______

9. tenth ___________

10. ninety-sixth _____

三、写下列单词的宾格或主格。(3%)

1. I ___________

2. she ___________

3. we ___________

4. us ___________

5. him ___________

6. them ___________

四、写出下列单词的形容词物主代词喝名词性物主代词。(7%)

1. I_____________

2. you____________

3. he_____________

4. she___________

5. it____________

6. we___________

7. they____________

五、写出下列单词的比较级和最高级。(8%)

1. tall ____________

2. fast ____________

3. brave ____________

4. late ____________

5. big ____________

6. fat ____________

7. heavy ____________

8. early ____________

9. far ____________

10. bad/ill ____________

11. much/many _________

12. good/well__________

13. careful_____________

14. beautifully _________

六、翻译下列词组。(16%)

1. 下午三点一刻 ____________

2. 第四节课 ________________

3. 在第二十层楼 ____________

4. 三个星期前 ______________

5. 35个学生 ________________

6. 新学期的第一天 ____________

7. 她的手表 __________________

8. 我们的学校 _______________

9. 你的新自行车 ____________

10. 我最喜欢的食物____________

11. 他的明信片 _______________

12. 一封电子邮件 _____________

13. 一位老人 _________________

14. 一块英国手表 _____________

15. 一个小时________________

16. 一百 _____________________

七、a或an填空。(5%)

1. _____ “U”

2. _____ “F”

3. _____ “K”

4. ____goalkeeper

5. _____ teapot

6. _____ apple

7. ____ ice-cream

8. _____ umbrella

9. ____post office

10. _____ airport

八选择适当的人称代词填空。(8%)

1._____ (He/I) is my father.

2._____ (She/They) are Tom’s grandparents.

3._____ (We/I) am Jim’s new friend.

4.Look at that white dog. _____ (They/It) is my brother’s.

5.Where are _____ (you/he) from?

6.Do you like collecting stamps? Yes, _____ (you/we) do.

7._____ (He/I) am a student at Heyang Primary School.

8._____ (You/They) are my bro ther’s English teacher.

九、用人称代词的主格和宾格填空。(8%)

1. Don’t pass it to _______ (他).

2. _____ (她) is watching a running race.

3. Would you like to go with _____(我们).

4. Do you want to join _____(我).

5. Tomorrow is my father’s birthday. This present is for ______.

6. The ball is Su Hai’s. Please give _____ to _____.

7. What are Tom’s sisters doing? _____ are seeing a Beijing opera show.

十、填入适当的物主代词。(10%)

1. _____ (他的) coat is black, but _____(她的) is red.

2. Whose wallet is this? It’s _____ (我的).

3. Whose wallet is that? It’s _____ (我的) wallet.

4. Are these _____ (你们的) skateboards? Yes, they’re _____ (我

们的).

5. I’m a new student. _____ name is Helen.

6. Nancy is my cousin. _____ eyes are big.

7. Look, this is his new book. _____ (我的) is as new as his.

8. What do people usually do at the Spring Festival. They visit

_____ relatives and friends.

十一、用括号内所给单词的适当形式填空。(12%)

1. I can swim as _____ (fast) as the fish.

2. Look at his hands. His are as _____ (small) as mine.

3. Lucy is not as _____ (tall) as the other children.

4. Does Jim run as _____ (slow) as David?

5. I’m as _____ (fat) as you, but I’m ________ (heavy) than you.

6. You have seven books, but Mike is _____ (thin) than me.

7. I jump __________ (far) than any other children in my class.

8. In Summer, the days are _____ (long) and the nights are _____ (short).

But when Autumn comes, the days get _________ (short) and nights get ________ (long.) 十二、选择。(13%)

( ) 1. Who’s taller, _______?

A. Liu Tao’s or Gao Shan’s

B. Liu Tao or Gao Shan

C. Gao Shan’s or Liu Tao

D. Gao Shan or Liu Tao’s

( ) 2.._____ fatter, Liu Tao or Gao Shan? A. whose B. who’s C. Whose D.

Who’s

( ) 3. Whose dog is bigger,_____?

A. Liu Tao’s or Gao Shan’s

B. Liu Tao or Gao Shan

C. Gao Shan’s or Liu Tao

D. Gao Shan or Liu Tao’s

( ) 4. This is _____week of this term.

A. nine

B. the nineth

C. ninth

D. the ninth

( ) 5. Are there two _____ on the table?

A. box

B. boxs

C. boxes

D. boxse

( ) 6. Here’s some _____ for you.

A. grapes

B. hamburger

C. glasses of milk

D. milk

( ) 7. _____ sun is bigger than _____ moon.

A. /, /

B. A, a

C. the, the

D. The, the

( ) 8. We all had _____ nice time last Friday evening._____.

A. /

B. a

C. an

D. the

( ) 9. Who is _____ girl behind _____ tree?

A. a, a

B. the, the

C. a, the

D. the, a

( ) 10. Look at _____ old man.

A. a

B. an

C. the

D./ ( ) 11. There is _____ map of the world on _____ wall. _____ map is mine.

A. a, a, A

B. a, the, The

C. the, the, The

D. the, the, A

( ) 12. There’re many _____ on the farm.

A. milk

B. tree

C. rice

D. sheep

( ) 13. Are there any _____ in the building.

A. fruit

B. pianoes

C. radios

D. childs

三年级上册英语知识点归纳

三年级上册英语知识点归纳 一、26个字母手写体: 二、英语中有五个元音字母,分别是:Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.其它21个都是辅音字母。以元音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加an,例如:an eye一只眼睛,an ear一只耳朵。 以辅音开头的名词,表示有一个的时候,在前面加a, 例如:a dog一只狗,a hand一只手。 三、通常情况下,单个的单词书写时要小写,例如:good 好的。也有部分单词书写时第一个字母要大写,比如人名、地点等单词书写时,第一个字母要大写。例如:Ms 女士,Aki阿基,Beijing北京等。也有单词不管什么时候都要大写,例如:OK好的,里面的2个字母都要大写。

四、我们要知道下面的词的原形及缩写形式: 1)I’m=I am 我是2)name’s=name is 名字是3)what’s=what is 是什么4)let’s=let us让我们 5)that’s=that is 那是6)he’s=he is他是 7)she’s=she is 她是8)who’s=who is是谁 9)don’t=do not不10)isn’t=is not不是 五、单词归类: 1)时间:morning早上,afternoon下午,evening傍晚,night晚上2)家庭成员:mum妈妈,dad爸爸,grandma奶奶, grandpa爷爷,father父亲,mother母亲, sister姐妹,brother兄弟,aunt阿姨,uncle叔叔3)身体部位:face脸,eye眼睛(单数),eyes眼睛(复数), hand手,hands手(复数),hair头发, nose鼻子,ear耳朵,ears耳朵(复数),foot脚, feet脚(复数),head头,mouth嘴巴,leg腿, legs腿(复数),tooth牙齿,teeth牙齿(复数)4)形容词:good好的,fine好的,nice好的,new新的, pretty漂亮的,old老的,cute可爱的,thin瘦的, strong强壮的,young年轻的,tall高的,tidy正确的5)学习用品:ruler尺子,pencil铅笔,bag书包、袋子, pen钢笔,book书,rubber橡皮,box盒子

外研版小学三年级上册英语课文.pdf

MODULE 1 Hello, I’m Sam. Hello, Sam. Hello, I’m Amy. Hello, Amy. I’m Lingling. Hi, Lingling. I’m Daming. Hi, Daming.

Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. Good morning, Sam. Good morning. How are you, Sam? I’m fine, thank you. MODULE 2

Hi, Daming. Hello, Sam. How are you,Amy? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you. Good moring, boys and girls. I’m Ms Smart. Good moring, Ms Smart. Hello.

Hello, Ms Smart. I’m Lingling. Hello, Ming. I’m Daming. Good afternoon, I’m Mr Li. Good afternoon, Mr Li. What’s your name? I’m Sam. MODULE 3 Good moring, boys and girls.

Good moring, Ms Smart. Sit down, please. Stand up, Lingling. Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Hello, bird. What’d your name? Tweet, tweet. Hello, Tweet-tweet.

三年级英语语法大全 (1)

语法专项整理(一)名词 1、名词的种类: 2、专有名词:专有名词是指某个人、某些地方、某样物品专有的名称。Children’s Day 专有名词第一个字母要大写,前面不加a, an, the 3、单数名词: (1)一般名词,在前面加a:a book, a computer, (2)元音字母开头的名词,在前面加an: an egg, an orange(元音字母是:a, e, i, o, u) 少数例外: an hour, a university (以元音发音为准) 4、复数名词: 5、不可数名词:在不可数名词前只能加some(一些), much(许多) (1)液体:water, milk, coke, coffee, juice, tea (2)气体:air, vapour (3)不能“个别的”存在:hair, rice, beef, meat, pork, mutton

语法专项整理(二)代词 1 2、物主代词 3、指示代词:this, that, these, those 如:This is my doll. That is Mary’s. Look at the those sheep. They are eating grass. 语法专项整理(三)数词1、基数词:表示数目的多少

2 语法专项整理(五)介词 1、介词的分类 2、at, on, in在表示时间时的区别: (1)at用于具体的时刻:at 10:05, at noon, at night,

(2)on用于具体的一天(常与星期、节日、具体的某一天连用,也表示某天上午、下午或晚上) on Monday, on New Year’s Day, on June 1st, on my birthday, on Friday morning, on the weekend, (3)in用于某一段时间(常与上午、下午、晚上连用,常与月份、季节、年份连用):in the morning, in the afternoon, in the evening, in March, in spring, in 2007, 语法专项整理(六)There be 结构 1、概念:There be结构又叫存在句,表示某地存在某物。 2、There be 结构的肯定句 (1) There is + 可数名词单数 + 地点:There is a book on the desk. (2) There is + 不可数名词 + 地点:There is some water in the glass (3) There are + 可数名词复数 + 地点:There are some flowers in the garden. 就近原则:若句子中有几个并列的主语,be动词的形式和最近的一个主语保持一致 There is a book and 2 pencils in the bag. There are many flowers and a tree in the garden. 3、There be 结构的疑问句(把be动词提到句子前面,若句子中有some,要变为any) Is there a book on the desk? Is there any water in the glass? Are there any flowers in the garden? 语法专项整理(七)现在进行时 1、概念:表示说话时正在进行的动作。(提示词:Now, look, listen) 形式例句 第一人称单数 + am + 现在分词I am reading a book. 第三人称单数+ is + 现在分词He is doing homework. She is flying a kite. 第二人称单数/各人称复数+ are + 现在分词We are cooking dinner. They are cleaning the room. 3 规则例词 一般情况,加ing Walk-walking, do-doing e结尾,去e加ing dance-dancing, make-making, write-writing, have-having,

外研社英语三年级上册《This is his head》教案

外研社英语三年级上册《This is his head》教案 知识目标:掌握并巩固身体部位的词汇:head, arm,hand,leg,foot 等,以及运用此句型:This is +人称物主代词(his)+名词。 技能目标:培养学生听,做,说,读的能力,以及言语表达能力。 情感目标:激发和培养学生学英语的兴趣,使其主动参与课堂实践活动,从而培养学生合作意识和集体主义精神。 教学重点: 掌握人体各部位的词汇 教学难点: 运用简单的句型This is his 进行描述。区别head和hand.的读音。 教学准备:

Card .Pictures .tapes . radio 板书设计: Module10 Unit 1 This is his head. This is his head. leg. arm. foot.

教学过程: Step 1:Warming up 1. Sing a song: Stand up. 2. Greeting: How are you? [设计意图]:通过唱歌、师生交流、手偶与学生互动,不但让学生做好上课的心理准备,而且给学生营造英语学习氛围,激活学生的英语思维,而师生间交流能有效地提高学生对旧知识的再现率,为学习新知识埋下伏笔。 Step 2: Presentation

Activity 1: Introduce Father Christmas, then lead in new words. T: Today is Christmas, and Father Christmas is here. He will give you a Christmas presents, guess what it is?(屏幕逐个出示福娃的身体部位,教师引导学生猜) Activity 2: Learning new words. (head/leg/foot/arm/hand) T: /e/:ea, ea; hea, hea,hea; head, head, head, head. Ss: (point to head and say after the teacher.) head. T: My head. (T and Ss do the action together.)

外研版小学三年级英语下复习完美打印版

外研版小学三年级英语下复习完美打印版 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

第一单元 一、短语: 1、ABC Song 英语歌 2、my favourite toy 我最喜爱的玩具 3、a computer game 电子游戏 4、her favourite toy 他最喜爱的玩具 5、my favourite colour 我最喜爱的颜色 6、toys for girls and boys 给/为女孩子们和男孩子们的玩具 7、lots of lovely toys 许多可爱的玩具 8、lots of 许多 二、句型 1、My name is Amy.我的名字叫埃米。【My name is…. 我的名字叫….】请说出自己的名字。 2、My favourite toy is a computer game . 我最喜爱的玩具是电子游戏。【My favourite toy is….我最喜爱的玩具是….划线部分可替换。】 第二单元 一、短语: 1、boys and girls 男孩和女孩子们/孩子们 2、an elephant 一头大象【前面注意用“an”】 3、look at 看….. 4、at the zoo 在动物园 5、point at=point to 指….. 二、句型:

1、What`s this ? It`s a tiger.这是什么?它是纸老虎【询问“这是什么?”要用“What`s this ?”句型,回答要用“It`s a/an +名词单数.”不能用“This is a/an…”】 2、It`s big .它是大的。【注意这个句子与上面的不同,It`s 后面是形容词,所以不能加“a”。】 第三单元 一、短语词汇: 1、football 足球 2、basketball 篮球 3、table tennis 乒乓球 4、morning exercises晨练/早操 5、swimming 游泳 6、skipping 跳绳 7、riding bikes 骑自行车 8、green dogs 绿色狗 9、blue cats 蓝色猫10、yellow monkeys 黄色猴子 二、句型: 1、I like football .我喜欢足球。【I like+球类/运动项目】 2、I don`t like football .我不喜欢足球。【like 的否定句是在它前面加上“don`t=do not”】 第四单元 一、短语: 1、pass me the rice 把米饭递给我 2、Here you are 给你 二、句型: 1、Pass me the rice ,please .请把米饭递给我。再如:Pass him the book .把那本书递给他。

外研版三年级英语上册课堂练(全册).docx

华南实验学校三年级英语上练习题课题:Modulel unitl 姓名: _________ 班级: __________ 座号:___________ 一.单项选择。 ( ) 1、一 Hello, Lingling. 一,Sam. A、Hi B、Ooh C、hello ( ) 2、—Hello, I Amy. A、are B、am C、is ( ) 3、Hi , Darning?,Sam. A、Hello B、hi C、 Good ( ) 4、一 Hello, Sam!Amy! A、Hi B、Hello C、Ooh 二、从B栏中选出适合A栏的答案。 A B ( )1、Sam A、大明 ( )2、Lingling B、萨姆 ( )3、Darning c、埃米 ( )4、Amy D、你好 ( )5、Hello E、玲玲 课题:Modulel unitl 、单项选择。

)1、一oodbye, Lily. ,Sam .

A> Goodbye B> Ooh C> hello )2、—Hello, I am xiaoyong. —Hello, Amy . B> r m C、I is Darning. — Hello, Hello B> Sam C> Good ()4、——Bye—bye!—— A 、Aah B. Hello C N Goodbye 二、从B栏中选出适合A栏的答案。 1、Hello, Sam. A 、 你好,大 明。 2、Goodbye, Lingling. B、你好,萨 姆。 3、Hi, Darning. C、再见,埃 米。 4、Bye-bye, Amy. D>你好,丽 丽。 5、Hello, Lily. Ex再见,玲 玲。 课题:Modulel unit2 、单项选 择。 )1 、 are you?——V m fine, thank you. A、Hi C> how )2、―ood morning, Sam . 、Amy. A> Hello C、Good morning How are you? —V m fine, you . B> Hello C\ thank

(完整)外研版(三年级起)小学英语单词总表

小学英语分册词汇(外 研版三年级起点) (最新版) 第一册 MOUDLE 1 I 我 am 是 hello(hi)你好goodbye(bye-bye)再见how 怎样 are 是 you 你 good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢 MODULE 2 Ms 女士 too 也 and 那么、和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么 is 是 your 你的 name 名字 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 the 这个,那个,这些,那些 door 门 please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 桌子 chair 鸟MODULE4 my 我的 it 它 red 红 a(an)一个,一 panda 熊猫 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 black 黑 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 many 许多 how many 有多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子 MODULE6 this 这个 school 学校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy 快乐 Birthday 生日 here 这里,这是 cake 蛋糕 old 年岁 how old 多大 loot 看 MODULE 8 no 不 not 不,不是 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 where 哪里,在哪里 in 在什么里面 bag 袋子 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父,外祖父 grandma 祖母,外祖母 sister 姐妹 me 我(宾格) brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10 body 身体 his 他的 head 头

沪教三年级英语下册语法知识点汇总

2018沪教三年级英语下册语法知识点汇总 1.look就是不及物动词,要与介词at连用,才能后接宾语。Look at意为“瞧某物”。 2.Listen意为“听”,就是不及物动词,需与介词to连用才能后接宾语。 3.形容词性物主代词+名词,表示某人的某物。 例:her name his book 拓展:名词性物主代词 例:This book is hers、 4.have与has都表示“有”。当主语就是第一人称、第二人称或第三人称复数时,要用have;当主语就是第三人称单数时,要用has、 5.this 表示“这个”,this is 不能缩写。复数形式就是these“这些”; that 表示“那个”,that is 可以缩写,为______。复数形式就是_______“那些”。 6、易错的复数形式:bus——leaf——tooth——it—— 7、Do/Does+主语+like sth、? 用来询问某人就是否做某事。 肯定回答用:Yes,主语+do/does、 否定回答用:No,主语+don’t/doesn’t、 8.like+可数名词/不可数名词,表示喜欢某类事物。 like+doing sth、/to do sth、表示喜欢做某事。

9.what colour 用来询问颜色;what ______用来询问季节;what______用来询问时间;what_______用来询问形状。 10.Can+主语+do sth、? 用来询问某人就是否会做某事。 肯定回答用:Yes,主语+can、 否定回答用:No,主语+can’t 11.be动词运用口诀:我用am,您用are,is 连着她/她/它。单数全用is,复数全用are、 12.How do/does+物品+feel/taste/smell? 用来询问对物品的感觉。 例:This banana is soft、(对划线部分进行提问) 13.当指代之前出现货的东西时,要用定冠词the、 例:I like these flowers,but I don’t like the green one、 14.want to do sth、想要做某事 15.含有实义动词的陈述句改一般疑问句的方法:一加二变三问号 一加:在句首加动词do/does 二变:动词变原形 三问号:句号变问号

三年级上英语语法知识和所学句型

三年级上英语语法知识 和所学句型 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

语法知识和所学句型一、词汇 1be动词有三个:am是,is是,are是 2人称代词有六个:I我,you你,he他,she她,it它,they 他/她/它们 3物主代词有四个:my我的,your你的/你们的(her她的,his他的) 二、句型: 1A:Goodmorning,….(…,早上好.) B:Goodmorning,…. 2A:Goodafternoon,….(…,下午好。) B:Goodafternoon,…. 3A:Goodevening,….(…,晚上好。) B:Goodevening,…. 4不知道、不确定对方是谁:Areyou…?(你是…吗?) 回答:Yes,Iam.(是的,我是。)/No,I’mnot.I’m….(不,我不 是,我是…。) 5介绍自己的朋友:She’s…She’smy friend.(她是…,她是我的朋友。)/He’s…He’smyfriend.(他是…,他是我的朋友。) This is…(这是…。)He/Sheismyfriend. 注:too表示也,加在句子的最后。 6介绍自己的家庭:Thisismyfamily. 介绍自己的家庭成员:Thisismygrandpa/grandma/father/mother /brother/sister/me.(这是我的爷爷/奶奶/爸爸/妈妈/哥哥或弟弟/姐姐或 妹妹/我。) 7别人介绍朋友给你认识:Thisismyfriend,Helen. 回答:Nicetomeetyou.(很高兴认识你。) 8A:Lookatmycap/skirt/T-shirt/jacket.(看我的帽子/短裙/T恤衫/夹

(完整)外研社小学英语一起三年级下重点词汇及句子

外研社一起三年级下册重点短语及句子 M1 a bit 一点 make an e-card / make e-cards 制作电子贺卡(注意单数时要有冠词an) do one’s Maths/ English/ Chinese/ Science做数学/语文/英语/科学作业 1. This is Maomao. She’s very nice. 这是猫猫,她很善良。(nice可以用别的形容词替换) 2. She always helps people. 她总是帮助人们。(注意时态,动词要有变化) 3. He can make e-cards. 他会做电子贺卡。(情态动词can后面+动词原形) 4. But he’s a bit shy. 但是他有一点害羞 5. I’ve got another friend. 我有另一个朋友 6. I’m helpful. 我很有帮助 7. This girl can’t do her Maths. 这个女孩不会做数学 8. I’m going to help her. / He’s going to help you. 我将要帮助她。(不同的主语对应不同的be 动词) 9. What’s ten plus/and eleven? It’s twenty-one.10+11等于多少?等于21 10. And one more? 再加1?(one可以换成其他数字) 11. This boy will cry. 这个小男孩要哭了 M2 Big Ben Tower Bridge Green Park / Red Park ****注意,有的景点前面由the,有的没有the River Thames the London Eye high up in the sky 高挂在天空 1. It’s about London. 它是关于伦敦的 2. I’m from London.我来自伦敦。(London 可以被任何城市名、国家名替换) 3. This river is very wide. And it’s very long.这条河很宽,也很长。 4. This is Big Ben. It’s very tall. 这是大笨钟,它很高 5. In this park, you will see a wide river. 在这个公园,你会看见一条很宽的河 6. I want to visit London. 我想去游览伦敦 7. Come to my house. 来我家吧 8. **The London Eye goes round and round, high up in the sky.伦敦眼高挂在天空转啊转M3 go to the zoo去动物园 go to school 去学校 visit my grandpa 拜访我爷爷in the countryside在乡下lots of = a lot of 很多have breakfast/lunch/dinner吃早/午/晚饭have a tea party吃下午茶 play with toys玩玩具 read books 读很多书 fly one’s kite放风筝 1. What will you do? I will go to school.你将做什么,我将去学校(school前没有the) 2. What will you see? 你将看到什么? 3. Will Sam go, too? Yes, he will. Sam也去吗?是的,他也去。(too前有标点“,”) 4. I will see lots of pigs. 我将看见很多猪lots of +复数

小学三年级英语下册句型与语法归纳

小学三年级英语下册句型与语法归纳 一、句型复习 一般疑问句: Is this/that/it a ...? 回答:Yes,it is. No,it isn’t. Is he / she...? 回答:Yes, he /she is. No, he/she isn’t. Are you...? 回答:Yes, I am. No, I am not. Are these/they ...? 回答:Yes,they are. No,they aren’t. Do you...? 回答:Yes, I do. No, I don’t. Is there...? 回答:Yes,there is. No, there isn’t. Are there...? 回答:Yes,there are. No, there aren’t.特殊疑问句: Who’s he/she ? 回答:He’s/She’s ? Who are they? 回答:They are... Where is..? 回答:It’s in/on...(介词短语) Where are?? 回答:They are in/on...(介词短语) Where are you from? 回答:I am from...

/ We are from... Where is he / she/ it from? 回答:He /She / It is from ? Where are they from? 回答: They are from.... What’s in / on / near/ under / beside the ?? 回答:There is /are ... How many...? 回答:There is one./There are two.(2个或2个以上的数字) What is it/this/that? (单数) 回答:It’s a... . What are they/these/those? (复数)回答:They’re ... 日常用语: Put...on/in(介词短语)... 回答: OK/All right. Draw... 回答: OK/All right. Thank you! 回答: You’re welcome. Here’s ... 回答:Thank you! 二、名词单数变复数,一般都把s 加。 特殊变化有以下: 单数复数一个样,sheep--sheep fish- fish goldfish - goldfish Chinese-Chinese Japanese -Japanese 2.遇到oo 变ee : foot-feet goose- geese tooth - teeth 3.有些变化就是大:mouse –mice child - children man-

PEP新版英语三年级上册单词、句子、语法、练习

PEP 小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 出现的人物: John Miss White Mr Jones Zoom 要掌握的单词&短语&句子: Unit 1第一单元 pencil 铅笔 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 pen 钢笔 pencil-box 铅笔盒 sharpener 卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒 给我看看你的钢笔 合上你的书 背上你的书包 Hello ! I ’m Chen Jie:你好,我是陈洁. What ‘s your name ?你叫什么名字? My name ’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 Unit 2第二单元 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉红色的 brown 棕色的 show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色,站起来 橙色,坐下 白色,摸地板 棕色,转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。 Unit3第三单元 Look at me .看看我。 This is my face.这是我的脸。 This is the arm.这是胳膊。 How are you ? 你好吗? I ’m fine.Thank you./Very well,thanks.我很好,谢谢。 Let ’s go to school. 我们一起去上学吧。 OK.好的。 Let ’s make a puppet.我们一起来做木偶吧。 Great./Good idea.好主意。 Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah Zip

最新整理外研版小学三年级英语教案范文

外研版小学三年级英语教案范文 【篇二】外研版小学三年级英语教案范文 一、教材分析 运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量,通过本课的学习能用There are enough.和There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。 二、学情分析 五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力,并且能选择正确的单复数形式进行描述。因此,在复习环节上,可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述,唤起学生对这类句型的记忆。对于there be 句型,学生已具备了一定的自主学习能力,在学习过程中,通过师生互动和生生互动的交流,大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握。因此,在新课教学的环节中,应注意教学形式的多样性,避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥。 三、教学准备 全班学生新作业本、单词卡、录音机。 四、教学目标 (一)知识目标: 1、能听懂、会说并认读单词:enough,every,everyone ,give,them,careful。 2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. (二)能力目标 1、能在实际情景中运用There are…There are enough…There aren’t

enough…向他人表达物品数量及是否充足,提高语言运用能力。 2、能运用旧知识解决新问题,提高知识的的迁移能力及自主学习能力。 (三)情感目标 1、能积极参与活动,在活动中善于运用知识与他人合作与交流,获得英语学习的兴趣及成功体验。 2、能够运用所学表达对他人的’关爱。 五、教学重点和难点 (一)教学重点: 1、听、说并认读单词:enough,every,everyone ,give,them,careful。 2、听、说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. 3、在情景中运用There are…There are enough…There aren’t enough…向他人表达物品数量及是否充足。 (二)教学难点: 1、careful、them等单词的发音 2、在实际情景中运用There are…There are enough…There aren’t enough…向他人表达物品数量及是否充足。 六、教学过程 (一)热身启动: 1、Sing a song《How many do you want ?》 2、Free talk T:Our classroom is beautiful.There are twenty desks . There are two

小学三年级英语语法点

Unit 1 10. Let's have a race. 1. Nice to see you. Good idea! Nice to see you, too. 11. Who are you? 2. This is my new friend, Amy. I'm the Easter Bunny. 3. Where are you from? 12. Guess! I'm from America. Unit 4 4. Good morning, boys and girls. 1. Do you like pears? We have a new friend today. Yes, I do.\ No, I don't. 5. Good afternoon. 2. Have some juice. 6. Good evening. Thanks. 7. Goodbye.\ See you. 3. What about…? 8. Watch out!\ Look out! Oh, I like hem very much! 9. Come in, please. 4. Hmm…It tastes good! 10. I'm sorry. 5. Can I have an apple, please? It's OK. Certainly! 11.Wait a minute.\ Wait a moment. 6. Have some more? 12. Have some tea, Mom. Yes, please.\ No, thank you.

Thanks. 7. I want some… 13. Happy Women's Day! Miss White! 8. No way! Thank you! 9. I'm full.\ I'm hungry. 14. Boy or Girl? 10. Oh, I see. 15. Hi! My name is…Unit 5 Unit 2 1. Where is my plane? 1. Well done! It's on the desk. 2. Come on! 2. Excuse me. Can I use your pencil? 3. Who's that man\boy? No problem. He's … 3. Are you ready? 4. Who's this woman\girl? Yes!\ No! She's… 4. Where are you? 5. Let's watch TV. Haha! I'm behind you. Great! 5. Are you in the toy box? 6. Really? 6. I can't find you. 7. Wow, how funny! 7. Happy Children's Day! 8. Is she your sister? Thank you! Yes.\ No, my mom. 8. This is for you!

外研社小学英语三起点三年级上册

外研社小学英语三起点 三年级上册 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

三年级上册 MODULE 1 Unit 1 I'm Sam 第一模块第一单元我是山姆Activity 1 Listen, point and say. 活动1 听,指出与说。 Hi! 你好! Aah (i) 啊哈……你好! Hello! 你好! Ooh... Hello! 哦……你好! Activity 2 Listen, point and find "I'm..."活动2 听,指出与发现“我是……”Hello, I'm Sam. 你好,我是山姆。 Hello, Sam. 你好,山姆。 Hello, I'm Amy. 你好,我是艾米。 Hello, Amy. 你好,艾米。 I'm Lingling. 我是玲玲。

Hi, Lingling. 你好,玲玲。 I'm Daming. 我是大明。 Hi, Daming. 你好,大明。 Goodbye, Lingling. 再见,玲玲。 Goodbye, Daming. 再见,大明。 Bye-bye, Amy. 拜拜,艾米。 Bye-bye, Sam. 拜拜,山姆。 Activity 3 Listen and say. 活动3 听与说。 Hello, I'm Sam! 你好,我是山姆! Hello, I'm Daming! 你好,我是大明! Goodbye, Daming! 再见,大明! Goodbye, Sam! 再见,山姆! MODULE 1 Unit 2 How are you

新版人教版小学英语三年级上册单词句子语法练习汇总

新版人教版小学英语三年级上册单词句子语法练习 汇总 The following text is amended on 12 November 2020.

PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总 Unit 1第一单元 pencil铅笔 ruler尺子 eraser橡皮 crayon蜡笔 book书 bag书包 pen钢笔 pencil-box铅笔盒 sharpener卷笔刀 open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag 打开你的铅笔盒给我看看你的钢笔合上你的书背上你的书包 Hello ! I’m Chen Jie:你好,我是陈洁. What ‘s your name 你叫什么名字 My name’s Mike.我的名字是Mike. I have a ruler . 我有一把尺子。 ========================================================================== Unit 2第二单元 red红色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的 purple紫色的white白色的 black黑色的 orange橙色的 pink粉红色的 brown棕色的show me ….:给我看… black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色,站起来橙色,坐下白色,摸地板棕色,转圈 Good morning.早上好。 Good afternoon.下午好。 This is Miss Green.这是格林小姐。 I see green.我看见了绿色。 Nice to meet to you.很高兴认识你。 Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。

外研社小学三年级上册英语单词表

外研社小学三年级上册英语单词表 Module1 Module3 使用use 淘气的naughty 筷子(复数)chopsticks 纸做的,纸质的paper 想要want 小船,小舟boat 饥饿的hungry 龙舟dragonboat 肮脏,凌乱mess 人,人们people 困难的hard 面包bread 刀knife 划(船)row 叉fork 湖lake 一副刀叉aknifeandfork 喂,为?..提供食物feed 容易的easy 走开,离开getout 汉堡包hamburger 炸薯条(常用复数)chips Module4 草grass 远far 食物food 快,快速地fast 快餐fastfood 胜利者winner 不能can’t=cannot Module2 慢的slow 制作make 飞fly 蛋糕cake 树袋熊,考拉koala 妈妈mum 爬climb 爸爸dad 哭cry 安静的,不出声的quiet

给(植物)浇水;水water 可爱的lovely

WORD格式 Module5Module8 一杯(份)饮料drink带来bring 商店shop雨伞umbrella 外出goout拿,取get 谢谢thanks哪一个which 图书馆,图书室library损坏的broken 担心worry Module9 Module6 跳远longjump 有havegot交朋友makefriends 小心的careful运动日sportsday 洗wash高的high 梨pear跳高highjump 有(第三人称单数形式)hasgot赛跑race 桃子peach(参加)赛跑runarace 明星;星star (伯;叔;舅;姑;姨)父uncle Module7 头痛headache Module10 胃痛,腹痛stomachache 考试test飞机场airport 星期五Friday大海sea 聪明的clever拜访(某人),参观(某地)visit 感冒cold星期六Saturday 课class电影film 开始begin 咳嗽cough

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