《密度与社会生活》PPT课件1

结论
➢温度能改变物质的密度。 ➢气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度 的影响也最大。
➢固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显， 因而密度受温度的影响比较小。
知识点2 水的反常膨胀现象
1m3的水凝结成冰后的体积多大？（冰的密度 0.9×103kg/m3）
解：m=pv=1.0 ×103kg/m3 × 1m3 =1.0 ×103kg V=m/p= 1.0 ×103kg/(0.9×103kg/m3)=1.11m3
例2：有一个体积40cm3的铜球，它的质量 是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是 空心的，空心部分体积是多大？ 已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
气体 的热胀冷缩最显著， 固体 和 液体 的密度受 温度的影响较小，有时可忽略不计.（均填“气 体3.”不“同固物体质”的或密“度液一体般”不）同，所以通过密度可以 选择材 料和鉴别物质 .但要准确地鉴别物质，通常需要多种 方法并用.
导入新知
1．奥运会的金牌是不是纯金的？ 2．不用尺量，如何得知一卷铜线的长度？ 3．如何得知人民英雄纪念碑的质量？ 4．装满水的密封瓶子为什么不能长时间放在冰 箱的冷冻室里？
35.5cm3
40cm3
V铜 V球 这个铜球是空心的。 空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积 空心部分体积 = 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
归纳新知 人教版课件优秀课件《密度与社会生活》PPT课件1ppt课件人教版课件
我们发现，水不简单地遵循“热胀冷缩”的 规律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩， 导致水管被冻裂。
知识点3 密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度 来鉴别不同的物质。 如：利用密Βιβλιοθήκη Baidu鉴别戒指、矿石等物质
密度在生活中的应用
（1）勘探队员在野外勘 探时，通过对样品密度等 信息的采集，可以确定矿 藏和种类及其经济价值。
1.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干
相比，主要的优点是在质量相等的情况下，压缩
饼干的（ C ）
A.密度大、体积大
B.密度小、体积小
C.密度大、体积小
D.密度一样、体积小
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
探究新知
知识点1 密度与温度 （1）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它
们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你 会发现什么现象？
（2）做一个风车。如果把风车放在点燃的 酒精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推 动了风车吗？
气体受热膨胀，体积变大;
根据密度 m ，密度变小;气体密度变
小而上升。热空V气上升后，温度低的冷空气 就从四面八方流过来，从而形成风。
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
m实 m球 这个铜球是空心的。
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
方法3：体积比较法
V铜
m铜
铜
316g 8.9g/cm3
密 1、密度与温度关系：一定质量的气体，
度 与
当温度升高时，体积膨胀，密度变小。
社 2、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
会
生 3、密度可以鉴别物质
活
4.密度在生产生活中的应用
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
课堂练习 人教版课件优秀课件《密度与社会生活》PPT课件1ppt课件人教版课件
（2）在麦场上，人们 利用风力来扬场，对饱满 的麦粒与瘪粒、草屑进行 分拣。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）农业生产中配制 盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
➢在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
知识点4 密度公式的简单计算
1．根据 ρ＝m/V 可以求得：物体的密度，
应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。
2．根据 m＝ρV ，可以求得：物体的质量，
应用：计算不易测量的物体的质量。
3．根据 V＝m/ρ可以求得：物体的体积，
应用：计算不易测量的物体的体积。
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
人教版课件优秀课件《密度与社会生 活》PPT 课件1p pt课件 人教版 课件
方法2：质量比较法 假设这个铜球为实心，则:
一般情况下，物质都有热胀冷缩的性质，而 我们从计算可以看出，水也是如此吗？
事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃ 时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于 4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝 固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这 个特性叫做水的反常膨胀。
应用
在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分 重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不 仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造 成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻 裂？
人教版物理八年级上册
第6章 质量与密度 第四节 密度与社会生活
学习目标
1.知道密度与社会生活的联系，知道密度知识 的应用。 2.正确理解密度是物质的一种特性，能运用密 度鉴别物质。 3.通过学习知道温度对密度的影响，知道密度 知识对生产和生活的重要作用。
预习检测
1.因气体受热膨胀，一定质量的气体温度升高时，体 积 变大 ，密度 变小 . （均填“变大”“变小”或 “不变”） 2.温度能够改变物质的密度，在我们常见的物质中，