《电子信息专业概论》课程教学大纲

《电子信息专业概论》课程教学大纲

大纲执笔人：贺科学大纲审核人：

课程编号：0810001035

英文名称：Introduction to Major in electronic and information engineering

学分：0.5

总学时：8。其中，讲授8学时，实验0 学时，上机0 学时，实训0 学时。

适用专业: 电子信息工程、电子信息科学与技术

先修课程：无

一、课程性质与教学目的

本课程是电子信息工程专业的学科专业基础课程，电子信息工程专业必修。

教学目标是使学生对电子信息工程领域建立起宏观方面的整体知识构架。主要包括：（一）介绍电子信息工程学科的体系、研究领域和知识结构、特点；（二）介绍电路与电子知识领域的基础知识、分析特点及其应用；（三）介绍信号、系统与信息处理的基础知识、基本理论及其应用；（四）对计算机领域知识，强调嵌入式技术与嵌入式系统知识及其在电子信息工程中的应用。

二、基本要求

通过这本课程的学习，要求学生掌握电子信息学科的概况，电子信息工程的学科专业体系、研究领域、研究方法，与电子信息工程专业的相关基本知识和技术概念，同时也介绍了电子信息工程领域的前沿技术，能使读者比较清晰地了解电子技术、信息技术和电子信息工程的内涵及三者之间关系。

教学要求：因为电子信息技术领域的科技发展快，有些最新的科技信息教材上不可能及时反映，由讲课教师增加科技前沿信息。

三、重点与难点

教学重点：电子信息学科及其基础知识概述；电子、信息与电子信息系统工程基本概念；电子信息技术在各领域的应用。

教学难点：单片机、DSP、FPGA、ARM及嵌入式系统等概念。

四、教学方法

利用多媒体教学手段，理论联系实际，在课堂讲授中结合应用实例，通过案例结合实际展开讲解。

五、课程知识单元、知识点及学时分配

1、电子信息工程简述

电子信息学科及其基础知识概述，电子、信息与电子信息系统工程基本概念，系统建模与计算机辅助工具应用，电子信息工程的数学工具，电子信息技术在各领域的应用及发展。

2、电子技术基础与应用

电路基础，低频电子线路与应用，数字逻辑电子技术概述，高频电路及应用概述，集成电路工艺与发展概述。

3、嵌入式系统工程与应用

嵌入式技术与嵌入式系统工程，单片机技术及应用，DSP技术及应用，嵌入式操作系统与电子设计应用，FPGA与SOPC技术，嵌入式应用系统举例——嵌入式系统与智能机器人。

4、信号、系统与信息处理

信号与系统，系统论、控制论、信息论，自动控制，信号处理技术及应用，信号与通信系统，信号处理新技术，智能科学与信息工程。

表1 课程的知识单元、知识点及学时分配

六、实验、上机与实训教学条件及内容

无实验教学环节

七、作业要求

1、要求学生多阅读电子信息领域相关科普性资料；

2、要求学生完成一篇电子信息领域某个科技前沿的综述。

八、考核方式与要求

1.知识考核

占总成绩的70%，主要采用期末书面考试的方式评定。期末考试可采用开卷考试。

2.能力考核

占总成绩的30%，其中根据作业、质疑、课堂讨论和自由选题报告等能力、素质评定。

九、教材与主要参考书

1.推荐教材：

[1] 叶树江．电子信息工程概论[M]．北京：中国电力出版社，2008年3月。

2.主要参考书：

[1] 李衍达．书名信息科学技术概论[M]．清华大学出版社，2005。