用“四舍五入”法求商课件.ppt

8
31 2 7 0
248
22
40
7
38 2 7 0
266
4
20
8
23 1 9 6
184
12
40
5
39 1 9 6
195
1
50
5
52 3 0 2
260
42
60
5
57 3 0 2
285
17
60
7
63 4 9 6
441
55
70
7
69 4 9 6
483
13
四、巩固提升
1. 改错
把不对的改正过来。
70
98
72 6 3 8
三、巩固训练
完成下面的竖式。
30
3
32 9 6
96
0
40
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
41 8 5
82
3
4 80 3 2 4
320
4
3 70 2 4 5
210
35
96÷32，把32看成30试商，96 里有3个30，所以商3，写在个 位上。32×3＝96，96－96＝0， 所以96÷32＝3。
三、巩固训练
你能很快说出商吗？
30
56 73 60
6 28
×
50
65
53 3 1 6
23 61 58
5 12
×
商9与70相乘了，应 与原除数72相乘。
316比318小， 差不是2。
四、巩固提升
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
五、作业布置
作业：第78页练习十四，第3题、第6题。 第80页练习十四，第14题、第17题、 第19题。
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二、探究新知（例1）
怎样列式？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？
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84÷21＝
二、探究新知（例2）
四年级共有197人，可以 坐满几排？还剩几人？
197÷28＝
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除数是两位数的除法
四（2）班
一、复习导入，揭示课题
1. 口算。
40÷40＝ 1 50÷50＝ 1 100÷20＝ 5 810÷90＝ 9 540÷60＝ 9 280÷40＝ 7 640÷80＝ 8 560÷70＝ 8
2. （ ）里最大能填几？
20×（ 4）＜85 60×（ ）＜3206 40×（ ）＜3176 90×（ 7）＜643 70×（ ）＜2 165 30×（ ）＜2892