普通话(机测)
普通话机考流程
普通话机考流程
普通话机考是一种常见的语言能力测试方式，通过这种方式可
以全面评估考生的口语表达能力。
下面将介绍普通话机考的具体流程。
首先，考生需要提前在指定的时间和地点进行预约。
在预约时，考生需要提供个人基本信息以及选择测试的时间段。
一般来说，考
试机构会根据考生的需求安排合适的时间段，以保证考试的顺利进行。
接着，考生到达考试地点后需要准备好个人身份证件以及预约
时所需的相关材料。
在确认身份信息无误后，考生将被引导至指定
的机考房间。
在机考房间内，考生需要按照考试规定进行简单的身份验证，
并等待工作人员的指引。
一般来说，考试机构会提供专门的设备用
于测试，考生只需按照指示操作即可。
接下来，考生将进入口语测试环节。
在测试过程中，考生需要
根据题目要求进行口语表达，通常包括自我介绍、话题发挥等环节。
考生需要根据题目要求在规定的时间内完成口语表达，同时需要注
意表达的流利程度和语音纯正度。
完成口语测试后，考生将等待机考系统的自动评分。
评分结果
将在测试结束后立即显示，考生可以在屏幕上查看自己的得分情况。
最后，考生可以在指定的时间内获取成绩单或者通过官方网站
查询成绩。
成绩单将详细列出考生在口语表达能力各个方面的得分
情况，以及总体评价等信息。
总的来说，普通话机考流程简单清晰，考生只需按照规定的步
骤进行操作即可完成测试。
希望考生们在参加普通话机考时能够充
分准备，发挥出自己最好的语言能力。
全国普通话计算机测试试题及答案
全国普通话计算机测试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 普通话水平测试的等级分为几级？A. 三级B. 四级C. 五级D. 六级答案：B2. 以下哪个不是普通话水平测试的组成部分？A. 发音B. 词汇C. 语法D. 朗读答案：C3. 普通话水平测试中，一级甲等的最低分数线是多少？A. 90分B. 85分C. 80分答案：A4. 在普通话水平测试中，下列哪个选项不是朗读部分的测试内容？A. 语音准确B. 词汇正确C. 语法正确D. 表达流畅答案：C5. 以下哪个不是普通话水平测试的评分标准？A. 发音标准B. 语音清晰C. 语法正确D. 语言优美答案：D6. 在普通话水平测试中，以下哪个不是评分等级？A. 优秀B. 良好C. 一般答案：A7. 以下哪个不是普通话水平测试的题型？A. 选择题B. 填空题C. 简答题D. 论述题答案：D8. 在普通话水平测试中，以下哪个不是朗读部分的测试要求？A. 语音准确B. 词汇正确C. 语法正确D. 速度适中答案：C9. 以下哪个不是普通话水平测试的主办单位？A. 教育部B. 国家语言文字工作委员会C. 国家普通话培训测试中心D. 地方普通话培训测试中心答案：D10. 普通话水平测试的目的是什么？A. 选拔人才B. 提高普通话水平C. 评估普通话教学效果D. 检验普通话水平答案：B二、判断题（每题2分，共20分）11. 普通话水平测试满分为100分。
（）答案：正确12. 普通话水平测试中，一级乙等的最低分数线是90分。
（）答案：错误13. 普通话水平测试的评分标准包括发音、词汇、语法和表达四个方面。
（）答案：正确14. 普通话水平测试的题型包括选择题、填空题、简答题和论述题。
（）答案：错误15. 普通话水平测试中，朗读部分的测试要求包括语音准确、词汇正确、语法正确和速度适中。
（）答案：正确16. 普通话水平测试的主办单位是教育部和国家语言文字工作委员会。
普通话机测题库
昆虫 利索 加塞儿 上午 不用 收成 侵略
兴奋 荒谬 浪费 按钮 培养 然而 钢铁
恶劣 少女 苦衷 佛教 编纂 满口 孩子
挂帅 电磁波 降低 新娘 扎实 怪异 光荣
针鼻儿 愿望 夜晚 逗乐儿 推测 听话
排斥 恰当 小熊儿 全面 吵嘴 大学生
前仆后继
参考
工厂 大娘 做活儿 斜坡 叶子 牙签儿
仄
饶 庞 内 糟 而 硫
尖
促 恩 熏 并 梳 鸟
黄
丝 俘 仰 枪 你 瘸
塌
国 拢 抬 蠢 块 磕
眉
伞 醉 袜 羹 雄 统
艘
床 劳 您 不 另 驱
我 跤
许 黑 甩 蹿
苟
抵 坠
章
摹 恐
景
炒 破
瞎
跌 磁
海
蕊 圣
搭
神 法
女
哑 授
饭
签 炯
二、多音节词
规矩
篡改
作家
火锅儿
核算
履行
战略
魅力
增强
诀
江 梭 孔 扭
疮 儿
捧 刘 让 貂
蔫
铁 磬
用
挥 然
偶
吮 装
冰
鸣 虫
婆
罪 摸
邓
逢 靠
允
对 蚕
怯
公 面
卧 鸟 秧 四 布 癣 驳 纯 港 评 赛 捡
纱 仍 翁 导 犬 梯
悔 叫 弱 虽 课 呕
掠 台 刷 棒 淮 绳
酉 婶 允 伍 炯 揭
终 贼 床 知 循 陇
撤 耕 改 末 纺 搓
钢铁
无穷 牛皮 战略
小偷儿
偶尔 咖啡
普通话机测题库ppt课件
损坏 昆虫 兴奋 恶劣 挂帅 针鼻儿 排斥 采取 利索 荒谬 少女 电磁波 愿望 恰当 若干 加塞儿 浪费 苦衷 降低 夜晚 小熊儿 存留 上午 按钮 佛教 新娘 逗乐儿 全面 包括 不用 培养 编纂 扎实 推测 吵嘴 均匀 收成 然而 满口 怪异 听话 大学生 发作 侵略 钢铁 孩子 光荣 前仆后继
5
栓老
腮洽恩曹刷恒踪夏
拨
闽 建 娶 捉 肥 病 苦 扬 外 子
糠 嫌 略 耳 颇 陈 袜 体 爱 戳
蒋 贼 迅 鳖 日 举 叼 述 习 窦
枝 裙 睬 宾 瑟 仍 苑 推 皱 感
咂 手 汪 寡 浓 羽 雄 劝 丰 幻
滕 盏 怀 广 烦 若 掌 鹿 曰 磁
积 篾 隋 关 嘱 耐 麻 诵 惹 挥
10
电 远 日 韦 仄 尖 黄 塌 眉 艘 临 赚 池 憎 饶 促 丝 国 伞 床 觅 丢 裙 匾 庞 恩 俘 拢 醉 劳 肉 萌 倦 准 内 熏 仰 抬 袜 您 黯 虫 篾 朽 糟 并 枪 蠢 羹 不 激 牌 瓜 粤 而 梳 你 块 雄 另 巴 让 条 攥 硫 鸟 瘸 磕 统 驱 我 跤 苟 章 景 瞎 海 搭 女 饭 许 黑 抵 摹 炒 跌 蕊 神 哑 签 甩 蹿 坠 恐 破 磁 圣 法 授 炯
3
卧 鸟 纱 悔 掠 酉 终 撤 甩 蓄 秧 四 仍 叫 台 婶 贼 耕 半 掐 布 癣 翁 弱 刷 允 床 改 逃 舂 驳 纯 导 虽 棒 伍 知 末 枪 蹦 港 评 犬 课 淮 炯 循 纺 拴 李 赛 捡 梯 呕 绳 揭 陇 搓 二 棉 桩 皿 宋 狭 内 啃 字 环 州 秒 抛 代 关 停 祛 德 孙 旧 崔 凝 烈 倪 荆 擒 案 砸 垮 焚 帝 聊 颠 涌 牛 汝 粤 篇 竹 草 迟 泛
11
二、多音节词
普通话机测评分标准
山东省计算机辅助普通话水平测试评分办法（试行）一、根据《普通话水平测试大纲》（教语用【2003】2号）和教育部语用司《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》（教语用司函【2009】5号），结合我省计算机辅助普通话水平测试（以下简称机辅测试）实践，制订本试行办法。
二、读单音节字词、读多音节字词、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的机辅测试系统评定分数。
命题说话项由测试员听音评定分数。
三、命题说话项测试员评分要求１.应试人语音错误次数是语音标准程度归档的依据，故测试员要听出、记出应试人语音错误的次数。
２.语音标准程度档次不能与普通话水平等级机械对应，要根据应试人语音面貌扣出具体分数。
四、命题说话项评分细则1．语音标准程度，共25分。
分六档：一档，语音标准，或极少有失误。
扣0分、1分、2分。
极少有失误，指偶有不成系统的零星语音失误，既包括语音错误，也包括语音缺陷。
失误1-2 次扣0.5分；失误3-4次扣1分；5次以上扣2分。
二档，语音错误在10次以下，有方音但不明显。
扣3分、4分。
“方音不明显”，指语音错误10次以下，有1类不明显语音缺陷，扣3分、4分。
三档，语音错误在10次以下，但方音较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。
扣5分、6分。
“方音较明显”，指存在1-2类系统性语音缺陷或1类系统性错误。
四档，语音错误在10-15次之间，方音比较明显。
扣7分、8分。
“方音比较明显”，指存在2-3类系统性语音缺陷或2类系统性错误。
五档，语音错误超过15次，方音明显。
扣9分、10分、11分。
“方音明显”，指存在3-4类以上系统性缺陷或3类系统性错误。
六档，语音错误多，方音重。
扣12分、13分、14分。
“语音错误多”，指超过20次；“方音重”,指存在5类以上系统性缺陷或4类系统性错误。
2．词汇、语法规范程度，共10分。
不规范指存在方言词汇（含语气词）、语法和错误词汇、语法两种情况。
分三档：一档，词汇、语法规范。
《普通话机测读本》教案
《普通话训练》教案授课教师：XXX第一章普通话水平测试概说教学目标：1、了解通话水平测试的内容及流程2、培养学习兴趣，树立获得资格证书的学习目标教学重点：详细讲解计算机辅助测试普通话的流程及测试内容教学难点：确定学习目标，使学生重视课程内容课时安排：一课时教学方法：讲授法学习法教学过程：第一章普通话水平测试概说一、定义1、普通话水平测试是国家通用语口语应用水平的法定测试，汉语拼音书写为：PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC。
2、考试形式为口试3、测试内容包括普通话语音、词汇、语法二、测试的等级标准（三级六等）一级甲等：97分及其以上一级乙等：92分及其以上但不足97分二级甲等：87分及其以上但不足92分二级乙等：80分及其以上但不足87分三级甲等：70分及其以上但不足80分三级乙等：60分及其以上但不足70分三、对象《中华人民共和国国家通用语言文字法》十九条规定：凡是以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。
四、等级要求不低于二级五、试题构成参见P10机测模拟试题1、读100个单音节字词（10分）内容：板书要求：(1) 横着读(2)如遇到多音字，如（出）差、重（新），读准一个即可(3) 允许读两遍，按第二次给分评分：分语音错误（0.1/个音节）和语音缺陷(0.05/个音节)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。
2、读多音节词语（100个音节，20分）内容：后期板书抄写考察声、韵母、声调、上声变调、轻声、儿化，其中轻声、儿化不少于3-4个。
要求：(1) 横着读(2)允许读两遍，按第二次给分评分：语音错误，扣0.2分/音节（轻声、儿化未读或多读都算错）；语音缺陷，扣0.1分/音节；超时1分钟以内扣0.5分，一分钟以上扣1分3、朗读短文。
（1篇，400个音节，30分）内容：60篇，选自p139 ——p212，以前400个音节评分。
要求：要求自然流畅，不回读，感情色彩不需过于浓重。
计算机辅助普通话水平测试测试指南(下发各测试点)
2、难读字： 敛、滇、揩、瘸、绕、歼、绢、咧、仍 蕊、缫、螫、舜、瞥、疮、戳、剖、酉 闩、吮、兜、憋、债、鬓、酚、椎、拙 耸、绥、佟、涡、吾、穴、驯、蔫、舀 膺、甫、葛、逛、骇、罕、姬、篾、眸 嫩、拈、瀑、沁、黯、铂、抻、蹿、禹 舂、曰、凿、仄、眨、攥、甲、乙、召
3、注意上声 上声一定要读完整的调值“214 。 上声一定要读完整的调值“214”。 例如： 例如： 大、人、走、平、手、第、 急、狗、贫、惹、问、狠、 无、穿、有、闭、癌、黄
说话扣分项 常规项 语音标准程度25分 语音标准程度25分 25 词汇语法规范程度10分 词汇语法规范程度10分 10 自然流畅程度5分 自然流畅程度5 综合评估项（机测尤要注意） 综合评估项（机测尤要注意） 缺时1 缺时1-6、40 离题、雷同4 离题、雷同4-6 无效话语1 无效话语1-6、40
4）注意变调
上声+上声变调至少3 上声+上声变调至少3个。 上声在其他声调前面的有5个以上。 上声在其他声调前面的有5个以上。 尤其要注意上声在词语的第二个音节时， 尤其要注意上声在词语的第二个音节时， 要读足调值。 要读足调值。 亲切、返青、耻辱、局面、钢铁、传说、 亲切、返青、耻辱、局面、钢铁、传说、人群 佛典、爱国、篱笆、永远、修养、随后、 佛典、爱国、篱笆、永远、修养、随后、盼望
5）应该变调而未变调的，算错误 应该变调而未变调的，
一切（55× 一切（55× ） 一点（ 一点（55 ×）
6）未按变调规律变调的，算错误 未按变调规律变调的，
脊梁（ 脊梁（35 × ） 骨头（ 骨头（35 × ）
7）一个词语内因一个音节声调错误而导致 其他音节声调错误的相关音节， 其他音节声调错误的相关音节，均判错误 骨髓 （21、35×）里脊、枸杞、偶尔 21、35× 里脊、枸杞、 一会儿（51、 不速之客（ 一会儿（51、214 × ）不速之客（51 想法（21、35× × ）想法（21、35×）
普通话水平测试教材(智能测试,机考)
（1）语音标准程度
五档：语音错误超过15次，方音明显，扣9分、 10分、11分。 六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、 14分。 注：1.说话时间不足2分钟的，“语音面貌”在原 有档次上降一档。 2.说话时间不足1分钟的，“语音面貌”在原 有档次上降两档。
（2）词汇语法规范程度
共10分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。 三档：词汇语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。 注：1.说话时间不足2分钟的，“词汇语法规范程 度“ 至多为二档。 2.说话时间不足1分钟的，“词汇语法规范程 度”至多为三档。
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
测试流程 操作流程
注意事项
内容提纲
测试内容简介
4.命题说话
◆ 从30个说话题目中抽取一个话题，占总 分的40%，限时3分钟。 ◆ 测试目的：考查应试人在没有文字凭借 的情况下说普通话的水平，重点测查语 音标准度，词汇、语法规范程度和自然 流畅度。 ◆ 本项测试为单向说话。 ◆ 评分方法：
（1）语音标准程度
共25分。分6档： 一档：语音标准，或极少有误。扣0分、1分、2分。 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣 3分、4分。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或 语音错误在10～15次之间，有方音但不明 显，扣5分、6分。 四档：语音错误在10～15次之间，方音比较明显， 扣7分、8分。
普通话机测试题集(十一套)
第一套：一、单音节词爹维液昂鬓萍有凳穷坤面梯羽抓耿端渴批簧赶文江热尊亮捐陈方赤法掐缓沾拐皆琴葱儒爽夺复藤掠槽款擦鳍波死束丑弱临股宅赏太杭虾哨膘朽耐选蛮拥北能字而枕材鸟制雪杂闹酸傻并赔君咧凑俄津驴蜕拙莫倾瓦农涩鬼逊添踹衍醉二、多音节词钢铁盖子磁场主人翁成品飞快说话家畜灵敏矮小全部红包儿症状趋向探讨怎么作风亏损儿童蚂蚁日见柔软火星儿英雄仙女及时格外摧残国务院虐待牙刷儿佛教棒槌存亡搬运横扫逗乐儿粉碎何况缺点连累撇开墙壁管理大娘窘迫群众丢掉按钮第二套：一、单音节词民推陪宰鹿牛戒凝棒爽末北您抖瓮雏用奎糟捻勺黑效筐皖畔肿天者军诚庵仿牙栋坪拐僻额拟貂死源剑活犬梭氦苯耗墩唱词略州逃组仍滤软驱咧礁世铃征坟闭腔抬抓遵免波很蹿窘川簇损二寡怯闻享茬下米松日艘蟹云登块柑伐缺愁朽二、多音节词恰当砂轮儿核算丰满疟疾表演加工破坏开外寻找恩情从而生产力无穷荒谬群体花脸佛学挨个儿匪徒锥子观光弱点由于渗透妇女半道儿红润老爷飘带上层拼命夸张媒人白色操纵大娘侵占显微镜持久宾客钢铁手绢儿英雄质量选举创作一丝儿一、单音节词嗓恋能亚林丙啼款恩永驹凝钾舂闽篆肯升尔凭此涡广烧齿床丢灭舱概枪踹僧问忙坡铜蹿贼嫩团叼怯寻瞥动偷柱罕密窘卦吮爱揉象撅球库悬袜缫慎肘锐齐垄缘君女屋范捉舀罚波浑匪俄溪若蒸合绕她自满穴早白火日衰歉鲁幼嘴顿咧拔二、多音节词侨眷在乎怀念摧毁完备允许骄傲质量杀害逗乐儿穷人虐待吹牛妥当仍然大娘工程师作品佛寺送信儿谬论胸脯首尾折磨婴儿农村安全坎肩儿双亲个别奔跑如下关卡累赘疯狂扯皮来不及钢铁棉花财产钉子战略夸张群众以外跳高儿富翁畅所欲言一、单音节词沉略延舜才邓瞟抄平怎傍磁馆字酸饼丢谎颇叩戳广贴墙蕊僧瘦摸洽胸念谋雇聋偶您袄抓垦穗抿吠礼橙祝栏眨足宝渔选辉万柯烫窄踱训呆拔咧云洒垫儿准踹含轨孟歌朽帆荣招乏外芽饥娘虚简热踢月居俏尝痛美诗策窘雾浇日洼棋胎全二、多音节词垂危被窝儿柔软封闭王后啄木鸟高昂舒坦佛经安排地层然而支持元素夏天麻花儿思索南方总额家乡紧缺谬论苟且纳粹稳当区别小瓮儿妇女开业定律人群上吊空子剥削哈密瓜眷念贫穷舌头分工配合红军创造扭转线轴儿应用快乐率领抑扬顿挫一、单音节词柴索避塔蹭雕确铡取帆柄戴陇夏狗尘孤软崩撵睛短敷莫朽如走丸搜志寻帝蓬岸禹洪促贼充棍穷赖您用魂届盆跳纺运爽赘田二请内藕沾河跌块装吮拎袄镶词镇留踹坑窑虽冒鳃魏鳖躺穴惹浓甲牢蛙米肝持腔猿波垮基骗窗自飘倦窝舌拖二、多音节词窘迫日益军粮月份嫂子而且叫好儿根据国王花瓶办公室审美新娘坎肩儿牛顿悲哀群体钻头收成串联开会政权荒谬面孔宣布客气英雄挂帅压力大伙儿规格作者孙女水鸟消灭策略中外主人翁佛法恰当灾难盎然图钉儿思考先生拼凑引导出类拔萃一、单音节词募堪水字眯碾丢阵胚住瞥窘博粪袁贬髻脸恩设炎谎说团润窟外壤下蠢末该次鼻跟饶恐台艘迟侵踹您呆饱浑古伶缓掠其至疼垮隔摘测贼君蒋拿生而孙许掐碰嘴瓮裙项佐后蜂谬拔用耍疗厂叹绞忠咧腥泛驱袄踱迂忘酸粤兜悬扯弓喂从眨二、多音节词规律儿童破坏佛典村子瓦斯无穷品位牙签儿血管人才家伙美酒书卷苗头爱国温柔抢险按照高涨碎步儿操办命运何况进化论凉爽飞快涅槃钢镚儿山川飘动录音机正确总结天鹅妇女英雄日益差别完全被窝儿开垦课程妥当大娘横扫遵循有的放矢一、单音节词踹碗根户期犯缰垒绢灰盆碧猪垮练蕊肾膺娶另雄判眉自码赛皇卧嘘耐瞥既耍用群尚柔耕蚕眨帛枪鳞松膜袄瘸稿凝蔗此滩虫土瓢瑟托耳堆挡柴有悦家控贼川恒尊拔负槽刁软赵翁驯亏某桩捷胎撤拈癖原朵放滚歪绺恩射皿池香指绳捆夏二、多音节词仍然爪子电压存在均匀后面编写健全花瓶儿恰巧风格半导体报废红娘快乐西欧意思发狂掌管小说儿血液从而卤水佛教未遂牛犊似的旋转谬误国王悲哀吵嘴诚恳火苗侵略授予难怪力量责任感今日少女苍穹名牌儿窘迫疼痛换算温带部分侦察一、单音节词胸桃滚条垒痕框渴仓谨训颠涩广跌岩畏昂踹嘴挖选绳纸催影锹走越反瑞版眸杜腮串丢窘破荆热须扰刷统勿纱我枪笔婚农律贼榻下村房谬磁暑猜挪辆法弥笨霖麦肌袍震而妾潭弃环恩彻汞决碰斩奉牙啮款倍吃怒程丝权稍云黑唇拐怜摸二、多音节词穷人小鞋儿疲倦拍摄群众专门红娘润滑层次差额辩证石榴捣毁国王快速民间亏损上空夸张恰好名堂冠军年头儿修养多寡打算安培扭曲个别母体创造性废水波长外部参加做活儿偶尔聊天儿愿意身份豆子侵略富翁劳动者佛学利用哀愁与日俱增一、单音节词遮总浮攥洒臣每绳惯绝品而特醇秧钱癞踱貂粉袜白小聂说洞宝凑斑跃儒内闸冰您莫拦锥雄历团吼眯水词五腔顾歪夏髓巨耕恰桌孔市逢挽铀怎陶溢遵垮爹日仿蜡惹派选求卯侧丢萍捐靠功暗均溺推辈颇窘抓国丝衡许滩闯篇踹昂语寻谎二、多音节词繁殖奔涌妥当马匹新娘核算豆芽儿罚款婴儿老头儿收购主宰障碍她们谬论亲切命运望远镜群体赔偿超额佛像战略双重嗓子奇怪话筒红润科学家坚持土匪定律小瓮儿干脆少女交流成为私人念叨财政辩驳打击撇开做活儿衰弱线圈八卦层出不穷一、单音节词聊劝丢馆抗法昭鸟箔雪涮砌壤猜煤胸笋下膘闽察字穷搓讽愈睁次哑儿舂如氨钡军末涂撑撰凝锦良徽申仄弯糖漏值狗历尺最来物狠探顶运彭挂骚坎油广捐袄瘸我阳扩烦需筒尊欠德秸容面黑娘傻屑警迭踹偏剃脓陡鳃闯抛弱倪刷醋甩栽二、多音节词配合爽快佛寺热爱马车侵略蒜瓣儿频率篡夺窘迫清楚干脆透明加以灭亡浪费螺旋桨荒谬虐待盎然恰好因而妇女开垦教训夸张唱歌儿年龄跳高儿影响冬天主人翁缘故洗澡扇子怀抱未曾随便日用群众拱手花纹记事本低洼纳税区别牛顿奔走先生第十一套：一、单音节词向秋夺壤断责赠均瓮加病缩候迁丑廷此凡储搔膜脱梨衫府瞥显归准宽桶盆底迈我孽雄顺谭册选坏崩芽避割爬捐爽誉马直唤昂寝羊怎虹澈叠构死黑垮风踹撅众磷圣腮鸟施略疏群优逗改况忍穷邀拒膊入贫方垒念猜凿苇皮奥拢饶二酶寡二、多音节词完备症状交流行当公民在这儿租用恰好冲刷运动巴掌次日分配夏季自然界热爱天真外面窘迫迅速脸盘儿苦恼男女谬论苗头水果佛经参议院随便新娘而且大量学习肚脐儿铁青发票小曲儿绘画王朝客观老爷文明火坑上层飞快虐待罪恶赤手空拳说话题目：我尊敬的人/谈谈科技发展与社会生活我喜爱的职业/购物的感受我的业余生活/我喜爱的节日我喜欢的季节（或天气）/谈谈美食学习普通话的体会/谈谈美食我的假日生活/谈谈个人修养谈谈科技发展与社会生活/我知道的风俗我的家乡/我喜爱的职业谈谈社会公德（职业道德）/我的学习生活我喜欢的季节（或天气）/我的家乡。
普通话机测
普通话培训与测试
普通话 声韵调辨正
普通话声母
• 声母，就是汉语音节中开头的辅音。 • 声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻
碍的过程。 • 依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍
气流的方式（发音方法），声母可进行如 下分类：
普通话的辅音声母按发音部位分为七类
音、平翘舌音）；
普通话培训与测试
第四项：命题说话（必须说满3分钟）
第四题：命题说话（共40分）
• 考查项：语音的自然流畅性；语言的口语 和语法的规范性；语音的标准程度；语调 的轻重格和停连得当。
• 扣分项：(1)语音规范程度 25分，按6个档 次扣分；(2)词汇语法 10分 扣0-4分； (3) 自然流畅 5分 扣0-3分；(4)加扣部分：缺 时扣0.5/10秒、无效话题扣0.5/10秒、全 程离题扣6分。
PSC说话测试（40分）评分细则
• （6）离题。说话内容与话题多少有些 联系的，一般不扣离题分。离题持续1 分钟起扣，加扣2分，以后每30秒加 扣1分，全程离题加扣6分。
普通话培训与测试
命题说话时请注意： 1、二选一，并读出你所选的题目； 2、注意屏幕下方的时间提示条，必 须说满3分钟。说话时间不足30秒 （含30秒）扣40分，即命题说话项 成绩计为0分。 3、如有背稿、离题、简单重复、反 复纠错等现象，将按评分标准予以 扣分。
普通话水平等级
• 划分为三个级别，六个等次：
•
97分以上：一级甲等；
• 92分以上，但不足97分：一级乙等；
• 87分以上，但不足92分：二级甲等；
• 80分以上，但不足87分：二级乙等；
• 70分以上，但不足80分：三级甲等；• 源自0分以上，但不足70分：三级乙等。
湖南省普通话机测第四题评分细则
湖南省普通话机测第四题评分细则计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项湖南省评分细则（试行）一、根据《普通话测试大纲》（教导语用〔2021〕2号）、国家普通话测试中心颁授的《计算机辅助普通话水平测试评分实施办法》，融合湖南省计算机辅助普通话水平测试实际，制订本细则。
二、湖南省采用读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四项测试。
前三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。
命题说话项由测试员评定分数。
三、命题骂人项的评分本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
1.语音标准程度，共25分后。
语音标准程度分后六档：一档：没有语音错误，扣0分；错误1次、2次，扣1分；错误3次、4次，扣2分。
二档：语音错误在5-7次之间，存有方音但不显著，甩3分后；语音错误8次、9次，存有方音但不显著，甩4分后。
三档：语音错误在5-7次之间，但方音明显，扣5分；语音错误8次、9次，但方音明显，扣6分。
语音错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。
四档：语音错误在10-15次之间，方音比较显著，甩7分后、8分后。
五档：语音错误在16-30次之间，方音显著，甩9分后、10分后、11分后。
六档：语音错误少于30次，方音轻，甩12分后、13分后、14分后。
语音错误（包含同一音节反反复复失效），按发生次数总计。
2.词汇、语法规范程度，共10分后。
词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词、典型的方言语法以及明显的病句。
词汇、语法不规范，每发生1次，甩0.5分后。
最多甩4分后。
13.自然简洁程度，共5分后。
自然简洁程度分后三档：一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言基本简洁，口语化极差，相似腰稿子。
有所整体表现，甩0.5分后；显著，甩1分后。
三档：语言不连贯，语调生硬。
程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。
4.说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分缺时15秒以下，不扣分。
普通话水平测试机考流程
1、应试人就座后戴上耳机(麦克风应在脸颊左侧)，并将麦克风置于距离嘴巴 2-3 厘米的位置。
2、戴好耳机后点击“下一步”按钮。
1、屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。
准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位数字。
输入后，点击“进入”按钮登录。
2、如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
1、考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。
2、核对无误后，请单击“确认”按钮继续。
3、核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。
1、进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音。
2、如试音顺利，系统会出现试“音结束”的对话框。
请点击确“认”按钮，进入下一程序。
普通话水平测试机考流程_报考指南普通话水平测试机考流程 _报考指南3、若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。
特别提示：1、普通话水平测试共有 4 个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2、测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
3、测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。
4、如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方下“一题”按钮，进入下一项测试。
如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。
5、测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
6、测试过程中，如有问题，应试人应举手示意 ,请工作人员予以解决。
1、请应试人横向依次朗读单字。
2、100 个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。
3、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
1、请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。
2、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。
普通话测试机测应试指南演示稿
12：考试时《准考证》放哪？
答： 录入准考证号并核对个人信息后，
请将《准考证》置于靠走道的考试桌 桌上角，以便考务人员收取。
祝顺利通过普通话水平测试
新登录。 4.如其他信息有误，请索要并填写“信息更
正单” ，交主考老师，然后单击“确认” 按钮继续。
二、核对信息
三、试音
1.请在提示语结束并听到“嘟”的一声后，用 正常说话的音量朗读主屏中的一段话进行试 音。
2.本系统会自动调节，以适应您的音量，您不 用作任何操作。
3.试音结束，系统会自动进入正式测试程序。
应试实测程序
√ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机，并将话筒置
于口腔前方。
一、考生登录
1．输入您的准考证号。 2．单击“进入”按钮继续。 3．如果输入有误，单击“重输”按钮重新输
入。 4．请勿点击“试卷名称”窗口（本机已设定
您所准备的试卷）。
一、考生登录
二、核对信息
1.请仔细核对您的个人信息。 2.如信息无误，单击“确认”按钮继续。 3.如准考证号有误，请单击“返回”按钮重
结束了不要起来就走哦~~~
√ 单击屏幕中央的“确定”按钮 √ 摘下耳机放在桌上，然后离开
特别提示：
1．考试过程中，考生不要说试卷以外的任 何内容，以免影响考试成绩。
2．如有疑问，请举手示意，工作人员会及 时前来解答。
下面，将所有测试界面连续演示一遍
计算机辅助测试的几个 注意事项
1：我有多少时间准备？
答： 计算机测试同人工测试一样，
会安排10分钟左右时间让考生在准 备室作测前准备。
普通话机测流程
普通话机测流程一、引言。
普通话机测是指对普通话语音识别系统进行性能评估的过程。
在普通话语音识别技术的发展中，机测是非常重要的环节，它能够客观地评价系统的性能，并为系统的改进提供参考。
本文将介绍普通话机测的流程及相关注意事项。
二、数据准备。
在进行普通话机测之前，首先需要准备好一定量的普通话语音数据。
这些数据应该包含各种不同的语音特征，涵盖不同的发音、语速、声音大小等情况，以确保评估的全面性和客观性。
同时，还需要对数据进行标注和清洗，以保证数据的质量和准确性。
三、特征提取。
在进行机测之前，需要对语音数据进行特征提取。
这一步骤的目的是将语音数据转化为机器可以识别和处理的特征向量，通常包括音频信号的MFCC（Mel-frequency cepstral coefficients）特征等。
特征提取的质量直接影响着后续的语音识别性能，因此需要特别注意。
四、语音识别。
接下来是对提取的特征进行语音识别。
这一步骤需要使用普通话语音识别系统，将提取的特征与语音模型进行匹配，从而得到识别结果。
在这个过程中，需要注意系统的参数设置、模型训练等细节，以确保识别的准确性和稳定性。
五、评价指标。
在完成语音识别之后，需要对识别结果进行评价。
评价指标通常包括识别率、误识率、漏识率等，这些指标能够客观地反映出系统的性能。
在评价指标的选择和计算上，需要考虑到不同应用场景的需求，并选择合适的评价方法。
六、结果分析。
最后一步是对评价结果进行分析。
通过对评价指标的分析，可以发现系统存在的问题和不足之处，为系统的改进提供参考。
同时，还可以对不同参数设置、模型训练等因素进行实验和比较，以寻找最优的配置方案。
七、总结。
普通话机测是对普通话语音识别系统进行性能评估的重要环节。
通过对数据准备、特征提取、语音识别、评价指标和结果分析等环节的详细介绍，希望能够帮助大家更好地理解普通话机测的流程和注意事项，提高系统的性能和稳定性。
普通话计机测评分标准
四、命题说话（一）要求和目的命题说话，限时3分钟，共40分。
应试人从试卷给定的两个话题中选定一个，围绕命题中心，连续说一段话。
目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
（二）评分1.语音标准程度，共25分。
分六档：一档：语音标准，或极少有失误[1]（无方音，语音失误在3次以下）。
扣0分、1分、2分。
二档：语音错误在10次以下[2]，有方音但不明显（有1-2类涵盖量少的语音缺陷，略有语调偏误）。
扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（有1-3类语音缺陷，语调偏误比较明显）；或语音错误在11-15次，有方音但不明显。
扣5分、6分。
四档：语音错误在11-20次，方音比较明显。
扣7分、8分。
五档：语音错误超过20次，方音明显。
扣9分、10分、11分。
六档：语音错误很多，方音重。
扣12分、13分、14分。
2.词汇语法规范程度，共10分。
分三档：一档：词汇、语法规范。
扣0分。
二档：词汇、语法出现1-3次不规范[3]情况。
扣0.5分、1分、2分。
三档：词汇、语法出现4次以上不规范情况。
扣3分，4分。
3.自然流畅程度[4]，共5分。
分三档：一档：语言自然流畅。
扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背文本的语调。
扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬，或全程背文本式说话。
扣2分、3分。
4.加扣部分[5]。
（1）缺时。
说话不足3分钟，酌情扣分。
录音开头空白10秒不扣分，以后出现空白每持续10秒扣0.5分，1分钟扣3分。
说话不满30秒，本测试项扣40分。
（2）无效话语。
累计占时扣分，每10秒加扣0.5分，1分钟加扣3分。
有效话语不满30秒，本测试项扣40分。
无效话语包括：与测试话题毫不相关的话语，多次简单重复相同的语句，以背诵他人文本代替说话。
（3）离题。
说话内容与话题多少有些联系的，一般不扣离题分。
离题持续1分钟起扣，加扣2分，以后每30秒加扣1分，全程离题加扣6分。
机测普通话需注意的事项
机测普通话需注意的事项机测普通话需注意的事项导语：普通话考试中会有机测环节，那么机测普通话需注意哪些事项呢?下面和实习店铺一起去看一下吧!一、测试内容及试卷构成：从题库中考官任意指定期中一份试卷，每份试题由四个题目组成部分，满分为100分。
1、读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟，分值10分。
2、读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，分值20分。
3、朗读短文(1篇，400个音节)，限时4分钟，分值30分。
4、命题说话，限时3分钟，分值40分。
97分及其以上，为一级甲等; 92分及其以上但不足97分，为一级乙等; 87分及其以上但不足92分，为二级甲等;80分及其以上但不足87分，为二级乙等;70分及其以上但不足80分，为三级甲等;60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
语文老师要达到87分以上。
其他与语音教学无关的老师要达到80分以上。
二、备测过程及测试中，各题应注意事项(一)机测对应试人的影响：试音后进入正式测试后，整个测试过程没有相关人员的提示、引导。
因不熟悉程序或操作不当导致测试失败。
一、二项测试易跳行漏读。
第四项说话难以为继，导致缺时扣分。
第四项说话背稿、大段重复、无效语料、朗读文本。
(二)读单音节字词提示：多音字挑选最拿手的那个音读。
注意力要集中，形近字要看清。
没有儿化音节，没有轻声字。
把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音，做到饱满到位。
遇到生词时，最好不要考虑过长时间，以免超时。
一、二项测试，一次读准。
注意快慢适度。
不因太慢而超时，也不因太快影响发音的饱满到位。
声音清晰，吐字有力。
(三)读多音节词语提示：准确找出轻声词汇，不少于3个，通常有4-5个。
可读或不读轻声的任挑自己拿手的读。
注意上上相连词语的正确音变。
未标儿化的音节不要读儿化韵。
把握住每个字词的声母、韵母、声调的发音到位。
注意快慢适度。
发音均匀而有力度，不要吃字。
应正确读出多音字在本词汇中的读音。
普通话机测流程及注意事项
一、测试流程简介（一）侯测室•参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前三十分钟到侯测室报道；•测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准备测试，考生交验准考证和身份证（或学生证）后，领取测试试卷；（二）备测室•领取试卷后，考生随考务人员进入备测室准备测试；•考生在备测室准备试题内容，不得在备测室内大声喧哗；•得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。
（三）测试室•考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试；•测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机；•测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；•测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。
二、计算机测试流程简介（一）系统简介•国家普通话水平智能测试系统是参加普通话测试考生的考试应用软件，在考试过程中，考生可以按照测试程序的提示，逐步完成考试内容及相关操作。
（二）完整的操作流程为：第一步：佩戴耳麦•考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦；•考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-3厘米的距离，注意麦克风在左侧；•戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮。
第二步：登录•屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号；•准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位；•填写完成后，点击“进入”按钮登陆。
第三步：核对个人信息•考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息；•考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按钮继续；•核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。
第四步：试音•进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息，进行试音；•若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
第五步：测试•测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示结束并听到?°嘟?±的一声后再开始朗读试题内容；•测试时第一题、第二题试题要横向朗读；•朗读试题时注意不要漏行、错行；•完成每项试题后请立即点击右下角“下一题”按钮，防止录入太多空白音影响成绩；•朗读过程中不要说与试题内容无关的话，有问题请举手示意。
普通话评分标准机测
测试员打分 测试员确认自己的打分任务以后，可以开始为 考生打分。 操作说明： 1. 测试员通过点击“处理中任务”菜单，进入 打分任务列表页面。 2. 对状态是“已接受”的测试任务，点击对应 的“打分”按钮，进入打分任务列表页面。 3. 打分任务列表页面，显示的是对应该任务的 所有考生，打过分的考生对应的操作栏目没有“打 分”按钮，没有打分的考生对应的操作栏目有“打 分”按钮，可以点击按钮，进入打分页面。
查看打分任务 省中心分配测试任务以后，测试员可以查 看自己的打分任务，以确定是否接受任务。 操作说明： 1. 测试员通过点击“测试管理”—“处理 中任务”菜单，进入处理中任务列表页面。 2. 在此页面查看测试员的打分任务，点击 测试任务名称可以查看详细信息。
确认打分任务 省中心管理员对测试员分配了测试任务以 后，测试员应当查看并确认自己的打分任务。 只有在测试员确认打分任务以后，省中心管理 员才能知道该打分任务可以继续进行。 操作说明： 1. 测试员通过点击“处理中任务”菜单， 进入处理中任务列表页面。 2. 系统显示的是当前测试员的打分任务。 3. 单击“接受”按钮，确认接受打分任务 。单击“拒绝”，表示不接受。
零分处理的要求： 1.少于30秒（含）。中间中断的时间累计；2.没有语音； 3.声音过小。 4.试题数，显示不同的内容 （有一题和四题两种），测试员必须先要听完每一个题目 的整个录音，然后才可以拖动滑块听取任意录音片段。打 分时，测试员必须先听完整个题目的录音，然后在扣分栏 内填写扣分数，扣分可以是小数。
5.时间限制性扣分：说话时间不足3分钟，酌情 扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3 分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话时间 不足30秒（含30秒），本测试项成绩为0分。 6.说话内容与所选话题明显不符或应试人背诵作 品，可视情况严重程度在词汇、语法项加扣2-3分。 7.评分系统新增扣分项：朗读文本、无效语料、 离题。这三项都不再在对应的扣分框内扣分。 朗读文本、离题 词汇语法 无效语料 流畅程度 8.打分完成以后，点击“评测完成”，结束本次 评测。
普通话水平测试机试流程(配截图)
普通话水平测试机试流程（配截图）开始测试用户成功登录以后，选择“模拟测试”菜单出现如下界面：点击“开始测试”按钮，系统提示请确认是否已做好测试准备：此时，如果您是第一次进行测试或者上次测试出现异常，点击“我已经准备好了”，系统将会启动音频检测工具”。
您应该按照工具要求进行详细的检查与调整。
如果您已经成功进行测试，系统将启动试卷预览工具，您可以像在正式测试中一样，提前预览试卷，以保证测试效果。
音频检查工具音频设备检查工具的第一项是检查您的放音设备是否正常：点击“播放示例音”，系统将会播放一段录音，请注意收听并在下图界面中如实选择结果。
接下来音频检测工具会检查您的录音设备是否正常：请点击“开始录音”按钮进行录音；10秒钟录音结束后，系统将播放您自己的录音：] 请认真收听自己的声音，并在如下界面中如实选择结果：试卷预览工具用户在开始测试之前有预览试卷的机会，总共四题，界面如下：在试卷预览过程中，请注意控制时间，正式测试中，考生通常有10分钟左右的预览时间，所以为了适应正式测试，模拟测试考生也应该将时间控制在10分钟左右。
另外，测试中的四道题目通过下方的四个题号切换按钮进行切换，请注意使用这些按钮。
测试过程1 考生登录：智能测试软件启动之后，系统弹出佩戴耳机的提示，请点击“下一步”按钮继续。
进入用户登录页面，确认准考证号之后点击“进入”。
如下图：注意：正式测试的登录界面中考生需要手动填写本人真实准考证号的后四位，再点击“确认”继续。
2 信息确认：考生登录后，系统进入信息确认界面。
点击“确认”，开始测试。
3 自动试音：进入测试之前，用户需要进行自动试音，通过朗读文本框中的提示文字，系统会对用户电脑的声音设备进行检测，并对麦克风音量进行自动调节。
如果试音通过，系统将会进入第一项测试；如果试音不通过，用户需要按照屏幕提示调整声音设备，再次试音，直到顺利进入第一项测试。
有关试音不通过的详情，请参见“常见问题解答”中“试音不通过处理”部分的内容。
国家普通话水平测试卷(1-18套)拼音答案
国家普通话水平测试试卷（机测题库）（9）一、读单音节词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）。
请横向朗读。
拼pīn 酿niàn ɡ 日rì 馋chán 割ɡē 摹mó 秸jiē 舟zhōu 外wài 郝hǎo 扼è 除chú 内nèi 抓zhuā 恨hèn 她tā 货huò 墩dūn 怄òu 滑huá 贱jiàn 淮huái 瞪dèn ɡ 善shàn 黄huán ɡ 蜿wān 樊fán 深shēn 围wéi 决jué 庄zhuān ɡ 凭pín ɡ 掰bāi 此cǐ 瘸qué 罪zuì 匣xiá 手shǒu 需xū 聊liáo 捐juān 泼pō 被bèi 佳jiā 船chuán 尊zūn 雄xión ɡ 私sī 腌yān 遛liú 孔kǒn ɡ 谒yè 儒rú 蜕tuì 左zuǒ 聩kuì 秧yān ɡ 算suàn 捞lāo 眉méi 姓xìn ɡ 泉quán 变biàn 叼diāo 三sān 讯xùn 羔ɡāo 躺tǎn ɡ 羹ɡēn ɡ 贸mào 裸luǒ 罚fá 柄bǐn ɡ 浊zhuó 弩nǔ 御yù 疼tén ɡ 蚓yǐn 利lì 农nón ɡ 凛lǐn 群qún 裁cái 腹fù 砸zá 纽niǔ 诤zhèn ɡ 瞌kē 党dǎn ɡ 终zhōn ɡ 赛sài 认rèn 舱cān ɡ 痞pǐ 纲ɡān ɡ 矢shǐ 琼qión ɡ 透tòu 嫣yān 遣qiǎn二、读多音节词（100个音节，共20分，限时2.5分钟）。
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第四项：命题说话（必须说满3分钟）
第四题：命题说话（共40分）
• 考查项：语音的自然流畅性；语言的口语 和语法的规范性；语音的标准程度；语调 的轻重格和停连得当。 • 扣分项：(1)语音规范程度 25分，按6个档 次扣分；(2)词汇语法 10分 扣0-4分； (3) 自然流畅 5分 扣0-3分；(4)加扣部分：缺 时扣0.5/10秒、无效话题扣0.5/10秒、全 程离题扣6分。
普通话培训与测试
PSC说话的注意事项
（4）语言要求口语化，但要注意规范程 度； （5）注意自己的系统缺陷音，能避则避 。 天气晴朗——天气特别好； 难以忘怀——记忆深刻；
普通话培训与测试
PSC说话测试（40分）评分细则
（1）语音标准程度(25分) ：六档 1:扣0-2分，无方言色彩，语音无错误，缺陷在3 次以内。（对应一甲） 2:扣3-4分，偶有语音错误，但不成系统，也不 明显，只有一类系统性缺陷，语音错误在10次 以内。 （对应一乙） 3:扣5-6分，方音不明显，有一类系统性错误或 有三类以内系统性缺陷，语音错误在11－15次 之间；或者10次以内，但方音较明显（对应二 甲） 4:扣7-8分，方音腔调比较明显，且有2-3类系统 性错误，语音错误在11－20次之间。（对应二 乙） 普通话培训与测试
普通话培训与测试
（七）结束考试
1、命题说话结束时，试卷会自动 提交；
2、耳机归位，待考务人员示意后
再集体离开考场。
普通话培训与测试
流程注意事项 （一）是否有时间做考前准备？ 考前有10分钟准备时间。 （二）什么样的音量是最适合的？ 测试时应一直保持试音时所用 的音量；和平时两、三个人聊天说 话的声音差不多。 常见问题：声音太小、嘀嘀咕 咕、像悄悄话。
1、携带好相关证件（准考证、身份证）； 2、按时参加考试； 3、听从考务人员安排，遵守考场纪律；
普通话培训与测试
二、实测程序 （一）测前准备 1、由考务人员引入备测室，确定试 卷，并准备考试，限时10分钟； 2、由考务人员引入计算机测试室； 3、按编号就座后带上耳机，麦克风 置于口腔左前方； 4、点击“下一步”按钮进入机测界 面。
普通话声母
• 声母，就是汉语音节中开头的辅音。 • 声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻 碍的过程。 • 依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍 气流的方式（发音方法），声母可进行如 下分类：
普通话的辅音声母按发音部位分为七类
双唇音： b p m
唇齿音: f
舌尖前音（舌尖与上齿背）z c s 舌尖中音（舌尖和上齿龈 ）d t n l 舌尖后音（舌尖和硬腭的最前端） zh ch sh r 舌面前音（舌面前和硬腭前） j q x 舌面后音 g k h
PSC试卷构成与评分简介
• 广西普通话水平测试（机测）共设4个测试项，满
分100分。
• 一、读单音节字词（100个音节）共10分
限时3.5分钟 • 二、读多音节词语（100个音节）共20分 限时2.5分钟 • 三、朗读短文 共30分 限时4分钟 • 四、命题说话 共40分 必须说满3分钟 普通话培训与测试
普通话培训与测试
普通话培训与测试
（六）开始考试 1、测试共有四题 单音节字、多音节词、朗读、说话。 2、系统会依次显示各项内容，根据 屏幕提示的试题内容依次录音作答； 3、每项试题开始都有一段语音提示 音，在“嘟……”声后开始作答 。
普通话培训与测试
第一项：读单音节字（限时3.5分钟）
第一题：读单音节字词（10分）
普通话培训与测试
第二项：读多音节词语（限时2.5分钟）
第二题：读多音节字词（20分）
• 考查项：字词的声、韵、调；音变（必 读轻声词语、儿化词语、词语 轻重格） • 扣分项：声、韵、调 错扣0.2分/字； 声、韵、调 缺陷扣0.1分/字； “字化”发音 缺陷扣0.1分/字 系统性缺陷上限扣1分/10字
普通话培训与测试
（三）什么样语速比较合适？ 一个字一个字清晰完整的读， 速度适中，稳健和从容不迫； 常见问题：读太快，多缺陷音。
普通话培训与测试
（四）考试中漏字、漏行、错读怎么办？ 解决办法： 1、换行时稍微慢点；即使有不认识的字 也要揣摩后再读出来；尽量避免漏字、漏 行； 2、（第1、2项试题中）错读可改读一次， 计算机会自动识别，但是不要每个字都重 读。
普通话培训与测试
（二）考生登陆 1、请正确输入准考证号（后四位）， 信息确认无误后，点击“确认”按 钮进入； 2、如果信息有误，点击“修改”， 重新输入后再点击“确认”按钮进 入。
普通话培训与测试
普通话培训与测试
（三）核对信息
1、请仔细核对个人信息（准考证号和 姓名）； 2、核对无误后，单击“确认”键进入； 3、如果信息有误，点击“返回”，核 准后再点击“确认”键进入。
PST必备学习材料
• 现代汉语词典 • 普通话儿化词语表及必读轻声词语表 • 异读字表及常用多音字表 • 广西普通话测试用朗读作品40篇 • 相关音频材料 • 自拟的易错字表（词汇）
国家普通话水平智能测试系统 流程及注意事项
普通话培训与测试
一、测试流程 候测室 备测室 测试室 离开
测前注意事项：
• 考查项：流畅性；字词的声、韵、调； 音变；语调的轻重格和停连 得当 。 • 扣分项：声、韵、调 错误扣0.1分/字 声、韵、调 系统缺陷扣0.5-1分； 语调偏误 扣0.5-2分 停连不当 扣0.5-2分 不流畅及回读 扣0.5-2分 超时 扣0.5-1分
普通话语音训练
PSC朗读测试（30分）评分细则
• 考查项：单音节字词的声、韵、调； 易错字（形近字、多音字、 异读字） • 扣分项：声、韵、调 错扣0.1分/字； 声、韵、调 缺陷扣0.05分/字； 系统性缺陷 上限扣0.5分 /10字
普通话语音训练
PSC单音节字考试注意事项
（1）语速放缓，发音到位； （2）发准常用字和异读字， 分辨形近字； （3）注意上声，读出214； （4）可在刚发完此音节之后立刻纠正 一次，以第二次读音进行评判
• 按发音方法分类，声母可分为五类：
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
普通话韵母
• 普通话共有三 十九个韵母， 根据内部不同 构成，分为 单韵母 复韵母 鼻韵母 三类
• 单韵母的发音：元音的发音主要靠舌位和唇形的调节变化。 • a： 央低不圆唇元音 o： 后半高圆唇元音 • e： 后半高不圆唇元音 ê： 前中不圆唇元音 • i： 前高不圆唇元音 u： 后高圆唇元音 • ü： 前高圆唇元音 er：卷舌元音
普通话语音训练
PSC说话的注意事项
学会话题的归类 例如： （1）人物类： （2）动、植物类： （3）叙事类：生活、事件 （4）我喜爱的：… （5）评论类：人生品味、现象和事物 可拟好提纲，灵活运用，不要死记硬背 。 普通话培训与测试
PSC说话的注意事项
（1）考语音而不考作文，有条理即可， 尽量不偏题； （2）怎样说满3分钟； （3）保持自然和流畅； A.赘词，如“嗯、啊”多则显得结巴； B. 不要让缺陷音影响说话的流畅；
PSC说话测试（40分）评分细则
5:扣9-11分。方音腔调很明显，有系统 性错误、缺陷，差错多，语音错误在 20次以上。 6:扣12-14分。声、韵、调方言色彩浓重， 差错很多，但腔调上尚能听出是普通 话。 （2）词汇语法错误(10分)：扣0.5-1、 2/3-4分 （3）自然流畅(10分) ：扣0.5-1/2-3分
推荐教材
• 卞成林 主编 广西教育出版社 《普通话培训与测试》智能测试版（考试用） • 郑作广 主编 广西教育出版社 《普通话培训与测试》 • 宋欣桥 编著 商务印书馆 《普通话语音训练教程》
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（五）缺乏对象感怎么办？ 调整心态，像和朋友和同伴说 话一样的去考试； （六）如何把握时间？ 每项考试的页面下方都有时间 滚动条；前三项都有充足时间，可 点击“下一题”按钮进入下一项测 试；最后一题必须说满3分钟，3分 钟后系统会自动提交。
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（七）周围的噪音会影响成绩吗？ 不会！计算机设备之间有一定 距离；使用的话筒也有屏蔽杂音的 作用；请专注于自己的考试。
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PSC多音节词语考试注意事项
（1）语速适中，避免“字化”； （2）注意上声的变音发音； （3）轻声、儿化要读好，不误读； （4）注意词语的轻重格； （5）可在刚发完此音节之后立刻纠 正一次，以第二次读音进行评判
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第三项：朗读短文（限时4分钟）
第三题：朗读短文（共30分）
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PSC说话测试（40分）评分细则
• （6）离题。说话内容与话题多少有些 联系的，一般不扣离题分。离题持续1 分钟起扣，加扣2分，以后每30秒加扣 1分，全程离题加扣6分。
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命题说话时请注意： 1、二选一，并读出你所选的题目； 2、注意屏幕下方的时间提示条，必 须说满3分钟。说话时间不足30秒 （含30秒）扣40分，即命题说话项 成绩计为0分。 3、如有背稿、离题、简单重复、反 复纠错等现象，将按评分标准予以 扣分。
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（四）试音
1、请在试音提示“嘟……”声结束 后开始试音，以正常说话的音量朗 读试音界面上的文字（个人信息）； 2、系统会对声音设备进行检测，并 对麦克风音量进行自动调节。
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（五）试音结束 1、如果试音通过，系统将会弹出对 话框，单击“确认”按钮进入测试； 2、如果试音没有通过，需要按照屏 幕提示调整声音设备，再次试音， 直到顺利进入测试。
（八）计算机可以任意操作吗？ 不可以！尽量不要随意操作考 试以外的按键、录音设备及线路， 避免影响考试。