湖南省普通话机测第四题评分细则#精选
普通话考试评分细则
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语言不连贯,语调生硬。
缺时1分钟以内(含1分钟)
缺时1分钟以上
时间不足30秒
三档
-2
-3
-1
-2
-1
-2
-3
-4
-4
-5
-6
-6
本测试项成绩计为0分
四档
-7
-8
该项扣分
-9
-10
-11
语音错误较多,方音重。
六档
-12
-13
-14
语法词汇规范程度(10分)
词汇、语法规范。
一档
0
词汇、语法偶有不规范的情况。
普通话考试评分细则
一、读单音节字词(满分10分,限时3.5分钟)
题号
错误
0.1分/个
缺陷
超时
该项扣分
实得分
0.05分个
0.5分/个
(声调系统)
1分钟内扣一分
1分钟以上扣1分
二、读多音节词语(满分20分,限时2.5分钟)
题号
错误
0.1分/个
缺陷
超时
该项扣分
实得分
0.05分/个
0.5分/个
(声调系统)
1分钟内扣一分
二档
-1
-2
词汇、语法屡有不规范的情况。
三档
-3
自然流畅程度(5分)
语音自然流畅。
一档
0
语言基本流畅,口语化较差,有背稿子表现。
二档
-0.5
-1
说话时间不足
实得分
1分钟以上扣1分
三、朗读短文(满分30分,限时4分钟)
题目
错误
(错、漏、増读)
声母、韵母
系统性缺陷
计算机辅助测试第四题(说话题)评分标准细则
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计算机辅助测试第四题(说话题)评分标准细则(前三题由系统评分,第四题由测试员评分)一、语音标准程度评分(25分)执行国家普通话培训测试中心2005年测试大纲六档评分标准。
二、词汇语法规范程度(10分),分三档评分一档:词汇、语法规范,不扣分;二档:偶有不规范:2-3次扣1分,4-5次扣2分;三档:屡有不规范:6-7次扣3分,7次以上扣4分。
三、自然流畅度(5分),分三档评分一档:语言自然流畅,不扣分;二档:基本流畅,口语比较差,有背稿子表现,扣0.5-1分;三档:语言不连贯,语调生硬,有背稿表现,扣2-3分。
如有背网络稿件及背普通话朗读篇目原文情况,可扣4-5分。
四、缺时(一)缺时的认定1.说话过程中停顿超过10秒,认定为缺时2.说话时间未达到规定时长,认定为缺时(一)缺时60秒以内缺时10秒-20秒:扣0.5分缺时20秒- 40秒:扣1分;缺时40秒- 50秒:扣2分;缺时50秒- 60秒:扣3分;(二)缺时60秒以上60秒- 90秒:扣4分;90秒以上:扣5-6分。
(三)以下情况40分全扣,计零分1、考生说话时间小于30秒(含30秒)2、没有语音3、声音太小4、其他五、无效话语(一)无效话语的认定1.考生读面板上的考试注意事项2.反复读说话题标题3.重复说话内容(二)无效话语扣分标准1.60秒以内10秒20秒:扣1分20秒- 40秒,扣2分40秒- 50秒,扣3分50秒- 60秒,扣5分2.60秒以上:60秒- 90秒,扣8分90秒- 100秒,扣10分100秒-150秒,扣12分3.150秒以上,40分全扣,计零分。
反复读说话题标题,或重复某几句话(这几句话语的时长小于10秒)超过150秒计零分。
六、离题(一)离题的认定1.偏离所选说话题内容,选此题说彼题2.没有选择指定说话题,自选其他说话题3.考生自己杜撰一个说话题(二)离题扣分标准1.虽然按规定选择了指定说话题,但说话内容与话题有较大偏离,扣2分2.没有选择指定说话题,另选其他话题,扣3分3.考生自己杜撰说话题,扣4-5分(基于普通话测试的目的:测试语音能力,而非测试语文水平与识字能力。
全国普通话考试说话题评分标准
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分钟以上(含1分钟)扣3分,离题累计1分 30秒以上(含1分30秒)扣4分,离题累计2 分钟(含2分钟)扣5分。
注意事项
• 话语不具评判价值(如背诵媒体刊载的文 章、反复重复一句话、读数读秒等) 累计占时1分钟以内(含1分钟)以20 秒计分,扣1分、2分、3分;累计占时1分 钟以上,扣4分、5分、6分;具评判价值的 话语不满30秒(含30秒),本测试项成绩 为0分。
谢谢
说话题评分标准
主讲人:
3.评分:
(1)语音标准程度,共25分。分六档: 一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、1分、2分。语音错 误1个以上扣1分,3个以上扣2分。缺陷音3个以上扣1分,5个以 上扣2分。 二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣3分、4分。 三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在 10次-15次之间,有方音但不明显。扣5分、6分。 四档:语音错误在10次-15次之间,方音比较明显。扣7分、8 分。 五档:语音错误超过15次,方音明显。扣9分、10分、11分。 六档:语音错误多,方音重。扣12分、13分、14分。
(2)词汇语法规范程度,共10分。 分三档:
一档:词汇、语法规范。扣0分。
二档:词汇、语法偶有不规范的情况。 扣1分、2分。(1-3次扣1分,3-5次扣2分)
三档:词汇、语法屡有不规范的情况。 扣3分、4分。
(3)自然流畅程度,共5分。分三档:
一档:语言自然流畅。扣0分。
二档:语言基本流畅,口语化较差, 有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档:语言不连贯,语调生硬。扣2 分、3分。一个字一个字的说话超过2分 钟,扣2分。
注意事项
• 缺时
说话不足3分钟,酌情扣分:累计缺时1 分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分, 超过10秒(含10秒)扣0.5分,超过20秒 (含20秒)扣1分,超过40秒(含40秒)扣 2分,超过1分钟(含1分钟)扣3分;累计 缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;累计 说话不满30秒(含30秒),本测试项成绩 为0分。
普通话测试评分细则
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普通话测试评分细则一、读单音节字词(10分,限时3.5分钟)1、语音错误,每一个音节扣0.1分;每漏读一个音节,扣0.1分。
2、语音有缺陷,每一个音节扣0.05分。
3、改读字词,按改读的首次读音判分。
隔字词改读无效。
4、限时3.5分钟,超过1分钟以内的扣0.5分,超过1分钟(含1分钟)扣1分。
二、读多音节词语(20分,限时2.5分钟)1、语音错误,每一音节扣0.2分;每漏读一个音节,扣0.2分。
2、语音缺陷,每一音节扣0.1分。
3、改读词语,按改读的首次读音判分。
隔词语改读无效。
4、限时2.5分钟,超过1分钟以内扣0.5分,超过1分钟(含1分钟)扣1分。
三、朗读短文(30分,限时4分钟)1、按短文的前400字评分,超出部分不评分。
2、语音错误,每个音节扣0.1分。
3、漏字、添字,每字扣0.1分。
4、声母或韵母系统性缺陷视程度扣分0.5-1分。
5、语调偏差,视程度扣分。
6、停连不当,试情况扣分。
7、朗读不流畅,视程度扣分。
8、限时4分钟,超时扣1分。
四、命题说话(40分)(一)语音标准程度项,共25分,分为六个档次扣分,最高一档扣12-14分。
(二)词汇、语法规范程度项,共10分,分为三个档次扣分,最高一档扣3-4分。
(三)自然流畅程度项,共5分,分三个档次扣分,最高一档扣2-3分。
(四)限时3分钟,不足3分钟,每缺少30秒,扣3分;说话时间少于或等于30秒,则扣40分,即说话分数为0分。
(五)如不按测试目的、要求说话(如反复纠错,简单重复,背稿,离题等),酌情扣5-10分。
普通话水平测试评分标准
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普通话水平测试“命题说话项”评分细则1.语音标准程度,共25分。
分六档:一档,语音标准,或极少有失误。
扣0分、1分、2分。
极少有失误,指偶有不成系统的零星语音失误,既包括语音错误,也包括语音缺陷。
失误1-2 次扣0.5分;失误3-4次扣1分;5次以上扣2分。
二档,语音错误在10次以下,有方音但不明显。
扣3分、4分。
“方音不明显”,指语音错误10次以下,有1类不明显语音缺陷,扣3分、4分。
三档,语音错误在10次以下,但方音较明显;或语音错误在10次—15次之间,有方音但不明显。
扣5分、6分。
“方音较明显”,指存在1-2类系统性语音缺陷或1类系统性错误。
四档,语音错误在10-15次之间,方音比较明显。
扣7分、8分。
“方音比较明显”,指存在2-3类系统性语音缺陷或2类系统性错误。
五档,语音错误超过15次,方音明显。
扣9分、10分、11分。
“方音明显”,指存在3-4类以上系统性缺陷或3类系统性错误。
六档,语音错误多,方音重。
扣12分、13分、14分。
“语音错误多”,指超过20次;“方音重”,指存在5类以上系统性缺陷或4类系统性错误。
2.词汇、语法规范程度,共10分。
不规范指存在方言词汇(含语气词)、语法和错误词汇、语法两种情况。
分三档:一档,词汇、语法规范。
扣0分。
二档,词汇、语法偶有不规范的情况。
扣1分、2分。
三档,词汇、语法屡有不规范的情况。
扣3分、4分。
本题量化计算,每出现一次扣0.5分。
3.自然流畅程度,共5分。
分三档:一档,语言自然流畅。
扣0分。
二档,语言基本流畅,口语化较差,有书面语或背诵腔。
略有表现,扣0.5分;一般,扣1分;明显,扣1.5分。
三档,语言不连贯,语调生硬。
指停连、节律、重音、轻声有差距,相对音高不一致。
程度一般,扣2分;程度严重,扣3分。
4.说话缺时扣分。
缺时有两种情况:一是说话最终时间不够3分钟;二是说话过程中时断时续,每次中断5秒以上即可累计。
均按缺时扣分。
缺时1-4秒不扣分。
普通话测试第四题评分细则
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--四、命题说话(一)要求和目的命题说话,限时 3 分钟,共 40 分。
(二)评分1.语音标准程度,共 25 分。
分六档:一档:语音标准,或极少有失误 [1] (无方音,语音失误在 3 次以下)。
扣 0 分、1分、2分。
二档:语音错误在 10 次以下 [2] ,有方音但不明显(有 1-2 类涵盖量少的语音缺陷,略有语调偏误)。
扣 3 分、 4 分。
三档:语音错误在 10 次以下,但方音比较明显(有 1-3 类语音缺陷,语调偏误比较明显);或语音错误在 11-15 次,有方音但不明显。
扣 5 分、 6 分。
四档:语音错误在 11-20 次,方音比较明显。
扣 7 分、 8 分。
五档:语音错误超过 20 次,方音明显。
扣 9 分、10 分、 11 分。
六档:语音错误很多,方音重。
扣12 分、 13 分、 14 分。
2.词汇语法规范程度,共10 分。
分三档:一档:词汇、语法规范。
扣 0 分。
二档:词汇、语法出现 1-3 次不规范 [3] 情况。
扣 0.5 分、 1 分、 2 分。
三档:词汇、语法出现 4 次以上不规范情况。
扣 3 分, 4 分。
3.自然流畅程度 [4] ,共 5 分。
分三档:一档:语言自然流畅。
扣0 分。
二档:语言基本流畅,口语化较差,有背文本的语调。
扣0.5 分、 1 分。
三档:语言不连贯,语调生硬,或全程背文本式说话。
扣 2 分、3 分。
4. 加扣部分 [5] 。
(1)缺时。
说话不足 3 分钟,酌情扣分。
录音开头空白 10 秒不扣分,以后出现空白每持续10 秒扣 0.5 分, 1 分钟扣 3 分。
说话不满 30 秒,本测试项扣 40 分。
(2)无效话语。
累计占时扣分,每 10 秒加扣 0.5 分, 1 分钟加扣 3 分。
有效话语不满 30 秒,本测试项扣 40 分。
无效话语包括:与测试话题毫不相关的话语,多次简单重复相同的语句,以背诵他人文本代替说话。
( 3)离题。
说话内容与话题多少有些联系的,一般不扣离题分。
普通话考试自由说话项评分标准.doc

计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项评分细则本测试项要求应试人员必须按照选定的题目连续说话,3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
一、语音标准程度,共25 分。
语音标准程度分六档:1.一档:没有语音错误,扣0 分,错误1-2 次,扣1 分,错误3-4 次,扣2 分。
2..二档:语音错误在5-7 次之间,有方音但不明显,扣3 分,语音错误8-9 次,有方音但不明显,扣4 分。
3.三档:语音错误在5-7 次之间,但方音明显,扣5 分,语音错误8-9 次,但方音明显,扣6 分。
语音错误在10-15 次之间,有方音但不明显,扣5 分、6 分。
4.四档:语音错误在10-15 次之间,方音比较明显,扣7 分、8 分。
5.五档:语音错误在16-30 次之间,方音明显,扣9 分、10 分、11 分。
6.六档:语音错误超过30 次,方音重,扣12 分、13分、14 分。
语音错误(包括同一音节反复出错)按出现次数累计。
二、词汇,语法规范程度,共10 分。
词汇,语法不规范:指使用了典型的方言词,典型的方言语法以及明显的病句。
词汇,语法不规范,每出现一次,扣0.5 分,最多扣4分。
三、自然流畅程度,共5 分。
自然流畅程度分三档:1.一档:语言自然流畅,扣0 分。
2.二档:语言基本流畅,口语比较差,类似背稿子。
有所表现,扣0.5 分,明显,扣1 分。
3.三档:语言不连贯,语调生硬。
程度一般的,扣2 分,严重的,扣3 分。
四、说话时间不足3 分钟,视程度扣1-6 分。
1.缺时15 秒一下,不扣分。
2.缺时16 秒-30 秒,扣1 分,缺时31 秒-45 秒,扣2分,缺时46 秒-1 分钟,扣3 分,缺时1 分01 秒-1分30 秒,扣4 分,缺时1 分31 秒-2 分钟,扣5 分,缺时2 分01 秒-2 分29 秒,扣6 分。
说话时间不足30 秒(含30 秒),本测试项成绩记为0 分。
五、离题,内容雷同,视程度扣4-6 分。
普通话测试评分细则解读与对应练习(进修培训用)教材
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练一练 读单音节字100个(10分)
麻 缺 杨 致 捷 谬 尊 凑 刚 炖 临 窘滑力琼拨蜷撞否酿貂聂 塔撤伤嘴牢北枫垦镰御稿 四钧鼓掠甩呈准菊摊刑舀 群拴次让才棒随鼎尼险抛 残究盘孟皮俯跟膜肾宾点 烘阔挖火虫内揉暖迟耳冤 晓 特 芯舌 恩 并 矮 瓮 瞎 快 枉 悔 松 灶 村 哑 换 冬 辱 扑 仄 前桌
要想发音饱满到位必须
咬住字头,发好字腹,收好字尾。
声:找准位置,摆好口型 。
韵:开口度要到位,动程到位,把音发清亮。 如:“e”的发音可以放入一个手指头,注意展唇。如:“u”的圆唇
调:调值到位,特别是上声的到位,否则判定缺陷(参看普通 话五度值标记法)练一练:
tian huang bi dong zhu che 天 黄 笔动 朱 车
3、韵母错误判定
(1)把圆唇单韵母o读成不圆唇单韵母e。(“传播”) (2)舌面后半高不圆唇e读成舌面前半低不圆唇元音ê或舌面后半高圆唇元音o (3)卷舌韵母er无卷舌色彩。(“儿子”) (4)将单韵母复音化。(“大的”方言“dai di”) (5)将复韵母单音化。(“海”) (6)将齐齿呼读成开口呼韵母。 (7)将合口呼读成撮口呼。 (8)将合口呼韵母的韵头丢掉,读成开口呼韵母。 (9)将撮口呼韵母读成齐齿呼韵母。 (10)前后鼻音韵母相混。 (11)将鼻韵母读成鼻化元音。 (12)eng韵母与ong韵母相混。(“灯” “洞”)
普通话测试与练习
普通话水平测第一部分:(10分)
湖南省普通话水平测试
评分细则解读与对应练习
宁乡县教师进修学校 胡英
什么是普通话水平测试
➢普通话水平测试(简称PSC),是在国家颁布 的大纲规定的范围内,对应试人掌握普通话 规范程度和运用普通话能力的评价。
湖南省普通话机测第四题评分细则

湖南省普通话机测第四题评分细则计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项湖南省评分细则(试行)一、根据《普通话测试大纲》(教导语用〔2021〕2号)、国家普通话测试中心颁授的《计算机辅助普通话水平测试评分实施办法》,融合湖南省计算机辅助普通话水平测试实际,制订本细则。
二、湖南省采用读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四项测试。
前三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。
命题说话项由测试员评定分数。
三、命题骂人项的评分本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话,3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
1.语音标准程度,共25分后。
语音标准程度分后六档:一档:没有语音错误,扣0分;错误1次、2次,扣1分;错误3次、4次,扣2分。
二档:语音错误在5-7次之间,存有方音但不显著,甩3分后;语音错误8次、9次,存有方音但不显著,甩4分后。
三档:语音错误在5-7次之间,但方音明显,扣5分;语音错误8次、9次,但方音明显,扣6分。
语音错误在10-15次之间,有方音但不明显,扣5分、6分。
四档:语音错误在10-15次之间,方音比较显著,甩7分后、8分后。
五档:语音错误在16-30次之间,方音显著,甩9分后、10分后、11分后。
六档:语音错误少于30次,方音轻,甩12分后、13分后、14分后。
语音错误(包含同一音节反反复复失效),按发生次数总计。
2.词汇、语法规范程度,共10分后。
词汇、语法不规范指:使用了典型的方言词、典型的方言语法以及明显的病句。
词汇、语法不规范,每发生1次,甩0.5分后。
最多甩4分后。
13.自然简洁程度,共5分后。
自然简洁程度分后三档:一档:语言自然流畅,扣0分。
二档:语言基本简洁,口语化极差,相似腰稿子。
有所整体表现,甩0.5分后;显著,甩1分后。
三档:语言不连贯,语调生硬。
程度一般的,扣2分;严重的,扣3分。
4.说话时间不足3分钟,视程度扣1-6分缺时15秒以下,不扣分。
2022普通话考试评分标准
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2022普通话考试评分标准2022年普通话考试等级考试马上就要到了,请各位考生抓紧时间准备考试。
了解考试标准能更好的帮助各位考生备考,下面是准备为大家准备的“2022普通话考试评分标准”,可供大家参考。
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2022普通话考试评分标准评分标准:1.读单音节词排除轻声、儿化音节目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
字音声母或韵母相同的要隔开排列。
不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分:此项成绩占总分的10%,即10分。
读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
读音有缺陷每个字扣0.05分。
一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。
限时:3分钟。
超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。
读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。
读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。
1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。
2.读双音节词目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
普通话测试等级考试大纲细则
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普通话测试等级考试大纲细则普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。
以下是关于普通话测试等级考试大纲细则的详细介绍,旨在帮助您全面了解这一考试。
一、考试目的普通话水平测试的目的在于推广普通话,促进普通话的普及和应用,提高全社会的语言规范意识和语言文字应用能力。
通过测试,对应试人的普通话水平进行科学、客观、公正的评价,为从事相关职业或有语言能力要求的人员提供一个衡量标准。
二、考试等级划分普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次。
具体等级如下:1、一级甲等(97 分及以上):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
2、一级乙等(92 分及以上但不足 97 分):朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
3、二级甲等(87 分及以上但不足 92 分):朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词语、语法极少有误。
4、二级乙等(80 分及以上但不足 87 分):朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
5、三级甲等(70 分及以上但不足 80 分):朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
6、三级乙等(60 分及以上但不足 70 分):朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
三、考试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
具体涵盖以下几个方面:1、读单音节字词(100 个音节,不含轻声、儿化音节),限时 35分钟,共 10 分。
目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读多音节词语(100 个音节),限时 25 分钟,共 20 分。
计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准
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计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准(本评分细则由省评语委普通话培训测试中心负责解释)普通话水平测试的四个测试项中,前三项都有文本依托,第四项“命题说话”只提供话题,没有即成文本,说话内容由应试者自行组织。
在人工测试环境中,测试员可以通过提示或引导,干预应试者的离题、背稿、说话时间不足等现象,在机测环境下,应试者得不到相应的提示、引导和干预,不规范应试现象增多或程度加重,针对上述新情况,机测命题说话的评分标准除保留《普通话小平测试大纲》规定的“语音标准程度”、“词汇语法规范程度”、“自然流畅程度”和“缺时扣分” 4项外,新增了“朗读文本”、“无效语料”和“离题” 3个扣分项。
计算机辅助测试第四评分细则如下:一、目的:测查应试人员在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法远东程度和自然流畅程度。
二、要求:应试人从试卷给定的两个话题中选择一个,围绕话题用日常口语方式,说满 3分钟。
三、评分标准(一)语音标准程度,分六档:一档:语音标准,无语音错误,不扣分;不成系统语音错误 5个以内(含 5个)扣 1分;不成系统语音错误 6-8个,肿 2分。
二档:有方音但不明显,语音错误6个以内(含 6个)扣 3分; 7- 10个(含 10个)扣 4分。
三档:方音比较明显,语音错误6个以内(含 6个)扣 5分; 7-10个(含 10个)扣 6分;有方音但不明显,语音错误 11-13个(含 13个),扣 5分, 14- 16个(含 16个),扣 6分。
四档:方音比较明显,语音错误多,视程度扣7- 8分五档:方音明显,语音错误多,视程度扣9- 11分六档:方音浓重,语音错误多,视程度扣12- 14分(二)词汇语法规范程度,分三档:一档:词汇、语法规范不扣分。
二档:词汇、语法偶有不规范1- 2次扣 1分, 3次扣 2分。
三档:词汇、语法规范屡有不规范4- 5次扣 3分, 6次以上(含 6次)扣 4分。
普通话考试评分标准
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普通话考试评分标准第一题:占10分.要求每个音节的声韵调必须饱满,读题时音节中只要有一个成分错误,该字就被扣0.1分,如有缺陷(发音介于正误之间),被扣0。
05分.声调缺陷按四声分别量化,每个调型不到10次则按实际量化,超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。
应试者如有口误,可以重读一次,测试员按第二次发音评判。
此题要求在3分钟内读完题,超时1分钟内扣0.5分,1分钟以上扣1分.在测试实践中,我们发现此题失分严重的是上声声调的字,失误原因往往是把上声字的调值读成21或2142。
第二题:占20分。
要求读出音变。
应试者如有声韵调,轻声、儿化、变调等错误,每个音节扣0.2分,缺陷扣0。
1分。
声调的缺陷10次以内量化扣分,每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分.应试者读题时如有口误,可以重读一次,测试员按第二次发音评判。
此题限时3分钟,超时1分钟内扣1分,1分钟以上扣1.5分。
此题应注意末尾是上声的音节,例如“调整”,应试人往往把后一音节的声调读成半上(调值21)。
另外要注意不要把儿化词的“儿"单独念成一个音节,如“好玩儿”不应读作hao wan er而应读作hao wan r。
第三题:占30分。
语音错误每个音节扣0。
1分,漏字、添字、回读每个音节扣0。
1分。
不同程度地存在方言语调酌情扣0.5-3分,语速过快或过慢扣1分,停顿不当每次扣0.5—1分。
限时4分钟,超时30秒以上扣1分。
此题要注意准确熟练。
因为按规定,停顿、断句、语速不当均被扣分,而不熟练造成的漏字、添字、回读同样被扣分,每漏一字或添一字或回读一字都相当于读错一个字,这些失误对成绩的影响不小.此题所占分比重较大,扣分点也较多,况且它毕竟是有文字凭借的作品,应作重点练习.而且朗读水平提高了,同样可以促进口语水平的提高。
第四题:占40分。
话题从《普通话水平测试指南》的30个谈话题目中抽签决定。
测试时当场抽签,每张题签上有两道话题,应试者从中任选一题单向说话3分钟。
湖南省普通话测试手册
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湖南省计算机辅助普通话水平测试实用手册湖南省语言文字培训测试中心编印二〇一二年八月《湖南省计算机辅助普通话水平测试实用手册》编委会顾问:王键主任:谭知和副主任:杨颖主编:杨颖副主编:鄢明芳成员:高广安、蒋蕙、熊建湘、王建枫湖南省计算机辅助普通话水平测试实用手册(试行)目录湖南省计算机辅助普通话水平测试操作规程(试行) (1)湖南省计算机辅助普通话水平测试成绩复审管理办法 (6)计算机辅助普通话水平测试“命题说话”项 (9)湖南省评分细则(试行) (9)湖南省计算机辅助普通话水平测试考场规则 (11)湖南省计算机辅助普通话水平测试工作人员职责 (12)湖南省普通话水平测试等级证书管理规定 (14)湖南省计算机辅助普通话水平测试应试须知 (15)湖南省计算机辅助普通话水平测试考生应试指南 (16)湖南省计算机辅助普通话水平测试考点设置要求 (20)湖南省计算机辅助普通话水平测试项目达标验收标准 (21)国家普通话水平测试信息管理系统——测试站操作指南 (23)国家普通话水平智能测试系统——测试站操作指南 (31)计算机辅助普通话水平测试测试员在线评分操作指南 (37)湖南省计算机辅助普通话水平测试操作规程(试行)根据《普通话水平测试管理规定》(教育部第16号令)和教育部语用司《关于印发<计算机辅助普通话水平测试操作规程 (试行) >的通知》(教语用司函[2008]23号),结合我省测试工作实际,制定本操作规程。
一、考点1.各普通话水平测试站若要开展计算机辅助普通话水平测试工作,须向省测试中心提出申请,经省测试中心审核批准方可设置考点。
2.考点设置的总体要求是:相对封闭、布局合理、设施完善、整洁肃静、标志清晰,在适当位置张贴《计算机辅助普通话水平测试考场规则》和《计算机辅助普通话水平测试应试指南》。
3.考点应设置考务办公室、候测室、备测室、测试室。
测试专用服务器、专用电脑应预装国家普通话水平测试信息管理系统(以下简称“管理系统”)软件,专用服务器具备宽带上网条件。
普通话水平测试评分标准
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普通话水平测试评分标准普通话水平测试试卷包括4个组成部分,满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。
1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求:(1)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。
(2)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分:(1)语音错误,每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
(二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。
1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求:(1)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(2)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(3)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分:(1)语音错误,每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
(三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。
1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。
在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
2.要求:(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
3.评分:(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。
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计算机辅助普通话水平测试
“命题说话”项湖南省评分细则(试行)
一、根据《普通话测试大纲》(教语用〔2003〕2号)、国家普通话测试中心颁发的《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》,结合湖南省计算机辅助普通话水平测试实际,制定本细则。
二、湖南省采用读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四项测试。
前三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。
命题说话项由测试员评定分数。
三、命题说话项的评分
本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话,3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
1.语音标准程度,共25分。
语音标准程度分六档:
一档:没有语音错误,扣0分;错误1次、2次,扣1分;错误3次、4次,扣2分。
二档:语音错误在5-7次之间,有方音但不明显,扣3分;语音错误8次、9次,有方音但不明显,扣4分。
三档:语音错误在5-7次之间,但方音明显,扣5分;语音错误8次、9次,但方音明显,扣6分。
语音错误在10-15次之间,有方音但不明显,扣5分、6分。
四档:语音错误在10-15次之间,方音比较明显,扣7分、8分。
五档:语音错误在16-30次之间,方音明显,扣9分、10分、11分。
六档:语音错误超过30次,方音重,扣12分、13分、14分。
语音错误(包括同一音节反复出错),按出现次数累计。
2.词汇、语法规范程度,共10分。
词汇、语法不规范指:使用了典型的方言词、典型的方言语法以及明显的病句。
词汇、语法不规范,每出现1次,扣0.5分。
最多扣4分。
3.自然流畅程度,共5分。
自然流畅程度分三档:
一档:语言自然流畅,扣0分。
二档:语言基本流畅,口语化较差,类似背稿子。
有所表现,扣0.5分;明显,扣1分。
三档:语言不连贯,语调生硬。
程度一般的,扣2分;严重的,扣3分。
4.说话时间不足3分钟,视程度扣1-6分
缺时15秒以下,不扣分。
缺时16秒-30秒,扣1分;缺时31秒-45秒,扣2分;缺时46秒-1分钟,扣3分;缺时1分01秒-1分30秒,扣4分;缺时1分31秒-2分钟,扣5分;缺时2分01秒-2分29秒,扣6分。
说话时间不足30秒(含30秒),本测试项成绩记为0分。
5.离题、内容雷同,视程度扣4分、5分、6分。
离题是指:应试人所说内容完全不符合或基本不符合规定的话题。
完全离题,扣6分;基本离题,视程度扣4分、5分。
直接或变相使用《普通话水平测试纲要》中的60篇朗读短文,扣6分;其他内容雷同情况,视程度扣4分、5分。
本测试项可以重复扣分,但最多扣6分。
6.无效话语,酌情扣1-6分。
无效话语指测试员无法据此作出评分的内容。
包括:①重复相同或大体相同的内容;②经常重复相同语句;③口头禅频密;④简单重复。
无效话语在三分之一以内,视程度扣1、2、3分;无效话语在三分之一以上,视程度扣4、5、6分。
有效话语不足30秒(含30秒),本测试项成绩记为0分。
四、本试行细则由湖南省普通话测试专业委员会负责解释。
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