湘教版高中地理必修一《流水地貌》PPT课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

洪积扇
➢暂时性河流在山谷出口处因水流分散而成的扇 状堆积体。
➢多分布于干旱、半干旱地区
冲(洪)积扇外形似张 开的折扇,自扇顶至善 缘,地面逐渐降低,堆 积物由粗到细。
2、冲积平原
在河流的中下游,或 河流流经盆地时,常 形成沙洲和地势平坦 的冲积平原。
河流中的沙洲,由河流携带的泥沙沉积而成,多位于河流中下游,或流速相对缓慢 的宽谷段。有的江心洲平时出露水面,洪水泛滥时顶部会没入水中,发生泥沙沉积; 有的江心洲则长期出露水面,洪水期也不没入水面以下。江心洲四面环水,常形成 独特的自然和人文环境。一些江心洲具有特别的利用价值,如湘江橘子洲等。
七、归类记忆法 【释义】纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类, 记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起,再进行 记忆就比较容易。
➢山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体, 在重力作用下,沿着沟床向下流动的特殊流体。
➢泥石流是一种严重的自 然灾害,往往给工农业 生产、交通运输、城市 建设和人民生命财产等 带来很大危害。
泥石流避灾措施
➢连续降雨或暴雨时,不要 在沟谷中逗留。
➢向泥石流沟两侧迅速躲 避,不要顺沟往下跑。
➢不要躲在沟谷中的大树上, 大树可能会被冲倒。
青居曲流
探究:
1.嘉陵江在这段为什么会形成这样的形状? 2.流水能塑造出哪些地表形态?
流水地貌
滑三 坡 和 泥 石 流
流二 水 堆 积 地 貌
流一 水 侵 蚀 地 貌
流 流水 水是 塑地 造表 的常 地见 貌的 为外 流力 水作 地用 貌形


流 水




1.V形谷
在湿润或半湿润的山区,流水 侵蚀切割地面形成峡谷,河谷 横断面大多成V字形。流水下切 作用强烈的地方往往形成深邃 的峡谷。
活动
1.图中有两个废弃的曲流, 试在图中标记出来,并说明 理由。
小密苏里河河漫滩上的树龄等值线分布与河道演变
2 . 推测上游曲流发生裁弯取直 的时间,并说明理由。
小密苏里河河漫滩上的树龄等值线分布与河道演变
3 . 从图中,你还可以获取哪些 有关河道演变的信息?
小密苏里河河漫滩上的树龄等值线分布与河道演变
Baidu Nhomakorabea
一、字头记忆法 【释义】即从同类地理知识中分别提取字头,编成简短话语进行记忆, 这种字头法,简化知识,利于增强记忆。
二、综合法 【释义】认识地理特点的过程,绝大多数情况下, 要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
三、用地图学地理法 【做法】首先,要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时, 学生一定要注意看图,不要自己看书,或是做别的事情。教师指图讲课, 事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生,避免学生费时间 走弯路地自己去查找。
阅 读 : 中 小 型 滑 坡 的 治 理
对该滑坡修筑抗滑挡墙进行支挡,采用分段开挖砌筑的方式,
辅以排水和减重措施,有效防止了滑坡状况的继续恶化。
活动
1.图中滑坡发生后,对当地 环境会产生哪些重大危害?
活动
2.滑坡多发地区具有怎样的自 然环境特征?在滑坡多发地区, 人们应采取哪些防范措施?
2.泥石流
虎跳峡
V字形河谷两壁险峻陡峭,谷底几乎全部被 河床占据,谷地狭窄,深度通常大于宽度。
2.河漫滩、河流阶地
➢河谷中枯时期出露、洪水期 淹没的部分称为河漫滩。
➢在河谷两侧常分布有洪水不 能淹没的阶梯状地形,称为 河流阶地。
➢河流阶地地面平坦,组成物 质颗粒较细,土壤较为肥沃。
为什么人们常选择河流阶 地作为居住和耕作的场所?
➢ 发现泥石流后要及时报告, 以便下游和沟口的居民及时 撤离。
活动
1.简述泥石流可能造成的危害。
1.简述泥石流可能造成的 危害。
2.扼要说明我国泥石流分 布范围广的原因。
3 . 为减少泥石流灾害造成的损 失,我们可采取哪些预防措施?
活动
1.描述我国黄土高原地貌 的特点,结合区域环境特 征,分析其形成原因。
活动 1.描述雅鲁藏布大峡谷地貌的主要特点。
活动
2.雅鲁藏布大峡谷的形成与哪些因素有关。
雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷

流 水




1.冲积扇
➢河流自山地流至山麓,因地形集聚变 缓,流速剧减,所携带物质在沟谷出 口处不断堆积而成的扇状堆积体。
➢人口主要分布地之一
➢ 人口、城市多分布于洪积 扇的绿洲地区。
澜沧江峡谷 河流阶地
➢河流阶地分布有河流堆积物, 相对平坦,便于耕作;组成物 质通常颗粒较细,土质较为肥 沃;且距水源近,便于取水和 排水;又不易形成洪灾,便于 居住。
裁弯取直与牛轭湖
平原地区蜿蜒曲折的河流,受到河岸的限制较少,可以侧向自由发展。当河床弯 曲愈来愈大时,河流的上下河段愈来愈接近,曲流呈“Ω”形,出现狭窄的曲流 颈。洪水期时,曲流颈可能被冲开,河流不经过曲流而直接进入下一河段,这种 现象称为裁弯取直。裁弯取直后,弯曲河道被废弃,形如牛轭,称为牛轭湖。
阅 读 : 江 心 洲
3、三角洲
当河流携带较多的泥沙入海时,泥沙在河口大量沉积,常形成三角洲, 如尼罗河三角洲等。
山前冲积扇
探究:12..嘉流陵水江能在塑这 造段出为哪什些么地会表形形成态这?样的形状?
叁滑
坡 和 泥 石 流
1.滑坡
➢ 滑坡是大量山体物质在重力的作用 下,沿滑动面整体滑动的现象。 ➢ 滑坡可以掩埋农田和村庄,阻断道路, 淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失。
活动
水土流失,泥沙淤积下游形成地上河,洪涝灾害多发。 土壤肥力下降,地表植被稀疏,多发沙尘暴。
3.针对黄土高原地区水土流失的状况, 国家采取了一系列综合治理措施,如 植树造林、种草以保持水土,将坡耕 地改造成水平梯田,在沟里建坝拦蓄 泥沙、打坝淤地等。讨论这些环境整 治与生态重建工作的重大意义。
四、谐音记忆法 【释义】即把枯燥的数据换成有趣的文字加以记忆。
五、识图记忆法 【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧, 如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等,练好看 图的基本功。
六、简化地图法 【释义】简化地图法是根据学习的需要,把地图作简化处理,删去大量繁杂的图例, 只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计,达到突出重点、有利记忆 和反映动态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
相关文档
最新文档