2015尔雅辩论修养

网络课程标准答案

辩论修养概述（一）

1在学习中，最重要的是：（）。

A、发现

B、求合

C、效率

D、知识

正确答案： A

2辩论的最终价值体现是：（）。

A、口才

B、争胜

C、求和

D、谋利

正确答案： C

3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）

正确答案：×

4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）

正确答案：√我的答案：√

辩论修养概述（二）

1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）

A、庄子

B、荀子

C、墨子

D、孙子

正确答案： A

2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）

A、观察者的主观感知

B、是完整的、全部的

C、有可能是真实的歪曲

D、有可能是片断性的

正确答案： B

3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。（）

正确答案：×

4“子非鱼，安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。（）

正确答案：√

辩论修养概述（三）辩论的最高层次是（）。1 A、完全的胜利B、辞藻的华丽、诗意的栖息C D、肉体的搏斗C 正确答案：

2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。（）正确答案：√

交流的终极目的是价值观念的输出。（）3 正确答案：√

分辩论中的概念（一）已完成成绩：40.0 概念最本质的对社会、对外界的反应是指概念的（）。1

A、外延

B、内容

C、内涵

D、范围0.0分我的答案：正确答案：C B得分：

2在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。

A、偷换概念

B、模糊概念

C、模糊内容

D、偷换内容20.0分A 我的答案：A得分：正确答案：

将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。3

、缩小内涵A B、扩大内涵C、扩大外延、缩小外延D 分C得分：0.0正确答案：D 我的答案：

高考移民的外延大于异地高考的外延。（）4

0.0分正确答案：×我的答案：√得分：

外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。（）5

我的答案：√正确答案：√

分80.0 辩论中的概念（二）已完成成绩：1在辩论教育公平时，以下哪个因素可以暂且不给予考虑。（）

A、机会均等

、资源分配合理B．

、结果公平C D、性别平等分得分：20.0D 正确答案：我的答案：D

辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。2

、价值判断A B、主观臆断C、客观存在D、群体意念得分：20.0分正确答案：A 我的答案：A

3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。（）

、事实性辩题A B、判断性辩题C、比较性辩题、猜测性辩题D 分C 我的答案：B得分：0.0正确答案：

对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。（）4

我的答案：√得分：20.0分正确答案：√

5机会均等是公平的全部内涵。（）

正确答案：×我的答案：×

40.0分辩论中的概念（三）已完成成绩：1概念对抗需考虑的因素主要有三种，其中不包含以下哪个因素。（）

A、底线、概念的对抗性B C、包容性D、交互性分得分：正确答案：D 我的答案：A 0.0 2弱化对方认为对自己最有利的概念，有利于（）。

A、压迫对方概念空间、压迫我方概念空间B 、扩充对方概念空间C．

D、平衡我方概念空间D得分：0.0分正确答案：A 我的答案：

3辩论中第一个层次的对抗是（）。

A、意义对抗

B、价值对抗

C、概念对抗

D、行为对抗D得分：0.0分正确答案：C 我的答案：

4用对方概念作为本方概念的基石，是最高包容性的对抗。（）

我的答案：√得分：20.0分正确答案：√

5概念持平是指概念偏向于一方，且其内涵和外延均不可跨界。（）

我的答案：×正确答案：×

50.0分杀人游戏（一）已完成成绩：1辩论中，四位同学在首轮发言中，集体“装好人”，这反映出（）。

、角色感强A B、角色感不强C、进入角色快D、了解角色分我的答案：D得分：0.0B 正确答案：

号，造成平局，可能是由于（）的原因。4号同学坚持投给12辩论中，

A、判断正确、角色同一B 、价值消失C 、价值失真D 25.0分我的答案：D D得分：正确答案：

3平民、警察、杀手形成博弈的基础是（）。

、相同的价值目标AB、相同的主体

C、不同的价值目标

D、不同的陈词

分25.0得分：C我的答案：C 正确答案：

4在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。（）

正确答案：√我的答案：×

杀人游戏（二）已完成成绩：25.0分杀人游戏与社会生活均要求个体要主动（）活动。1

、顺从A B、抵抗C、参与D、操纵得分：0.0分正确答案：C 我的答案：A

2以下哪一点不是杀人游戏需要特别注意的事项。（）

A、精力集中

B、角色融入感

C、整体局势分析

D、个体价值0.0分C正确答案：D 我的答案：得分：

2号陷入（）。2号立即认定1号是杀手，这反映出13辩论中，面对号的指责，

、群体价值对抗误区A B、个体价值对抗误区C、群体行为对抗误区D、个体行为对抗误区分D得分：0.0 正确答案：B 我的答案：

在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。（）4

我的答案：√正确答案：√

80.0分杀人游戏（三）已完成成绩：1人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。

、相同个体，相同价值AB、相同个体，不同价值

C、不同个体、相同价值

D、不同个体、不同价值

分20.0得分：D我的答案：D 正确答案：

2辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越（）。

A、耗费时间

B、减少时间

C、容易操控

D、不易操控D得分：0.0分正确答案：C 我的答案：

3辩论的最佳结果是（）。