优质课白杨PPT课件
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1
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3
同学们听过这首歌吗?这是什么歌呢? 阎维文的《小白杨》
4
什么是白杨树? 白杨树:
落叶乔木,高15~30米,树皮灰白 色,是一种很普通的树。生存能力极强, 大路边,田埂旁,有黄土的地方,就有 它的存在。用途多样,可以当柴烧,打 家具,做屋檩栋梁,制作农具。
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2020/9/25
8
22
找出描写白杨树特点的词、句。
卫士 一位旅客正望着这些戈壁滩上的
出神。
23
从哥哥和小妹妹的谈话中可以看出白杨树的外形特 点是什么?
24
树干挺直
适应力强
白。杨树从来就这么直。哪儿需要它, 它就在哪儿很 快地生根发芽,长出粗 壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,
不管遇到干旱还是洪水,他总是那么 直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
30
表白自己的志向和愿望
扎根边疆 建设边疆 希望自己的儿女将来也能如此
自由读课文14、15自然段,用()划出孩子们知 道的事情。思考孩子们还不知道哪些事情? 31
ຫໍສະໝຸດ Baidu知道吗?
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在 新疆工作。
可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆 工作?做什么工作?
他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他 们到新疆去念小学,将来再念中学。
36
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
37
生命力强
25
内在品质:
不择环境 不惧困难 坚强执着 无私奉献
26
2、 作者写了哪些地方的白杨树? 有什么特点?
哪里的白杨 特点
朗读的语气
27
有感情地朗读十三自然段
白杨树是在极其恶劣的环境 中成长起来的绿色战士,那么, 爸爸是想用白杨树在表达自己的 内心,你知道?
28
“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗? 不是的,他也在表白着自己的心。而这, 孩子们现在还不能理解。”
17
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没 有水,也没有人烟。天和地的界限并不 那么清晰,都是浑黄一体。
联系课文中语句,想想大戈壁是什么 样子的 ?从中你体会到什么?
戈壁是荒漠的一个类型。这种地区尽是
沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。
18
19
20
21
白杨与戈壁有什么关系?
由于在我国北方气候干旱,戈 壁滩众多,因此极其缺水,一般植 物很难生存。而白杨树又是能够防 风固沙的植物,在恶劣的条件下也 能生长,因此,根据实际情况,就 在戈壁滩广泛种植白杨树。
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2020/9/25
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生字组词
戈壁 清晰 介绍 新疆 浑黄一体 生根发芽 高大挺秀
界限 抚摸 表白 陷入
13
自学提示
(1)课文主要讲述了一件什么事情? (2)那些段落是描写这件事的?
14
文章主要写了在 通往新疆的列车上, 一位父亲和两个孩子 ;望着窗外的白杨, 展开议论的事。
33
“高大的白杨树”和“小树”分别 象征爸爸和孩子,“迎着风沙成长”指 在恶劣的环境中生长。爸爸已经扎根边 疆,献身边疆,他也希望自己的子女像 小树一样经受锻炼,成为建设边疆的人 才。
34
在你认为概括得最准确的中心思想
后面画“√ ”,错的后面画“ × ”。
(1)课文讲的是一位边疆建设者在旅途中
向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨。(×)
可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他 们接到新疆念书?
他们只知道新疆是个很远很远的地方, 要坐几天火车还要坐几天汽车。
可是他们不知道新疆是个什么样的地方?
32
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因 为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的 白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 (1)爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思,爸爸 会想些什么? (2)为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑?
(2)课文表达了边疆建设者扎根边疆、建
设边疆的志向。(× )
(3)课文通过一位边疆建设者在旅途中向 子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞 杨了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大
√ 志向和无私奉献的精神。( )
35
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
爸爸表达的是怎样的心?
爸爸就象白杨一样,戈壁需要他,他 就来到戈壁,不怕困难,顽强不屈地建设 戈壁。爸爸决心扎根边疆,希望孩子们也 象他一样,所以把孩子们也带来。
29
这是一个设问句。表白,解释说明。 一个“也”字,说明爸爸说树即说人。 爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触 景生情,以(白杨)自勉,在(托物 言志)。勉励自己要像白杨一样(扎 根边疆),(建设边疆),不软弱, 也不动摇。
15
默读课文,给课文分段。
第一段(1~3):戈壁上长着白杨树。 第二段(4~12):爸爸介绍白杨树的特
点。 第三段(13~15):爸爸借白杨树表白自
己的心。 第四段(16):孩子们会像小白杨一样
在边疆茁壮成长
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思考:白杨树生长在怎样的环 境中?大戈壁是什么样子的? 在文中勾画出来。
(学习1、2、3自然段)
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同学们听过这首歌吗?这是什么歌呢? 阎维文的《小白杨》
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什么是白杨树? 白杨树:
落叶乔木,高15~30米,树皮灰白 色,是一种很普通的树。生存能力极强, 大路边,田埂旁,有黄土的地方,就有 它的存在。用途多样,可以当柴烧,打 家具,做屋檩栋梁,制作农具。
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找出描写白杨树特点的词、句。
卫士 一位旅客正望着这些戈壁滩上的
出神。
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从哥哥和小妹妹的谈话中可以看出白杨树的外形特 点是什么?
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树干挺直
适应力强
白。杨树从来就这么直。哪儿需要它, 它就在哪儿很 快地生根发芽,长出粗 壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,
不管遇到干旱还是洪水,他总是那么 直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
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表白自己的志向和愿望
扎根边疆 建设边疆 希望自己的儿女将来也能如此
自由读课文14、15自然段,用()划出孩子们知 道的事情。思考孩子们还不知道哪些事情? 31
ຫໍສະໝຸດ Baidu知道吗?
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在 新疆工作。
可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆 工作?做什么工作?
他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他 们到新疆去念小学,将来再念中学。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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生命力强
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内在品质:
不择环境 不惧困难 坚强执着 无私奉献
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2、 作者写了哪些地方的白杨树? 有什么特点?
哪里的白杨 特点
朗读的语气
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有感情地朗读十三自然段
白杨树是在极其恶劣的环境 中成长起来的绿色战士,那么, 爸爸是想用白杨树在表达自己的 内心,你知道?
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“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗? 不是的,他也在表白着自己的心。而这, 孩子们现在还不能理解。”
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车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没 有水,也没有人烟。天和地的界限并不 那么清晰,都是浑黄一体。
联系课文中语句,想想大戈壁是什么 样子的 ?从中你体会到什么?
戈壁是荒漠的一个类型。这种地区尽是
沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。
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白杨与戈壁有什么关系?
由于在我国北方气候干旱,戈 壁滩众多,因此极其缺水,一般植 物很难生存。而白杨树又是能够防 风固沙的植物,在恶劣的条件下也 能生长,因此,根据实际情况,就 在戈壁滩广泛种植白杨树。
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生字组词
戈壁 清晰 介绍 新疆 浑黄一体 生根发芽 高大挺秀
界限 抚摸 表白 陷入
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自学提示
(1)课文主要讲述了一件什么事情? (2)那些段落是描写这件事的?
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文章主要写了在 通往新疆的列车上, 一位父亲和两个孩子 ;望着窗外的白杨, 展开议论的事。
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“高大的白杨树”和“小树”分别 象征爸爸和孩子,“迎着风沙成长”指 在恶劣的环境中生长。爸爸已经扎根边 疆,献身边疆,他也希望自己的子女像 小树一样经受锻炼,成为建设边疆的人 才。
34
在你认为概括得最准确的中心思想
后面画“√ ”,错的后面画“ × ”。
(1)课文讲的是一位边疆建设者在旅途中
向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨。(×)
可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他 们接到新疆念书?
他们只知道新疆是个很远很远的地方, 要坐几天火车还要坐几天汽车。
可是他们不知道新疆是个什么样的地方?
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突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因 为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的 白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 (1)爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思,爸爸 会想些什么? (2)为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑?
(2)课文表达了边疆建设者扎根边疆、建
设边疆的志向。(× )
(3)课文通过一位边疆建设者在旅途中向 子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞 杨了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大
√ 志向和无私奉献的精神。( )
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
爸爸表达的是怎样的心?
爸爸就象白杨一样,戈壁需要他,他 就来到戈壁,不怕困难,顽强不屈地建设 戈壁。爸爸决心扎根边疆,希望孩子们也 象他一样,所以把孩子们也带来。
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这是一个设问句。表白,解释说明。 一个“也”字,说明爸爸说树即说人。 爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触 景生情,以(白杨)自勉,在(托物 言志)。勉励自己要像白杨一样(扎 根边疆),(建设边疆),不软弱, 也不动摇。
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默读课文,给课文分段。
第一段(1~3):戈壁上长着白杨树。 第二段(4~12):爸爸介绍白杨树的特
点。 第三段(13~15):爸爸借白杨树表白自
己的心。 第四段(16):孩子们会像小白杨一样
在边疆茁壮成长
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思考:白杨树生长在怎样的环 境中?大戈壁是什么样子的? 在文中勾画出来。
(学习1、2、3自然段)