优质课白杨PPT课件

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可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他 们接到新疆念书?
他们只知道新疆是个很远很远的地方, 要坐几天火车还要坐几天汽车。
可是他们不知道新疆是个什么样的地方?
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突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因 为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的 白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 (1)爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思,爸爸 会想些什么? (2)为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑?
生命力强
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内在品质:
不择环境 不惧困难 坚强执着 无源自奉献262、 作者写了哪些地方的白杨树? 有什么特点?
哪里的白杨 特点
朗读的语气
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有感情地朗读十三自然段
白杨树是在极其恶劣的环境 中成长起来的绿色战士,那么, 爸爸是想用白杨树在表达自己的 内心,你知道?
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“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗? 不是的,他也在表白着自己的心。而这, 孩子们现在还不能理解。”
(2)课文表达了边疆建设者扎根边疆、建
设边疆的志向。(× )
(3)课文通过一位边疆建设者在旅途中向 子女介绍生长在戈壁滩上的白杨这件事,赞 杨了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大
√ 志向和无私奉献的精神。( )
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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生字组词
戈壁 清晰 介绍 新疆 浑黄一体 生根发芽 高大挺秀
界限 抚摸 表白 陷入
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自学提示
(1)课文主要讲述了一件什么事情? (2)那些段落是描写这件事的?
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文章主要写了在 通往新疆的列车上, 一位父亲和两个孩子 ;望着窗外的白杨, 展开议论的事。
爸爸表达的是怎样的心?
爸爸就象白杨一样,戈壁需要他,他 就来到戈壁,不怕困难,顽强不屈地建设 戈壁。爸爸决心扎根边疆,希望孩子们也 象他一样,所以把孩子们也带来。
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这是一个设问句。表白,解释说明。 一个“也”字,说明爸爸说树即说人。 爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树,触 景生情,以(白杨)自勉,在(托物 言志)。勉励自己要像白杨一样(扎 根边疆),(建设边疆),不软弱, 也不动摇。
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找出描写白杨树特点的词、句。
卫士 一位旅客正望着这些戈壁滩上的
出神。
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从哥哥和小妹妹的谈话中可以看出白杨树的外形特 点是什么?
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树干挺直
适应力强
白。杨树从来就这么直。哪儿需要它, 它就在哪儿很 快地生根发芽,长出粗 壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,
不管遇到干旱还是洪水,他总是那么 直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没 有水,也没有人烟。天和地的界限并不 那么清晰,都是浑黄一体。
联系课文中语句,想想大戈壁是什么 样子的 ?从中你体会到什么?
戈壁是荒漠的一个类型。这种地区尽是
沙子和石块,地面上缺水,植物稀少。
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白杨与戈壁有什么关系?
由于在我国北方气候干旱,戈 壁滩众多,因此极其缺水,一般植 物很难生存。而白杨树又是能够防 风固沙的植物,在恶劣的条件下也 能生长,因此,根据实际情况,就 在戈壁滩广泛种植白杨树。
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“高大的白杨树”和“小树”分别 象征爸爸和孩子,“迎着风沙成长”指 在恶劣的环境中生长。爸爸已经扎根边 疆,献身边疆,他也希望自己的子女像 小树一样经受锻炼,成为建设边疆的人 才。
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在你认为概括得最准确的中心思想
后面画“√ ”,错的后面画“ × ”。
(1)课文讲的是一位边疆建设者在旅途中
向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨。(×)
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默读课文,给课文分段。
第一段(1~3):戈壁上长着白杨树。 第二段(4~12):爸爸介绍白杨树的特
点。 第三段(13~15):爸爸借白杨树表白自
己的心。 第四段(16):孩子们会像小白杨一样
在边疆茁壮成长
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思考:白杨树生长在怎样的环 境中?大戈壁是什么样子的? 在文中勾画出来。
(学习1、2、3自然段)
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表白自己的志向和愿望
扎根边疆 建设边疆 希望自己的儿女将来也能如此
自由读课文14、15自然段,用()划出孩子们知 道的事情。思考孩子们还不知道哪些事情? 31
你知道吗?
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在 新疆工作。
可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆 工作?做什么工作?
他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他 们到新疆去念小学,将来再念中学。
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同学们听过这首歌吗?这是什么歌呢? 阎维文的《小白杨》
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什么是白杨树? 白杨树:
落叶乔木,高15~30米,树皮灰白 色,是一种很普通的树。生存能力极强, 大路边,田埂旁,有黄土的地方,就有 它的存在。用途多样,可以当柴烧,打 家具,做屋檩栋梁,制作农具。
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