作业活动分析..

三、分类
一般的分析 限定的分析
一般的分析
基础项目（必要的道具、材料） 作业环境特性
作业程特性
作业活动运动机能特性 感觉知觉认知特性 道具材料特性 作业活动结果（作品）特性
限定的分析
根据理论模式 以治疗援助为目 其他限定的分 的分析 的分析 析
精神疗法的分析 认知疗法的分析 神经心理学的分析 生物力学的分析 感觉统合的分析 生活技能训练目的的分 析 对人关系改善目的分析 就业援助目的的分析 利手交换目的的分析 其他 工程分析 环境分析 动作分析 心理社会分析
料,并为治疗提供参考意见。
二、目 的
通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确
定转换活动的方式，并以患者可接受的方式来 决定从事活动的工具; 题的技能;
在选择可满足特殊需要的活动时，练习解决问 提出工作、日常生活技能及游戏等活动行为范 使用统一的术语，描述、分析和记录作业治疗
畴内的治疗目标．以便将活动用于不同的个体; 实践中使用的活动。
脱开襟上衣 动作
注意事 项
二、 修 饰
二、 修 饰
洗脸
洗脸 动作分析 ：5 步
三、 进 食
( 一) 必要 准 备
( 一) 必要 准 备
吃固体/ 半固体食 物
吃固体/ 半固体食 物 动作分析 ：5
注意事项
小结
头、如厕、洗澡、更衣、基本的起居移位等
保持健康、社交、沟通、功能性的行走、社区的行
走、紧急情况的反应、性的表达
作业表现范围--2生产活动
受薪工作(paid work) 如全日制工作，钟点工、暑期工等 非受薪工作(unpaid work)
义工，参加社会活动，例如小区集会、宗教活动，婚礼、丧
是作业治疗中一项最基本的内容
是作业治疗师必须掌握的最基本技能
二、目 的
为治疗师提供全面理解活动行为的方法，并通
过提示、简化或适应．提供指导他人从事活动 的知识基础; 费、时间、空间及人员;
了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花 使其得到判断为谁、何时、何地、在何种情况
下使用的活动;
提供以技巧能力及评分方式记录的个人情况资
四、内 容
作业表现范畴 作业构成成分
作业情景（执行背景）
作业表现范畴
1.日常生活活动(ADL)—自理性活动 2.工作及生产性活动—自我发展、社会贡献及谋生 而进行的活动 3.娱乐与休闲性活动—包括娱乐与体闲的探索和娱 乐与休闲活动行为
作业表现范围--1日常生活活动
具体有进食活动、洗脸、刷牙、剃须、化妆、梳
作业活动分析
内容
基本慨念 定义、目的、分类、内容、方法 活动分析应用原则 活动分析注意事项
自我照顾性ADL活动分析 穿衣 修饰 进食
一、定 义
作业活动分析是对一项活动的基本组成成分、顺 序以及患者能够完成该活动所应具备的功能水平的 一个认识过程。 （活动分析、任务分析）
简单 分析- 注意事项
详细 分析
分析步骤
活动分析
一般分析
泡茶 步骤 ：6
分析步骤
分析步骤
分析步骤
分析步骤
分析步骤
六 、活动分析应 用原则
六 、活动分析应 用原则
七 、活动分析 注意事 项
自我照顾性ADL 活动分析
一、穿衣
穿/ 脱上衣 基本要 求
穿上衣 活动成分
穿开襟上衣 动作分析 ：8 步
礼、公益活动等；
家务活动（IADL）； 学业活动(school work) ：可以分成校内活动、 校外活动。
家务活动（室内）

轻巧的家务操作
烹调、烹饪的准备、烹饪后的清洁打扫、洗涤与清洁 整理杂事的活动、家庭财政、理财行为等
粗重家务操作
扫除活动、清洁家具、洗涤、熨衣、晾晒等，
照顾子女类的活动、哺乳、换尿布、照看幼儿、辅导
类活动 照顾老年人及病患者 照顾宠物等
室外家务活动
作业表现范围 --3 休闲活动
作业 构 成成分
作业表现构成 --1 感觉-运动能力
作业表现构成--2认知能力
作业表现构成-- 3社会心理能力
作业情景
作业情景--1时间范畴
作业情景--2环境范畴
任务分析
五 、方法
简单分析