新湘版八年级美术上册《寄情山水》教案

新湘版八年级美术上册《寄情山水》教案新湘版八年级美术上册《寄情山水》教案

总课时第05课时

年月日

课题

第3课寄情山水

共3课时第1课时

教学

目标

知识与技能目标：让学生通过学习中国画的树的画法，

初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和

内容有所认识。掌握山水画的步骤方法，能理解“勾、皴、染、点”的含义。

过程与方法目标：让学生积极主动地参与美术活动，掌

握美术欣赏、评价、表现等基本方法，形成良好的美术

学习习惯。

情感与态度目标：通过欣赏祖国大好河山的美丽，激发

学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情，领略中国传

统文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神。

教学重

难点

重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的

四个步骤。

难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。

教法学法

欣赏、评述、讲解法、演示法、自主表现

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、情境激趣，感受山水画

1、引导学生进行仔细的欣赏与观察，并提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗名句”的问题，然后组

织学生对“你看到的山水和画家笔下的山水有何不同？”的问题展开讨论。

2、揭题：中国古代诗人用文字做笔墨，寄情山水，而画家用笔墨做语言，抒情达意，让我们一起走进充满诗情

画意的艺术殿堂。出示课题“写意山水”

二、技法示范，体验山水画

1、欣赏中国山水画法视频资料。

中国画简介，中国画工具、用笔用墨、树干和树叶的画

法等。

教师阶段性进行强调、说明。

2、教师展示山水画树木的基本画法

教师示范用笔用墨的方法：以课本中的树干和树叶的画

法为例，边讲边画，详细讲解用笔用墨、树干和树叶的

画法。

三、主动参与，学作山水画

学生尝试练习，教师巡回指导。

四、多元评价，展示山水画

引导学生欣赏作品：黄公望的《富春山居图》。

学生分组讨论回答，描述自己的感受和看法。

认识中国写意山水画及所用的绘画工具，了解画法。

听讲、学习、领会。

选出自己最感兴趣的自然风光，画一幅构图比较完整的

山水画。教师则巡回指导，协助解决创作中遇到的问题。教学反思