掌声响起来

掌声响起来

——读《掌声》有感

河南省安阳市钢城小学六年级王学梅

一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难以忘怀，就如《掌声》一文。学完这篇课文后,我对掌声有了新的理解和感悟。

这篇课文主要讲了一个叫英子的小姑娘,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时，她犹豫了一会儿，但她还是一摇一晃地走上了讲台，教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时，教室里再次响起了持久的掌声。从那以后，英子变得活泼开朗了。正是这掌声，把英子从自卑、忧郁中解脱出来，使她认识到大家并没有歧视她，使她鼓起勇气面对生活。这篇文章我读了好几遍，深受感动，它使我明白了残疾人更需要关心、帮助。我们要帮助他们树立生活的信心和勇气。

生活中，掌声无处不在。读了《掌声》一文，我不由得想起了学跆拳道时发生的一件事。那天，教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐，看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作，而我却急得像热锅上的蚂蚁，一个也做不起来。老师走过来，和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，只要掌握了动作的要领，一定可以做起来的。”于是，我认真地练习，回到家，躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人，下一次课，教练让做仰卧起坐时，我不仅可以做起来，而且超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。在我成

长的道路上，伴随我的掌声还有很多很多，正是这些掌声激励我不断前进，让我从一个不懂事的小丫头变成了一个活泼开朗的小姑娘。

生活中，每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时，当我的绘画作品在比赛中获奖时，是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励；当我胆怯的举起小手回答问题时，是老师赞许的目光和同学的掌声使我信心百倍；当我的作文第一次在报纸上发表时，是老师的夸奖和同学的掌声激励我去不懈地努力……

记得一首老歌唱到：“孤独地站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时，触动了多少人的心弦，这里面包含了多少人生的感悟。是啊，在人生舞台上，掌声给人们带来了自信和鼓励；掌声给人们带来了幸福和快乐；掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……

朋友们，让我们不要吝啬自己的掌声，伸出我们的双手，为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声，也给别人一些掌声，让掌声响起来吧！

（指导老师：阎长运）教师简评：

掌声能激励自己，同时也能鼓舞他人，多一些掌声，多一些美好。