六年级插班考试试卷

江英实验学校春季插班生面试试题(六年级)

一、看拼音，写词语：（20分）

Jiān jùyín sòng yùn hán dégāo wàng zhòng

( ) ( ) ( ) ( )

qīng tīnɡqǐpàn ménɡlónɡjiāo zào bùān

( ) ( ) ( ) ( )

二、基础知识的练习及词句的积累：（35分）

1、查字典：（5分）

“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，除部首外再查（）画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（）种解释。

2、写出三个有关刻苦学习的成语：（3分）

( ) ( ) ( )

3、写出两句珍惜时间的名句：（4分）

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4、用正确的修改符号修改病句：（6分）

(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言

5、在括号里填上合适的字组成词语。（12分）

( )颜( )色( )( )自如十（）十（）

( )( )私语( )( )可亲张( )李( )

( )( ) 吞枣( )言( )对大（）灭（）

( )( )顿挫震( )欲( ) 浴( )搏( )

6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首（），作者是（）代诗人（），

西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。（5分）

三、給带点的字选择适当的解释。（在括号里填上序号表示）（12分）

对：①回答②对待，对付③朝向，向着④二者相对，彼此相向

⑤对面的，敌对的⑥投合，适合

⒈直到现在，我还记得这首抗日歌曲：“枪口对．外，瞄准敌人，不伤老百姓，不打自己人。我们是抗日的队伍，我们是铁的军......”（）

⒉尽管所提的问题都很刁钻，这位小院士却始终面带笑容，对．答如流。（）

⒊这房子虽然不很大，然而临江而立，再加上南北对．流，还是不错的！（）

⒋今天，我们将会遇到强大的对．手。（）

⒌特警对．队长说，平时我们不认真练好真本领，在刀对刀，枪对枪的实战中，岂能克

敌制胜？（）

⒍两位中外大企业家越说越投缘，越说越对．心眼儿。（）

四、阅读：（15分）

游龙华公园

星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。

进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。

“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。

我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去！

1、短文的第（、）自然段是描写桃花的，作者抓住了桃花的（）和（）来描写桃花的。（3分

2、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。（2分）

3、填出作者游览龙华公园的路线。（3分）

4、读了短文，你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的？（2分）

请你写出我们南京一个类似的公园名称：（2分）

6、读了这篇短文，你有什么想法？请结合自己实际谈一谈。（3分）

五、口语交际（18分）

当你走在繁花似锦、绿草如茵的校园时，看见一个人把手里的垃圾随手丢在地上，你会怎样劝阻他呢？———————————————————————————————————————————————————————————————————————