移动智能终端助力智慧校园建设

龙源期刊网

移动智能终端助力智慧校园建设

作者：史远

来源：《江苏科技报·E教中国》2018年第03期

未来教育正向我们走来，智慧校园教育是一项非常值得研究的工程。首都师范大学附属小学（下称“首师大附小”）充分利用移动设备及各种智能终端在学校教育、教学、管理等多方面中的优势，拉开了智慧校园建设的新篇章。

一、移动设备及各种智能终端在学校教育教学中的应用

移动设备及各种智能终端作为一种新的技术形态，对构建智能化、个性化学习环境，促进教学创新和教育变革有重要作用。在首师大附小，各种移动终端也正走进学校的“童心教育”与课堂教学之中。教师群策群力，搜寻各种适合学生的APP，让学生能随时随地学，让教师能随时随地教，并覆盖所有课程。

1.学科教学课程

英语让学生利用手机、Pad中的配音软件，随时随地进行口语练习。学生将自己的配音变成视频分享给老师和同学，既方便了老师检验，又提高了自身的学习兴趣。

数学让学生利用数学口算大比拼软件进行口算学习，并进行横、纵比较。

2.学生教育活动

升旗仪式升旗仪式上，学生通过Pad直播，看到鲜艳国旗在风中飘扬时那种热烈与奔放；国旗下讲话，学校鼓励学生利用Pad作汇报，这样便于学生随时随地进行文稿设计和演示。

学生挑战赛学校发布限时任务，学生现场利用Pad搜集资料，设计战略战术，预演方

案，参照预演过程进行项目训练和成果展示。

移动设备的应用既能支持丰富的“学”，也能支持广泛的“教”。首师大附小通过楼道移动设备车，让课堂上每一名学生都拥有一台可上网的移动设备，以此来实现教学方式的创新；还为每个班级配备了两台笔记本电脑并连接网络，让学生利用课余时间进行自主、自助学习。学校开发学生成长系统对学生进行横与纵的评价，并记录学生的成长过程。横即对学生的品德、体育、学业等进行評价，在同班、同年级进行比较。纵就是对学生一至六年级的成长进行记录并加以分析，让学生知道哪里该努力。

二、移动设备及各种智能终端在学校管理中的作用