大冀小学德育实践活动计划
2024年小学德育工作计划(五篇)
2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
小学三年级综合实践德育渗透工作计划
小学三年级综合实践德育渗透工作计划
内容:
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,积极践行社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、工作目标
1.树立正确的世界观、人生观、价值观,培养社会主义核心价值观。
2.养成自律、守纪、守法的良好习惯,培养吃苦耐劳的品质。
3.发挥主体作用,培养合作精神、创新精神和实践能力。
4.活动形式多样,内容贴近生活,使德育工作贴近学生,取得明显效果。
三、工作措施
1.把德育工作融入日常教学当中,在教学过程中加强道德品格教育。
2.组织学生参观社区服务中心、养老院等,开展义务劳动,培养助人为乐的情操。
3.开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的合作能力和创新精神。
4.组织“我心中的榜样”演讲比赛、“我与祖国”征文比赛等活动,弘扬正能量。
5.邀请家长作为德育工作的参与者和支持者,家校共同努力。
四、预期效果
学生德育水平全面提高,道德品质和行为习惯明显改善,具有正确的世界观、人生观和价值观,并能在行动中践行社会主义核心价值观。
小学德育工作计划(精选10篇)
小学德育工作计划（精选10篇）小学德育工作计划篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。
明确活动的目的及意义。
1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。
2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。
3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。
培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。
二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。
2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。
结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。
3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。
围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。
自设主题，发挥学生的主体作用。
4、四年级以上的班级充分利用好版报。
向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。
树立学生对学习，对活动等方面的自信心。
挖掘他们的潜能。
发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。
三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。
如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。
对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。
使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。
小学德育工作计划篇2一、回顾展望我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。
2024小学德育工作计划5篇
2024小学德育工作计划5篇第1篇示例：2024小学德育工作计划一、背景介绍随着社会的不断发展，小学生面临着各种各样的挑战和困难，德育工作显得尤为重要。
为了培养学生正确的价值观和健康的人格，促进学校的和谐发展，2024年，我们小学将以更加有力的措施，不断加强和改进德育工作，力求做到全方位、全过程的德育。
二、目标1. 培养学生正确的价值观和健康的人格，使学生具备良好的品德和处世能力。
2. 营造和谐的班级氛围、校园文化氛围，形成浓厚的道德风气。
3. 提高师生德育素质，构建更加有效的德育工作体系。
三、具体措施1. 不断加强学校的德育宣传，使学生、家长和教师明确德育的重要性，并营造良好的德育氛围。
在新生入学时，举办“文明礼仪教育周”，向新生宣传文明礼仪，并在学校的各类重要活动中，加大德育主题宣传的力度。
2. 注重主题教育活动的开展。
根据不同年龄段学生的特点和德育目标，针对性开展主题教育活动，比如关爱环境、尊敬老师、团结友爱等。
让学生在实践中学会感恩、学会责任，懂得尊重和包容他人。
3. 加强家校合作，共同培养学生的德育素养。
学校将举办家长讲座，普及德育知识，让家长知道如何正确引导孩子。
学校将建立完善的学生德育档案，家长在家长会上可以查看学生的德育成绩和表现，协助学校更好地进行德育工作。
4. 不断提升师生德育水平，鼓励教师积极参加德育培训，增强他们的德育教育能力。
通过集中整治教师德育，制定《教师德育守则》，推动教师行为规范，促使教师成为学生的榜样。
5. 积极开展德育评比活动，表彰先进，激励后进。
举办“文明校园评比”、“优秀班集体评选”、“德育能手竞赛”等活动，树立典范，号召全校学生向优秀学习，向道德模范学习。
6. 对违纪学生实行严格管理，坚决落实学生奖惩制度，处理严肃不良行为，让违纪学生在学校和家长的共同努力下，改正错误，重新回归校园，树立新的形象。
四、预期效果通过2024小学德育工作计划的实施，我们期待取得以下成效：1. 学生德育意识提高明显，学生德育素养明显提升。
小学学年度学生德育(少先队)计划
小学学年度学生德育（少先队）计划
小学学年度学生德育（少先队）计划是为了培养学生良好的道德品质和健康的行为习惯，提高其综合素质和发展潜能而制定的一年一度的计划。
以下是一个可能的小学学
年度学生德育（少先队）计划的大致内容和安排：
1. 学生德育主题活动：
- 爱国主题活动：组织学生参观纪念馆，举办国旗下讲话比赛等。
- 友谊主题活动：组织学生互助合作活动，开展友谊文化交流活动等。
- 志愿服务主题活动：组织学生参与社区志愿服务活动，开展环保、扶贫等公益活动。
- 健康主题活动：开展体育运动，进行身体素质测试，宣传健康饮食等。
- 敬业主题活动：组织学生参观企业，开展德育科普讲座等。
2. 德育教育课程：
- 定期开展德育教育课程，教授学生道德规范和行为准则，培养学生的道德素养。
- 组织学生参加班级讨论和角色扮演，帮助他们理解和运用正确的道德观念。
- 鼓励学生积极参与社区志愿服务活动，培养他们关爱他人、乐于助人的精神。
3. 少先队组织建设：
- 定期组织少先队员大会，开展少先队员宣誓、主题演讲、团体活动等。
- 组织少先队员进行学习总结和互助交流，加强队员之间的凝聚力和团队合作能力。
- 设立优秀少先队员和优秀班集体奖励，鼓励队员们争创先进。
4. 家校合作：
- 组织家长参与德育教育活动，加强家庭教育和学校教育的衔接。
- 学校定期向家长介绍德育计划的内容和途径，引导家长与学校共同培养学生的良好品质。
通过以上的学年度学生德育（少先队）计划，学校可以全面培养学生的道德品质和健康行为习惯，使其成为热爱集体、团结友好、勇于奉献的新时代好少年。
2024年度小学德育工作计划（五篇）
2024年度小学德育工作计划一、指导思想本学期，我校坚持以____和____为指导，深入____，全面____教育方针，以《____进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。
二、主要工作计划（一）明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。
健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和____教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
引导少年儿童听____话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的____事业的合格建设者和可靠接班人。
（二）加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。
____把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买，不可马虎随便，杂乱无章。
2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。
深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。
2024年度小学德育工作计划（二）一、班级目标规划：1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。
小学德育活动策划案
小学德育活动策划案一、活动背景在当今社会，德育教育是小学教育工作中不可或缺的一部分。
小学阶段是孩子们品德形成的关键时期，因此，我们策划了一系列的德育活动，旨在培养学生的品德素质，增强他们的道德观念和社会责任感。
二、活动目标1. 提高学生的道德素质，培养良好的品德惯。
2. 增强学生的社会责任感，让他们关心他人，关爱社会。
3. 提高学生的团队合作能力，培养集体荣誉感。
4. 增强学生的自我认知，培养自信心和自尊心。
三、活动内容1. 主题班会：组织一次以“德育教育”为主题的班会，通过讲解德育的重要性，引导学生树立正确的道德观念。
2. 德育故事分享：邀请学生分享身边的德育故事，激发他们的道德情感。
3. 德育知识竞赛：组织一次德育知识竞赛，测试学生对德育知识的理解和掌握程度。
4. 德育实践活动：组织一次德育实践活动，如志愿者服务、社区清洁等，让学生亲身体验德育的重要性。
5. 德育主题手抄报：邀请学生制作德育主题的手抄报，展示他们对德育的理解和感悟。
6. 德育主题演讲比赛：组织一次德育主题的演讲比赛，培养学生的表达能力和领导能力。
四、活动时间活动时间：2022年9月1日至2022年9月30日五、活动地点活动地点：小学校园内六、活动组织1. 活动策划：由学校德育部门负责策划活动内容和活动流程。
2. 活动宣传：由学校宣传部门负责制作活动海报和宣传材料。
3. 活动组织：由学校德育部门和班主任负责组织学生参与活动。
4. 活动评估：由学校德育部门负责对活动效果进行评估和总结。
七、活动预算1. 活动场地租赁费用：￥10002. 活动宣传费用：￥5003. 活动道具费用：￥3004. 活动奖品费用：￥200总预算：￥2000八、活动效果评估1. 学生参与度：通过报名情况和活动现场参与情况来评估。
2. 学生反馈：通过问卷调查或面对面访谈的方式收集学生的反馈意见。
3. 活动影响力：通过媒体报道和社交媒体传播情况来评估。
4. 活动成果展示：通过学生制作的手抄报、演讲比赛等成果来评估。
小学德育实践育人工作计划(推荐6篇)
小学德育实践育人工作计划(推荐6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大冀小学德育实践活动计划
2015——2016学年度
为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。
我校结合以学生行为习惯为办学特色的实际，学校在2015——2016学年度开展系列德育活动，现将具体活动内容及要求安排如下：
一、上好每节德育实践课——班队会课（每周一）
各班需按学校制定的班会、队会活动计划有组织，有计划地开展活动。
同时安排好每学期的班队会公开课。
二、安排好每年一次的毕业生思想教育会（6月）
小学毕业，意味同学们学习生活第一阶段的结束，即将步入初中继续更高的学习，这也是人生中一个重要的转折点。
为了让学生了解升学前应做好哪些心理上的准备，每学年在毕业生即将毕业的时候，学校继续定期召开毕业生思想教育会。
三、爱国主义教育活动
1、办好每年一次的爱国主义影片展映活动。
（10月）
2、爱国情感教育：坚持每周一的国旗下讲话。
（每周一升旗）
3、班主任配合美术教师开展好迎国庆学生书画美术作品展（10月）
四、养成教育活动
1、行为习惯训练活动：开展礼仪教育讲座，教育内容应该是对学生行为习惯有具体实用的；设立“文明监督岗”，由少先队大队部成员
担任监督员，对学生的行为习惯进行及时监督和纠正。
（日常工作中）2、行为规范竞赛活动，每学期举办好一次学生文明行为规范竞赛活动。
（组长自行安排）
五、环保教育活动
1、环保小卫士：每一个人都应该为自己生活的环境出一份力，弯一下腰，举手之劳就可以创造优美的生活、学习环境，通过班会或集会讲话的机会将要求讲给学生，老师和学生一起参与，争做环保卫士。
（日常工作中）
2、弯弯腰共建洁净校园活动（开学初）
六、开办好红领巾广播站（每周一至周五）
红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，成立"红领巾广播站"。
设立了以下几个固定栏目："规范篇"、"" 、"爱国篇" 、"感恩篇"、“才艺篇”“心理驿站”。
七、家庭美德教育活动
1、家庭行为规范教育：学校结合家庭美德教育，使孩子养成良好的家庭生活习惯。
（日常学习中）
2、我爱我家亲情教育：了解家庭成员，关爱亲人，使学生养成爱家、爱所有亲人的行为，从小树立家庭观念，以关爱小家至关爱大家，爱我们伟大的祖国。
（日常学习中）
3、教师、学生、家长“一家亲”活动：每学期组织一次家长会，家
长会的内容应突破传统的方式，要求在活动中进行交流，在活动中促进学校和家庭的和谐，在活动中进行对孩子的情况交流。
（学期中）
八、弘扬和培育民族精神教育活动
1、民族情感教育：开学第一周的周一，进行升旗仪式，并举行弘扬和培育民族精神教育启动仪式；打造干净、整洁的校园环境，张贴革命领袖和民族杰出人物画像；利用中秋合家团圆的节庆特色，开展民族团结教育。
2、中华传统美德教育：教师节、三八节期间开展“为妈妈洗一次脚”活动、“为老师献一首歌”活动
3、创新教育：结合每年一届的音乐节活动、综合实践活动、科技活动，让学生多动手，多动脑，激励学生参与小发明、小制作。
九、爱心助学活动，支冬运献爱心活动（十一月）。