学科馆员的学科化服务策略
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背景 ， 又拥 有某一学科 （ 专业 ） 扎实 知识 的图书馆 员， 负责在该学科 （ 专业 ） 具有针对性 的文献信息搜
集 与 整理 或 参 考 服 务 。学 科 馆 员 与 一 般 馆 员 的主 要 区别 是 服务 于对 口院 系 ， 着对 口院 系 的 专业 背 有
发展 的信息社会里 ， 不少专业人员对信息资源感 到 无从下手 ， 因此要求图书馆能够提供深层次 的学科
服务 。学科 馆员 制 度 的建 立 ， 以实 现 图 书馆 与 院 可 系 、 专业 、 学 科 之 间 的深 层 次 、 业 化 、 性 化 各 各 专 个
对接 ， 学科 馆 员 服 务 的 主 动性 和 针 对 性 更 强 ， 更 能
［ ｙｗｏｄ ］ ｕ ｊｃ ｌ ｒｒ ｎ ｕ ｊ ｔ ｅ ｉ ； ｃｄｍｉ ｌ ｒｒ； ａｅｔ ｏ ｔ ｇｎ Ｋｅ ｒ ｓ Ｓ ｂｅｔｉ ａｉ ；Ｓ ｂｅ ｒ ｃ Ａ ａ ｅ ｃ ｉ ａ Ｔ ｌ ｎｉ ｅ ｔ ｂ ａ ｃ ｓｖ ｅ ｂ ｙ ｎｃ ｎ
１ 学科 馆员 概述
景Ｌ 。学科 馆员 对特定 学科 的历史 沿革 、 论体 】 ］ 理
员 制度 的建 立 和实施 ， 既有 利 于 促 进 图 书馆 的科 学
的主力是学术带头人和学术骨干 ， 他们对文献信息
的要 求层 次 高 、 内容 新 、 及 面 广 。 而 在 信 息 迅 猛 涉
建设 ， 又有利于 图书馆合理发 展馆藏资源 ， 还有利
于高 校 的学科 建设 。 １２ 学科馆 员的主要 职 责 ． 学 科馆员 既是 专 业 人 员信 息 需 求 的挖 掘者 ， 又 是 图 书馆信 息 资 源 的搜 索 者 、 织 者 、 传 者 和 推 组 宣 广者 ， 图书馆 与专 业 人 员 之 间交 流 和 沟通 的重 要 是 桥梁 ＿ 。学科 馆 员 的 主要 职 责 一 是 熟 悉 对 口学 科 ２ ］
・
信 息 组 织 与信 息服 务 ・
学 科 馆 员 的 学 科化 服 务 策 略
王菊 明
［ 摘要 】 概述 了学科馆 员的产 生背景和发展现状 ， 剖析 学科 馆员的主要 职责和 学科 化服 务主要特 征的基础 上， 在 围绕 学科 馆 员 的队伍建设、 学科化服务 的组 织保 障、 学科化服务 的基 本模 式等 ， 探讨 了优化 学科馆 员的 学科化服务。 ［ 关键词 ］ 学科馆 员 ； 学科化服务 ； 高校 图书馆 ； 人才队伍 ［ 中图分 类号 ］ ２ ２６ Ｇ ５ ．２ ［ 文献标志码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］６ １ ３ ８ （ ０２ １— Ｏ０ ０ １７ — ９ ２ ２ １ ）０ ０ ４ — ３
［ ｓｒｃ］ ｆ ｒ ｅｃｐｉｎｏ ｅｂｃｇｏｎ ｎ ｔｔｓｑｏｏ ｂｅｔｉｒｒｎ ，ｈｗ ｔ ｏｔ ｚ ｅｓｂ ｃ ＡｂｔａｔＡｔ ｄｓｒ ｔ ｆｈ ａｋｒｕｄａｄｓ ｕ ｕ ｆ ｕｊｃ ｌ ａｉ ｓ ｏ ｐｉ ｅｔ ｕｊ ｔ ｅａ ｉ ｏ ｔ ａ ｓ ｂ ａ ｏ ｍｉ ｈ ｅ
好地 服务 于教 学和科 研 。 学科 馆员 是 既 具 有 图 书情 报 专 业 学 科 和 技 能
的馆藏 ， 配合学科教学 和科研 的需要 ， 为对 口院系 提供资源推荐、 文献 传递和课题咨询 等服务 ； 二是
参 与或 协助学 科专 业 书 刊 编 目工 作 ； 是 开 展 用 户 三 教 育或 专题 文献 资 源利 用 培 训 ； 四是参 与对 口学 科 的 电子资 源建设 与 服务 ， 如建 立 学 科 专 业 服务 网站 和学科 数 据 库 ， 供 对 口学科 的 信 息 资 源 导航 ； 提 五
系、 经典 文献 、 学科 前 沿 等有 较 深 入 的 了解 ， 够从 能
１ １ 学科馆 员产生的 背景及 定 义 ．
随着我国高等教育 的快速发展 ， 高校 的学科建
设 特别 是 重 点 学 科 的建 设 受 到 了重 视 。学 科 建 设
浩瀚、 无序的文献中提取有价值 的信 息， 并经 整理 和分析 ， 提供给科研 人员。对 于高校来说 ， 学科 馆
・
４ ・ Ｏ
中华 医学图书情 报杂志 ２ １ ０ ２年 １ ０月 第 ２ １卷第 １ ０期
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发展 的信息社会里 ， 不少专业人员对信息资源感 到 无从下手 ， 因此要求图书馆能够提供深层次 的学科
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对接 ， 学科 馆 员 服 务 的 主 动性 和 针 对 性 更 强 ， 更 能
［ ｙｗｏｄ ］ ｕ ｊｃ ｌ ｒｒ ｎ ｕ ｊ ｔ ｅ ｉ ； ｃｄｍｉ ｌ ｒｒ； ａｅｔ ｏ ｔ ｇｎ Ｋｅ ｒ ｓ Ｓ ｂｅｔｉ ａｉ ；Ｓ ｂｅ ｒ ｃ Ａ ａ ｅ ｃ ｉ ａ Ｔ ｌ ｎｉ ｅ ｔ ｂ ａ ｃ ｓｖ ｅ ｂ ｙ ｎｃ ｎ
１ 学科 馆员 概述
景Ｌ 。学科 馆员 对特定 学科 的历史 沿革 、 论体 】 ］ 理
员 制度 的建 立 和实施 ， 既有 利 于 促 进 图 书馆 的科 学
的主力是学术带头人和学术骨干 ， 他们对文献信息
的要 求层 次 高 、 内容 新 、 及 面 广 。 而 在 信 息 迅 猛 涉
建设 ， 又有利于 图书馆合理发 展馆藏资源 ， 还有利
于高 校 的学科 建设 。 １２ 学科馆 员的主要 职 责 ． 学 科馆员 既是 专 业 人 员信 息 需 求 的挖 掘者 ， 又 是 图 书馆信 息 资 源 的搜 索 者 、 织 者 、 传 者 和 推 组 宣 广者 ， 图书馆 与专 业 人 员 之 间交 流 和 沟通 的重 要 是 桥梁 ＿ 。学科 馆 员 的 主要 职 责 一 是 熟 悉 对 口学 科 ２ ］
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信 息 组 织 与信 息服 务 ・
学 科 馆 员 的 学 科化 服 务 策 略
王菊 明
［ 摘要 】 概述 了学科馆 员的产 生背景和发展现状 ， 剖析 学科 馆员的主要 职责和 学科 化服 务主要特 征的基础 上， 在 围绕 学科 馆 员 的队伍建设、 学科化服务 的组 织保 障、 学科化服务 的基 本模 式等 ， 探讨 了优化 学科馆 员的 学科化服务。 ［ 关键词 ］ 学科馆 员 ； 学科化服务 ； 高校 图书馆 ； 人才队伍 ［ 中图分 类号 ］ ２ ２６ Ｇ ５ ．２ ［ 文献标志码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］６ １ ３ ８ （ ０２ １— Ｏ０ ０ １７ — ９ ２ ２ １ ）０ ０ ４ — ３
［ ｓｒｃ］ ｆ ｒ ｅｃｐｉｎｏ ｅｂｃｇｏｎ ｎ ｔｔｓｑｏｏ ｂｅｔｉｒｒｎ ，ｈｗ ｔ ｏｔ ｚ ｅｓｂ ｃ ＡｂｔａｔＡｔ ｄｓｒ ｔ ｆｈ ａｋｒｕｄａｄｓ ｕ ｕ ｆ ｕｊｃ ｌ ａｉ ｓ ｏ ｐｉ ｅｔ ｕｊ ｔ ｅａ ｉ ｏ ｔ ａ ｓ ｂ ａ ｏ ｍｉ ｈ ｅ
好地 服务 于教 学和科 研 。 学科 馆员 是 既 具 有 图 书情 报 专 业 学 科 和 技 能
的馆藏 ， 配合学科教学 和科研 的需要 ， 为对 口院系 提供资源推荐、 文献 传递和课题咨询 等服务 ； 二是
参 与或 协助学 科专 业 书 刊 编 目工 作 ； 是 开 展 用 户 三 教 育或 专题 文献 资 源利 用 培 训 ； 四是参 与对 口学 科 的 电子资 源建设 与 服务 ， 如建 立 学 科 专 业 服务 网站 和学科 数 据 库 ， 供 对 口学科 的 信 息 资 源 导航 ； 提 五
系、 经典 文献 、 学科 前 沿 等有 较 深 入 的 了解 ， 够从 能
１ １ 学科馆 员产生的 背景及 定 义 ．
随着我国高等教育 的快速发展 ， 高校 的学科建
设 特别 是 重 点 学 科 的建 设 受 到 了重 视 。学 科 建 设
浩瀚、 无序的文献中提取有价值 的信 息， 并经 整理 和分析 ， 提供给科研 人员。对 于高校来说 ， 学科 馆
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中华 医学图书情 报杂志 ２ １ ０ ２年 １ ０月 第 ２ １卷第 １ ０期
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