奥数公开课

数学思想篇

数形结合
典型题目： 1、今年小红的年龄是小梅的5倍，3年后小红的年龄是小梅的2倍。小红和 小梅今年各多少岁？
3岁
小梅
小红
数学思想篇

数形结合（韦恩图） 学校开展课外活动，每位同学至少参加 一个活动小组。六（1）班同学参加文艺活动 小组的有34人，参加体育活动小组的有26人 ， 既参加文艺小组又参加体育小组的有12人。 六（1）班共有学生多少人?
紫光教育 奥数公开课
主讲教师：柳绪颖
学习奥数有什么好处？

1、能锻炼思维能力 2、奥数好的学生基本上都考进了最好的初中 3、升上初中后学习较轻松
奥数难不难？
由数字0、1、2、3、4可以组成多少个没有重复数字的三位数？
分析：这是一道乘法原理的奥数题。 列式：4×4×3=48（个）
如何学好奥数？
2、125×3232
568×125
技巧篇之速算
1、手指法 2×9 34×9 5×9 45×9 56×9
2、两位数乘以两位数 75×75、74×76（十位加一乘十位，个位相乘写后面） 57×57、47×67（十位相乘加个位，个位相乘写后面） 12×16、13×15 44×37、444×37
公开课内 容
数学思想篇





转化思想 直观数学思想 方程思想 极限思想 假设思想 整体思想 分类思想 枚举（列举）思想
思维篇
逆向思维（倒推法）
1、我有一大瓶果汁，第一次喝了全部的一半还多50ML ，第二次又喝了剩下 的一半还多50ML，这时，还剩 下50ML果汁。原来这瓶果汁有多少毫升？
逻辑思维 发散思维（一题多解）
让您的天赋燃烧起来

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃 烧起来。而使它燃烧成熊熊大火的方法只有一 个，就是学习，再学习。 高尔基 奥数学习的途径只有一个 , 那就是解题 , 解题 , 再解题，做题，做题，再做题 柳绪颖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

谢谢!
祝学习步步高升!

1、选择一本好书 2、跟着一位严格的好老师 3、学奥数的起步时间不宜太迟，最好是三四 年级开始训练 4、学生自己要持之以恒，勇于探索，寓教于 乐，并且用好自己的两件宝——双手和大脑！
公开课内容

技巧篇 数学思想篇 思维篇
技巧篇
1、9+99+999+9999+99999+999999 837+247+163+253