苏教版语文七年级下册第7课《三颗枸杞豆》课文解析

《三颗枸杞豆》课文解析
我是一个植物学家。

好多人很羡慕
．．，那时我是一个出．．我，要我谈谈小时候刻苦学习的故事。

其实
名的“淘气鬼
．．．”。

(①文章开头从记叙的顺序上考虑采用了什么顺序？开头先交代“我”是植物学家，又说“我”小时候是出名的“淘气鬼”有什么作用？) 【段析】交代自己是一个植物学家，说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”，引出回忆。

【品味】点明“我”现在是一个植物学家，既交代现在的身份，又自然地过渡到令人“羡慕”“要我谈……故事”，然后用“其实”一转，说明小时候是出名的“淘气鬼”这就留下了一个悬念：为什么“淘气鬼”能够成为植物学家呢?从而很自然地引出对小时候的回忆，“植物学家”也为下文埋下了伏笔。

我的故乡是一个小山村，有山有水。

尤其是门前的山沟，长满了各种各样的树木，里边还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢……有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。

它经常躲避我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。

但我终于发现了它的秘密，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。

然后，用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。

……山谷里的树林成了我的乐园。

(②作者为什么要把门前小山谷里的树林作为景物描写的对象？)
【段析】写门前小山谷里的树林是“我”的乐园。

后来，我很不乐意
．．．地被爸爸送进了学校，整天坐在窄小的木桌前盯着书上黑乎乎的汉字。

我心里烦躁极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。

【段析】先写上学后的淘气。

【品味】“不乐意”是因为离开了自己的乐园。

我太．怀念我的小松鼠、小蚱蜢了!于是，我开始逃学，钻进小树林里，捉蝴蝶、掏雀儿蛋……后来，被爸爸发现了，挨了一顿拳头。

训斥和拳头，确实使我乖乖地上了几天学。

但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。

那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。

小树林的一切都散发出诱人的魅力。

林子里今天格外美丽。

一绺一绺的阳光，像金色的丝绸。

一只大花蝴蝶冒冒失失撞在我额上。

又慌慌张张飞走了。

我赶忙追上去，书包在屁股蛋上“咣咣当当”跳，练习本、铅笔、橡皮，从里边飞出来，撒了一路。

我顾不得去捡，一股劲儿向前追去。

(③“我”害怕“训斥和拳头”为什么还要逃学？画出本段最能表现童趣的语句。

)
【段析】写自己逃学。

【品味】从“太”字中可以体会出“我”对小树林的怀念程度之深。

大花蝴蝶飘飘荡荡落在一朵蒲公英上，我正想猛扑过去，忽然发现前边的草丛中一个黑乎乎的人影。

我吓了一跳
．．．．，心．里想：“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位尖眼睛的女老师?”我赶忙在一棵太杨树后面躲．起来，从浓密的草丛缝隙里偷看。

那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。

那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。

我慢慢地认出他来——是村东头的三叔。

听说
．．他在外地工作，当过教师，后来又在农科所工作，还干过别的事情。

他是前两天从单位回到村子的，听人说是回家养病
．．来的。

(④透过三叔的外貌和“听说”他的工作经历，你对三叔有哪些了解？说说为下文起到什么作用。

) 【段析】初遇三叔。

【品味】
“吓了一跳”“谁在这里打我的埋伏”“躲起来”“偷看”，很符合儿童的心态。