6.病媒生物传染病预防知识问答
病媒生物传染病预防知识问答
目录
1 .什么是病媒生物？
指能直接或间接传播疾病（一般指人类疾病），危害、威胁人类健康的生物。
2 .病媒生物有哪些？
病媒生物有鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂、跳蚤、白蛉、蜱、螨、虻、虱子等，其中鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂是重点防制的常见病媒生物，习惯上称为“四害”。
3 .病媒生物如何将病原体传播给人？
病媒生物主要有两种传播方式将病原体传播给人，即生物性传播和机械性传播。
4 .什么是生物性传播？
当病媒生物通过某种方式携带了病原体后，病原体在其体内经过繁殖、增殖或完成某一发育阶段后，该病媒生物再叮咬人时就会将病原体注入人体内，使人得病。如流行性乙型脑炎（简称乙脑），就是由蚊子传播的。当蚊子吸食了含有乙脑病毒的血液后，在其消化过程中，病毒在蚊子体内大量增殖，当该蚊子再次叮人吸血时，病毒就会随蚊子的唾液注入人体内，如果被叮咬的人体内缺乏针对乙脑病毒的抗体，就很有可能得病。
5 .什么是机械性传播？
某些在体内或体外携带了病原体的病媒生物通过取食、爬行或飞
行，把病原体从一个地方带到另一个地方，并沾染在食物和环境中，人们食入了被污染的食物或接触了病原体而受到感染，导致发病。如在裸露的垃圾和粪便上，可以看到苍蝇成群飞舞，若无防蝇设施，苍蝇也会停落食物上。苍蝇还有个恶习，就是边吃边吐边拉。苍蝇的体内和体外常常带有许多病原菌和寄生虫卵，当它停落在食物上享受美味佳肴时，就把病菌留在食物上，人吃了被苍蝇污染的食物，就可能得肠道传染病。
6 .老鼠传播哪些疾病？
我国已知的鼠类传播的疾病约有20 多种，主要有鼠疫、流行性出血热等。
7 .防鼠的方法有哪些？
一般单位及居民区除了室外采取防鼠措施外，重点搞好环境卫生，清除鼠的栖息场所，断绝鼠粮，室内外地面尽可能硬化。阴沟下水道、化粪池周围要用水泥抹平，地面洞口要用砖块、水泥堵死，防止鼠打洞筑巢，同时房屋周围，院落内设置一定数量的毒饵站（点）。室外物品要做到垫离，清除一切杂物，室内容易被鼠咬的门及门框用铁皮包上，通风口处要设有铁网，增设必要的防鼠设施（鼠笼、夹、粘鼠板、挡鼠板）。
8 .灭鼠的方法有哪些？
（1）治理环境：经常打扫卫生，清理居住区周围垃圾和杂物，生活垃圾要日产日清，使老鼠无处躲藏；保护好粮食、饲料和食品，切断老鼠的食物来源。
（2）物理方法：包括采用笼（鼠笼）、夹（鼠夹）、压（石板压）、扣（金属面盆倒扣）、淹（水缸翻板淹）、翻（翻草堆）、粘（粘鼠板）等方法捕杀。
（3）化学方法：使用灭鼠药必须选用安全、高效具有农药登记证的抗凝血杀鼠剂和肉毒毒素灭鼠剂，如“大隆”、“溴敌隆”、“敌鼠纳盐”等。不出售、不购买、不使用国家明令禁止的“毒鼠强”、“氟乙酰胺”等剧毒鼠药。
9 .如何投放鼠药？
在室内，毒饵可沿墙根放置，或投放在鼠洞口和鼠类活动场所。每20 平方米放3～4 堆。慢性毒饵每堆15～20 克，投饵次日，根据前一晚的消耗量进行补充，连投7～10天。
在室外，沿建筑物外墙根每间隔10 米投放鼠药1 堆，垃圾箱、池及鼠活动较多区域，每间隔3～5米投放鼠药1 堆，1 周后检查鼠药情况，按吃多少补多少，吃完加倍的原则，补充毒饵，同时诱饵要尽量新鲜。
10 .蚊子传播哪些疾病？
我国已知的蚊子传播的疾病约有10 多种，主要传播流行性乙型脑炎、疟疾、登革热等。
11 .防蚊的方法有哪些？
防止蚊虫叮咬应尽量避免在蚊虫活动高峰期（黄昏和夜晚）到野外活动；如必须在户外作业，可穿长袖衣裤，皮肤暴露处可涂抹驱避剂防蚊叮咬；房屋安装纱门、纱窗；睡觉时使用蚊帐。
12 .灭蚊的方法有哪些？
（1）治理环境：主要是填平坑洼、排除积水、疏通沟渠、硬化地面、翻盆倒罐，清理一切可能积水的杂物，铲除可以生长蚊子的孳生地。
（2）物理方法：用蚊拍人工捕打；使用灭蚊灯。
（3）化学方法：使用蚊香熏杀，如电热蚊香片、电热液体蚊香。气雾剂和喷射剂使用方便，杀灭迅速。
13 .苍蝇传播哪些疾病？
苍蝇主要传播痢疾、霍乱、伤寒等肠道传染病。
14 .防蝇的方法有哪些？
安装纱门纱窗，防止苍蝇飞入。食品应加盖防蝇网罩。
15 .灭蝇的方法有哪些？
（1）治理环境：消除苍蝇孳生场所，将苍蝇的孳生地特别是卫生死角打扫干净，使苍蝇不能产卵。家庭垃圾要实行袋装化，垃圾桶及四周要及时清理干净。人畜粪便及时妥善处理，宠物的粪便、尿液要及时清除。农村敞开式厕所要进行改造，在出粪口和蹲位加盖，可减少苍蝇的孳生。
（2）物理方法：用苍蝇拍灭蝇是最简单易行的方法。也可在厨房、餐厅挂上粘蝇带和粘蝇绳，在桌上、灶台、窗户附近放上粘蝇纸。
（3）化学方法：可以使用毒蝇绳，将粗麻绳、麻绳或尼龙绳浸入杀虫剂中，晾干悬挂与屋顶下。将杀虫剂混合糖液、饭粒置于多蝇场所。在纱门、纱窗、厕所、猪牛栏、天花板上涂上杀虫剂，毒杀蝇
类。用喷雾法灭蝇，室内喷雾前应关闭门窗，室外喷雾应在上风向操作。
16 .蟑螂传播哪些疾病？
蟑螂主要传播病毒性肝炎、伤寒、痢疾等肠道传染病等。
17 .防蟑螂的方法有哪些？
食物应放在冰箱、带纱门纱窗的菜柜或加盖的容器中，灶台、桌子、地面保持干净，不留食物残渣。
18 .灭蟑螂的方法有哪些？
（1）治理环境：搞好室内外环境卫生，根除蟑螂孳生地，使蟑螂无处藏身。及时清除垃圾、杂物，将蟑螂经常栖息和活动的场所打扫干净；阴沟必须通畅，用水冲洗；垃圾箱密封，垃圾及时清除。堵塞蟑螂孳生的门窗橱柜缝隙、孔洞，小的缝洞用油灰、水泥等嵌塞，大的用木板、铁皮钉住，厨房和仓库中堆放的物品经常清理，清除橱柜和抽屉中的卵鞘、粪便残迹。
（2）物理方法：人工捕打或用蟑螂粘捕盒、捕捉盒捕杀。烫杀：厨房、食堂是蟑螂多的场所，用开水、蒸气直接浇灌各处缝隙、孔洞和角落。
（3）化学方法：喷洒药物，用除虫菊酯类药物喷洒。用杀虫剂喷洒是防制中常用的一种方法，尤其在蟑螂密度高的场所。喷药前食物要拿走，喷药时间宜在晚饭后进行，喷药时关闭门窗，密闭1～2 小时。放毒饵：将药分放在蟑螂经常出没的地方（如碗橱、案板、地面角落、病房床头柜等），最好是晚上放早上收，多放几日，注意防止
家人误食。烟雾熏：用杀虫剂药物进行烟薰，主要用于一些特殊场所，如下水道，以及一些不便于投药的大仓库。先将门窗紧闭，点燃烟雾剂，过1～2 小时打开通风。
19 .什么是联动杀灭蟑螂？
联合运用治理环境、物理方法、化学方法等手段，以楼、社区为单位联动杀灭，以达到有效防制蟑螂的目的。
20 .杀灭“四害”的最佳时间是什么季节？
春秋灭鼠；夏秋灭蚊蝇；北方冬夏灭蟑螂，南方7～9 月份灭蟑螂。
21 .选择卫生杀虫剂要注意哪些？
卫生杀虫剂是指用来预防或杀灭蚊、家蝇、蜚蠊、家蚁、衣物蛀虫、螨虫等卫生害虫的药剂。主要有蚊香类、烟片剂、气雾剂、喷射剂、饵剂、球剂、片剂等剂型。由于家庭用卫生杀虫剂含有农药成分，若使用不当，易造成急性或慢性中毒。要选购已在农业部登记过的产品，不要选购无证产品；要选购标签内容合格的产品，不要选购内容不全或不实的产品；要选购安全性较高的含菊酯类、生物农药类有效成分的，不要贪图便宜选购有机磷、氨基甲酸酯类。
22 .什么是鼠疫？
鼠疫是鼠疫耶尔森菌引起的烈性传染病，主要流行于啮齿类动物中，属于自然疫源性疾病。本病传染性强、病死率高，为国际检疫的传染病和我国法定的甲类传染病。临床主要表现为寒战、高热、头疼、呕吐、面部发红、皮肤有出血点等。跳蚤叮咬病鼠或其他患病动物后
又咬人，就可能将鼠疫传给人。鼠疫可分为腺鼠疫、肺鼠疫、败血症型鼠疫等类型。腺鼠疫最常见，特征为腹股沟部、腋下、颈部淋巴结迅速肿大，极度疼痛、坚硬，晚期可化脓、溃破，未经适当治疗者将转化为败血症或肺鼠疫。
肺鼠疫表现为咳嗽、血痰等肺部炎症体征，传染性较强，病人的痰里含有大量鼠疫杆菌，可通过飞沫传播，造成人间鼠疫的流行。败血症型鼠疫最为凶险，表现为循环衰竭或休克，多于发病后1～3 天内死亡。接种鼠疫疫苗可有效预防鼠疫。
23 .什么是流行性出血热？
流行性出血热是由汉坦病毒引起的一种自然疫源性疾病，鼠为主要传染源。临床上以发热、休克、充血、出血和急性肾衰竭为主要表现。有“三红三痛”的特点，即脸红、脖子红、胸脯红，头痛、腰痛、眼眶痛。
传播途径有：呼吸道传播、消化道传播、接触传播、母婴传播、节肢动物传播（主要是跳蚤和螨类）。接种出血热疫苗可有效预防流行性出血热。
24 .什么是流行性乙型脑炎？
流行性乙型脑炎简称乙脑，是由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性传染病，流行于夏秋季，病死率较高，且愈后极易留下后遗症。主要症状是嗜睡、神志不清、说胡话、昏睡等不同程度的意识障碍。猪为主要传染源，主要传播媒介为三带喙库蚊，蚊子叮咬感染乙脑病毒的人或家畜后再叮咬人，可使人感染，儿童发病率较高。接种乙脑疫
苗可有效预防流行性乙型脑炎。
25 .什么是疟疾？
疟疾是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病，俗称“打摆子”。感染疟疾后，可出现发冷、寒颤、高热、全身酸痛等，有时还伴有呕吐、腹泻、咳嗽，3～4 小时后全身大汗淋漓，体温迅速下降。病情严重的患者还会出现谵妄、昏迷和休克，以及肝、肾功能衰竭，如不及时救治，有可能因病情延误而危及生命。该病主要通过一种叫做按蚊的蚊子叮咬人传播的，少数病例可因输入带有疟原虫的血液或经母婴传播。
26 .什么是登革热？
登革热是由登革热病毒引起的急性传染病。临床特点为突起发热，全身肌肉、骨、关节痛，极度疲乏，皮疹，淋巴结肿大及白细胞减少。主要传播媒介为白纹伊蚊和埃及伊蚊。
27 .什么是细菌性痢疾？
细菌性痢疾简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。患者以发烧、腹痛、腹泻、里急后重（想拉大便，又拉不出来）及拉含有粘液、脓或血的便为主要症状。中毒性菌痢病情凶险，多见于儿童，可表现为高烧、昏迷、抽风、甚至脑水肿和呼吸衰竭，无腹泻症状。菌痢一年四季都可以发生，但大多发生在夏季，主要通过被污染的水和食物传播，苍蝇可传播痢疾。
28 .什么是霍乱？
霍乱是由霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，是我国法定的两种甲
类传染病之一。典型的症状表现为剧烈的无痛性水样或米汤样腹泻，严重的一天腹泻几十次。如果不及时治疗，会引起严重脱水、虚脱甚至死亡。霍乱可通过饮用或食用被霍乱弧菌污染而又未经消毒处理的水、食物或接触霍乱病人、带菌者排泄物污染的手和物品以及食用经苍蝇、蟑螂污染过的食物等途经传播。
29 .什么是伤寒?
伤寒是由伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。伤寒起病缓慢、起初只感觉疲惫、头疼、体温逐渐上升到39℃以上并持续10～14 天，同时伴有听力减退、表情淡漠、神志不清、前胸、上腹可出现少量“玫瑰疹”，肝、脾轻度肿大。重症病人可发生肠穿孔、肠出血等并发症。该病通过被污染的食物、水、食具或生活用品传播。苍蝇、蟑螂是重要传播媒介。接种伤寒、副伤寒甲、乙三联菌苗可有效预防伤寒。
初中生物 传染病的预防
传染病的预防 教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t202" filled="f" strokeweight="0" stroked="f">《传染病的预防》讲学稿 课题：传染病的预防 课型：讲练【学习目标】： 1.知道常见传染病的类型。 2.了解传染病的流行情况。 3.知道传染病的传播途经。 4.了解传染病的预防措施。 【学习重点、难点】： 传染病的流行和传染病的预防。 【学法指导】：通过观察，学会分析比较，找出异同点。 【学习过程】： 一、预习·导学 (一) 传染病概念 由病原体引起的，能够在人与人之间或者人与动物之间传播的疾病。 (二) 传染病的主要类型 传染病的类型 多发和流行季节 病原体主要传播途径 病原体原始寄生部位 常见传染病名称 冬、春 流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等 夏、秋 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
四季 狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等 (三) 传染病流行的基本环节 以流感为例说明传染病流行的三个环节： 传染源： 传播途径： 易感人群： (四) 传染病的预防的主要措施 1．传染病的预防（看图p140图7-6） （1）控制传染源 （2）切断传播途径 （3）保护易感人群 2．不同传染病的预防措施 传染病 预防方法 呼吸道传染病 不随地吐痰，保持住房和公共场所空气流通等。 消化道传染病 不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前便后洗手等。 血液传染病 消灭蚊、虱等吸血节肢动物。 体表传染病 做好个人卫生，不与带有病原体的人或动物接触。 (五) 生活在线 1. 人类有许多种传染病，大多数传染病____________传染性强，因而对传染病患者尽可能做到__________________________________________________；对__________或 ____________________应及时处理，有效控制__________，防止__________蔓延。 2. 不同类型的传染病要采取___________________。（见上面表格。）
创建国家卫生城市病媒生物防制技术方案
创建国家卫生城市病媒生物防制技术方案 病媒生物防制是创建国家卫生城市的重要内容之一。为了切实做好我市病媒生物防制工作，巩固我市成为省级灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑先进城区的成果，确保病媒生物防制工作达到国家卫生城市标准，按照国家卫生城市病媒生物防制工作要求和有关病媒生物防制国家标准，制订本方案。 一、病媒生物防制目标 坚持以环境治理为基础的病媒生物综合管理，将病媒生物控制在国家规定标准的范围以内，预防病媒生物对人群造成危害的影响，将媒介生物性传染病暴发与流行的危险性降到最低水平，保障全市人民的身体健康，创建国家卫生城市，促进城市经济和社会发展。 二、病媒生物防制标准及评价方法 按照全爱卫发(1997)第5号《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂标准》和全爱卫办发(1997)第28号《灭鼠、蚊、蝇、蟑螂现场考核办法》，结合日常监测，进行定期考核。 （一）灭鼠标准 1．15平方米标准房间布放20×20厘米滑石粉块两块，一夜后阳性粉块不超过3％；有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2％；重点单位防鼠设施不合格处不超过5％。 2．不同类型的外环境累计2000米，鼠迹不超过5处。 （二）灭蚊标准 1．居民住宅、单位内外环境各种存水容器和积水中，蚊幼及蛹的阳性率不超过3％。
2．用500ml收集勺采集城区内大中型水体中的蚊幼或蛹阳性率不超过3％，阳性勺内幼虫或蛹的平均数不超过5只。 3．特殊场所白天人诱蚊30分钟，平均每人次诱获成蚊数不超过1只。 （三）灭蝇标准 1．重点单位有蝇房间不超过1％，其它单位不超过3％，平均每阳性房间不超过3只；重点单位防蝇设施不合格房间不超过5％；加工、销售直接入口食品的场所不得有蝇。 2．蝇类孳生地得到有效治理，幼虫和蛹的检出率不超过3％。 （四）灭蟑螂标准 1．室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间不超过3％，平均每间房大蠊不超过5只，小蠊不超过10只。 2．有活蟑螂卵鞘房间不超过2％，平均每间房不超过4只。 3．有蟑螂粪便、蜕皮等蟑迹的房间不超过5％。 三、病媒生物防制策略 病媒生物防制必须坚持以环境治理为重点，采取环境治理、物理防制、化学防制、生物防制、健康教育和健康促进、法规防制等综合防制措施，因地制宜、科学规范地开展病媒生物防制。 环境治理是城市病媒生物有效防制的基础和关键，应当结合群众性的爱国卫生运动、市政建设和城市管理统一进行。包括合理规划建设垃圾收集站和垃圾中转站，垃圾上门分类收集、实行密闭转运，封闭社区垃圾通道，食品和餐饮业卫生管理和卫生设施建设，密封排水沟、下水道、电线电缆等市政管线沟井，疏通河道、排水
病媒生物防治管理制度
病媒生物防治管理制度 第一章总则 第一条为了预防、控制和消除病媒生物的发生与流行，保障全院工作人员的身体健康，根据《中华人民共和国病媒生物防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。 第二条本管理制度适用于本院病媒生物的防控及相应保障措施、病媒生物监测与报告、疫情处理及院内卫生工作监督管理。 第三条为了有效地做好病媒防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入院年度工作计划。 第二章组织管理 第四条成立医院病媒生物防治领导小组，由一名院领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于病媒生物防治。 第五条病媒生物防治小组承担病媒生物防治工作的具体实施，并且接受上级机构的业务培训和指导。 第六条病媒生物防治小组负责病媒生物防治工作，对院内的突发公共卫生事件和病媒生物疫情进行监测、信息报告与管理。
第七条病媒生物防治小组定期进行各种形式的病媒生物预防知识宣教，各医务人员定期进行病媒生物相关知识培训。 第三章疫情报告制度 第八条病媒生物防治小组为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。病媒生物防治小组设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本院的疫情报告工作。 第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定病媒生物病人、疑似病人或病原携带者，必须按规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。 第四章发生疫情应急预案 第十条发现疫情马上启动疫情应急预案。 第十一条在医院病媒生物领导小组的直接领导下，成立防控工作各组织机构，并分工协作。 （一）组织指挥组：负责对院内的防控工作的协调和组织指挥。 （二）卫生防疫组：负责整个院区的卫生防疫工作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感人群进行预防注射、预防用药等。组织对疫区人员的体检、卫生宣教和疫情报告等。 （三）医疗救治组：对发生疫情的病人及疑似病人进行
微生物发展史
微生物（microorganism，microbe）是一类体积微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须用光学显微镜或者电子显微镜放大后才能看得见的微小生物的总称。微生物形态结构、新陈代谢、生长繁殖及遗传变异等具有多样性，因此微生物种类繁多，在自然界中广泛分布，存在于土壤、空气、江河、湖泊，存在于动物与人的体表及其与外界相通的腔道内，如消化道、呼吸道等。 根据微生物的结构特点、遗传特性及分化组成可分为三大类。 原核细胞型微生物（prokaryote）此类微生物细胞分化低，仅有染色质组成的拟核，无核仁和核膜。细胞质内除有核糖体外，无其它细胞器。这类微生物按伯杰（Bergey）分类包括真细菌（eubacterium）和古细菌（archaebacterium）。古细菌至今未发现有致病性的，因此与医学有关的原核细胞型微生物均属真细菌，包括细菌、螺旋体、衣原体、支原体、立克次体和放线菌。 真核细胞型微生物（eukaryote）这类微生物细胞核分化程度高，有核仁、核膜和染色体，胞浆内有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，可行有丝分裂。包括真菌、藻类及原生动物，与医学有关的是真菌（fungus）。 非细胞型微生物这类微生物无细胞结构，仅由一种核酸和蛋白质组成。缺乏产生能量的酶系统，必须在活细胞内增殖。病毒（virus）属此类微生物。 自然界中绝大多数微生物对人类和动植物的生存是有益的，它们在自然界的氮、碳、硫等循环和构成生物生态环境中是必需的，对生物的繁衍及食物链的形成，微生物均起着重要作用。 微生物在人类生活和生产活动中已被广泛应用。在农业方面，利用微生物生产细菌肥料、转基因农作物及生物杀虫剂等。在工业方面，利用微生物发酵工程进行食品加工、酒类食醋和酱油等的酿造、抗生素生产，以及在制革、石油勘探、废物处理等生产过程中无不应用微生物。另外，在近年发展的基因工程领域微生物也是必不可少的，例如在基因重组中，细菌的质粒、噬菌体、病毒均作为载体被广泛使用；大肠埃希菌、酵母菌等是最常用的基因工程菌。人和动物体内存在着大量的微生物群，称其为正常菌群（normal flora）。在正常情况下，这些正常菌群对机体有着生理、营养、免疫和生物屏障作用。据此，利用正常菌群菌株及其产物生产生态制剂治疗菌群失调症等已得到广泛应用。 自然界仅有少数微生物对人和动、植物是有害的，它们可引起这些生物体的病害，这些能致病的微生物被称为病原微生物（pathogenic microbes）。
病媒生物防制技术方案完整版
病媒生物防制技术方案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
病媒生物防制技术方案 病媒生物主要是指蚊、蝇、鼠、蟑等跟人类疾病有着密切关系的一类医学动物。病媒生物不仅可以直接通过叮咬和污染食物等影响或危害人类的正常生活，更可以通过多种途径传播一系列的重要传染病，如寨卡病毒病、登革热、黄热病、流行性出血热等。为切实加强我市病媒生物防制，降低密度，预防控制病媒生物性疾病的发生和传播，特制定本技术方案。 一、防制原则 应根据“标本兼治、治本为主”以及“有效经济、简便安全、对环境无害”的原则，因地、因时制宜地倡导绿色PMP（有害生物管理）新技术、新方法；通过采取环境治理、化学防制或其他有效综合手段，组成一套系统的防制措施，把病媒生物密度控制在不足为害的水平，以达到除害防病目的。 二、蚊虫防制 (一)环境治理 环境治理是蚊虫防制的根本措施，做好环境治理不仅能有效的减少蚊虫孳生地，降低蚊虫密度，也能减少化学杀虫剂的使用量，对于人群健康和环境保护都有重要的意义。 1.清除孳生地，治理小型积水：经常检查室内外的花盆、水生植物容器、罐头盒、瓶子、轮胎、快餐盒、树洞、竹头、石穴及各类无用的缸罐等盛水容器，发动群众采用翻盆倒罐的方法清除或破坏各类容器积水，消除蚊虫的孳生条件。加强废旧轮胎管理，减少露天堆放，可以在轮胎上打孔，以防止积水。 2.填塞：用石头、泥土、橡胶等物填塞或填充水坑、洼地、废弃的池塘和沟渠，防止积水生蚊，特别注意建筑工地的临时坑洼积水，填塞树洞等。 3.排水：统一规划好广场、公园、道路、排水(污)系统的建设，疏通各种排水系统，包括清理污泥并保持河流畅通而不至于淤积成为蚊虫孳生地。 4.隔离封闭孳生场所：在储水容器、水井等可能产生蚊虫孳生的场所，予以加盖，防止蚊虫孳生。
-医院病媒生物防制工作计划
2015 年病媒生物防制工作计划 2015 年消毒与病媒生物控制工作总体指导思想是以医院感染预防控制督导为重点，加强消毒与病媒生物控制网络建设，以全面提高消杀（消毒、杀虫、灭鼠）应急能力为目标，强化突发事件消杀应急技能培训，基本建立“本底明晰、设置合理、信息畅通、反映迅速”消杀应急网络科学实施省专题监测项目，推动我院消杀工作向纵深发展。 一、认真贯彻实施《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》，按照《全国疾病预防控制机构工作规范》做好我院消毒与病媒生物控制工作。加强消毒与病媒生物控制工作信息的收集、分析、利用与管理，调查收集基础资料，健全完善本底材料。 二、加强消毒与病媒生物预防控制体制建设。一是建 立突发事件应急消杀（消毒、杀虫、灭鼠）互动网络，全面提高应急消杀能力；二是开展消毒与病媒生物预防控制业务知识和操作技能培训，提高业务综合素质； 三、做好医院感染预防控制和消毒质量检测工作，加 强医院感染因素调查和预防控制措施，规范消毒流程，规范消毒监测操作行为，建立医院感染控制信息报告制度，逐步提高医疗质量，保障医疗安全。 四、按照市创卫办的具体要求，适时在院内广泛开展鼠、蚊、蝇、蟑螂四种病媒生物监测工作，及时掌握本院内蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒生物种群、密度及其消长规律，为控制蚊、蝇、蟑螂、鼠等病媒生物的危害提供依据。 五、加强职工灶管理，对职工灶的餐饮具、熟食盛 器、毛巾、桌椅、手等重点环节加强监督。
六、切实做好消杀应急药械储备工作，使消杀药械储 备的数量、规模与突发性公共卫生事件应急需求相适应，制定消杀应急处置程序，建立“反应迅速、机动灵活、保障有力”消杀应急机制。
生物传染病相关知识
鼠疫（plague）是鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。临床上表现为发热、严重毒血症症状淋巴结肿大、肺炎、出血倾向等。鼠疫在世界历史上曾有多次大流行，1992年全世界报告发生人间鼠疫的有巴西、中国、马达加斯加、蒙古、缅甸秘鲁、美国、越南及扎伊尔等9个国家共1582例，病人大多集中在非洲，病死率为8.7%。 狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害中枢神经系统的急性病毒性传染病，所有温血动物包括人类，都可能被感染。它多由染病的动物咬人而得。一般认为口边出白色泡沫的疯狗咬到传染，其实猫，白鼬，浣熊，臭鼬，狐狸或蝙蝠也可能患病并传染。患病的动物经常变得非常野蛮，在唾液里的病毒从咬破的伤口进入下一个病人。狂犬病从一个人传到另外一个人极为少见，患狂犬病的人类患者多数会发病身亡，在1971年有1个痊愈的病例。2004年在美国一个未诊断为狂犬病的患者过世之后捐献内脏，获得捐献的三个人因狂犬病身亡。另有同名电影 艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语缩写AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome）的音译。1981年在美国首次注射和被确认。曾译为“爱滋病”、“爱死病”。分为两型：HIV-1型和HIV-2型，是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（HIV - human immunodeficiency virus）（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”，也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。 流行性感冒（influenza，简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。 典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重严重急性呼吸道症候群，在未查明病因前，被叫做“非典型性肺炎”，是一种极具传染性的疾病。传染性非典型肺炎，又称严重急性呼吸综合症（Severe Acute Respiratory Syndromes），简称SARS，是一种因感染SARS相关冠状病毒而导致的以发热、 干咳、胸闷为主要症状，严重者出现快速进展的呼吸系统衰竭，是一种新的呼吸道传染病，极强的传染性与病情的快速进展是此病的主要特点。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼
由致病微生物引起的各类传染病的防治
由致病微生物引起的各类传染病的防治 微生物即个体难以用肉眼观察的一切微小生物。微生物包括：细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒，它个体微小种类繁多、与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保等诸多领域。治病微生物引起的各类传染病严重影响着我们的身体健康，针对这类传染病我们要加以预防和治疗。 一传染病的基础知识 1 传染病的定义: 各种致病微生物所引起的能在人与人,动物与人之间相互传染的疾病叫传染病. 2 传染病的种类 （1）按传播途径区分： a 肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎等 b 呼吸道传染病，如肺结核、流感、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流脑等 c 血源及性源传染病，如艾滋病、乙型肝炎等 d 媒虫及自然疫源性疾病，如鼠疫、疟疾、乙脑等 (2) 按危害、影响、控制难度区分（传染病防治） 甲类传染病（2种）鼠疫、霍乱。
乙类传染病（25种）：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 丙类传染病（11种）:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 二常见几种传染病及防治措施 （一）霍乱: 1、霍乱是有霍乱弧菌引起的。霍乱弧菌产生致病性的是内毒素及外毒素。正常胃酸可杀死弧菌，当胃酸暂时低下时或入侵病菌数量增多时，未被胃酸杀死的弧菌进入小肠，在碱性肠液内迅速繁殖，并产生大量强烈的外毒素。外毒素作用于小肠粘膜引起肠液的大量分泌，其分泌量很大超过肠管再吸收的能力，致使患者剧烈泻吐，严重脱水、电解质丢失、缺钾缺钠、肌肉痉挛、酸中毒等甚至发生休克及急性肾衰竭。 发病部位是消化系统；常见症状有急性腹泻，洗米水状的粪便，呕吐；就诊科室是感染科。 2、治疗：（本病的处理原则是严格隔离，迅速补充水及电解质，
病媒生物预防控制管理实施细则(最新)
病媒生物预防控制管理实施细则 第一章总则 第一条为贯彻落实国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》精神，科学预防、控制和消除病媒生物的危害，防止相关传染病发生和传播，保障人民群众身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》《病媒生物预防控制管理规定》《X省爱国卫生条例》《X市病媒生物预防控制管理办法》等相关法规，结合本区实际，特制定本细则。 第二条本细则所指病媒生物，是指传播人类疾病和威胁人类健康的蚊、蝇、蟑螂、鼠类及省级以上爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会）规定的其它病媒生物。 第三条病媒生物预防控制管理工作坚持以下原则: （一）分级属地管理“谁主管谁负责”原则。 （二）按照“政府组织、全民参与、条块结合、以块为主、单位负责、科学治理”的原则。 （三）专业队伍与群众预防控制相结合原则。 （四）整治环境卫生、控制病媒生物孳生地为主，药械控制为辅原则。 第二章措施与要求
第四条病媒生物预防控制工作实行单位责任制。机关、企业、事业单位和村（居）民委员会等要建立日常的病媒生物预防控制制度；落实工作经费；采取有效措施，清除病媒生物孳生地，控制病媒生物密度，防止病媒生物孳生、繁殖和扩散，避免和减少病媒生物危害的发生；收集、完善档案资料，做到连续、系统、专人管理。 第五条各镇（办）、各部门、各单位应当按照病媒生物孳生、消长规律，结合爱国卫生运动，组织开展环境卫生整治工作，消除病媒生物及其孳生场所。每年开展春冬两季集中灭鼠和夏秋两季集中灭蚊、灭蝇、灭蟑活动，把各类病媒生物的密度控制在国家规定的标准之内。 第六条加强病媒生物孳生地的治理和重点行业、单位的防蚊蝇防鼠设施建设。 （一）城镇新区建设和旧城改造，应当同步规划、设计符合病媒生物预防控制要求的排水、排污和垃圾、粪便处理等卫生基础设施。 （二）建筑物管线、市政管井和下水道系统应当设有防范病媒生物侵害的设施。 （三）养殖、餐饮、仓储、酿造及食品生产加工经营、农贸市场、施工工地等特殊行业和场所，在生产、加工、储存、经营、
北师大初中生物七下《预防传染病》教案_1
《预防传染病》 教学目标 知识目标： 了解人类的传染病和预防传染病的一般措施；理解传染病流行的三个环节。 能力目标： 养成良好的个人卫生习惯，学会传染病的预防手段；通过对资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。 情感目标： 贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识和社会责任感；通过对人类传染病的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。 教学重点、难点 传染病流行的三个基本环节；预防传染病的一般措施。 分析：本节的重点虽然是传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施，但这个目标的达成必须扫除几个概念障碍――传染源、传播途径、易感人群。而这三个概念又和病原体这个概念紧密相关。所以，第一部分传染病概述在本节中具有知识铺垫的重要作用。教材中是通过一个观察活动（用显微镜观察蛔虫卵）作为载体，意在通过学生的感性认识再来理解传染病的概念。学生能认识到什么是病原体，能描述什么是传染病，那么对于后两个知识点传染病的流行与预防以及认识几种传染病不仅具有直接的引导作用，而且关系到能否顺利自主地获得知识。 安排 1、传染病概述 1 2、传染病的流行和预防、认识几种传染病 1 学情分析： 本节的教学对象为七年级学生，在此内容之前，学生已学过了“健康及其条件”，对健康的含义有一定的认识，而传染病不仅损害人们的健康，还会造成大批病人死亡。因此，从一些大家熟悉的传染病入手（例如“甲流”加深传染病对人类危害的认识，自然引入到本节内容。七年级学生对贴近自己生活的问题有浓厚的兴趣，好奇心重，但受其生理心理发展水平的限制，他们对事物的认识水平和能力还处在由形象思维为主向抽象思维过渡的重要阶段，因此，我选择探究讨论的教学方法。 教学过程：
人间传染病原微生物名录整理
临床微生物检验质量控制要求 更多相关文章时间:2006-6-14,点击:655 上海市临床检验中心娄峥葛平 200052 临床微生物检验是人体的各种物质进行微生物学检验，为临床诊断和治疗提供依据。整个检验过 程包括病人样品的采集、运送、处理，样品中致病微生物的分离、培养、鉴定，药物敏感试验，出具 检验报告。 为了保证检验结果准确无误，应对分析前、分析中、分析后三个阶段实行全面质量管理。质量控 制是全面质量管理内容的一部分，主要针对分析中这一阶段，通过采取各种措施来确保检验结果正确。影响分析中阶段的因素很多，现就其主要因素和我们采取的质量控制要求分析如下： 一、人员的资格及操作熟练程度 由于临床微生物检验的所有试验都是中度或高度复杂的试验，其特点为①不能完全脱离手工；② 以定性试验为主；③主观判断机会较多。在操作过程的每一个环节都会出现变化，因而人的资历、专 业经验、检验能力、操作熟练程度尤为重要。 CLIA 88 曾对不同实验室检验人员做出规定：中度复杂 实验室的检验人员应经过训练，能进行检验，并有标本收集、合理使用仪器以及评价检验结果有效性 的能力；高度复杂实验室的检验人员必须是检验专业毕业的学士、硕士或博士，是有资格的、接受过 培训并能进行相应检验的人员。国内对不同技术职称人员提出的要求是高级职称人员应掌握国内外先 进技术，及时了解专业发展的前沿状况，独立解决重大关键性技术问题，有较强的处理复杂工作的能力，能正确解释检验结果的临床意义，组织参与危重病人抢救，参与会诊、技术咨询、仪器试剂的选 择和论证；中级人员应熟悉同内外先进技术，及时了解专业发展的前沿状况，独立解决一些关键技术 问题，有处理复杂工作的能力，能正确解释检验结果的临床意义，参与危重病人抢救、会诊、技术咨询；初级人员应了解国内先进技术、专业发展的前沿状况，在上级人员指导下解决一般技术问题，能 正确解释检验结果的临床意义，参与技术咨询。 为了保证检验质量，对接受过一定专业理论、专业技术教育与培训的上岗人员要进行定期的考核，以测试他们的检验能力及操作熟练程度。考核的方式有多种，一种是明确地告诉操作人员，让其有思 想准备；另一种是不通知对方，将考核样品混同日常检验样品作为常规工作。考核内容可针对检验项 目的某一环节。考核样品可以是商品化的质控品，也可由实验室制备。无论采取哪种形式，哪种样品，重要的是不得将考核样品作“特殊对待”，而应当作常规工作处理。每个检验人员都要接受继续教育，接受新的专业理论，学习新的专业技术、掌握新型仪器的操作使用和维护，不断提高检验水平。 二、操作手册 ( 作业指导书 ) 实验室应具备一本包括所有检验项目操作方法与质控方法的操作手册，由高年资人员编写。不同 级别的医院应根据各自实验室的条件与所开展项目，制定切合实际的操作手册。编写时尽可能参照国 家标准、行业标准、地方标准、国际标准、国内外参考文献中的相应部分，使方法标准化、规范化。 操作手册生成后应经室主任批准签字，注明日期，并放置在工作场所，以便翻阅。手册中任何改变均 应有科主任批准签字注明日期。一旦科室领导更换应由现科室主任批准签字，注明日期。停止使用的 操作手册副本应保留二年后再予销毁。作为临床微生物检验操作手册至少应包括以下内容：
浙江省病媒生物防制技术方案
浙江省病媒生物防制技术方案 病媒生物主要是指蚊、蝇、鼠、蟑等跟人类疾病有着密切关系的一类医学动物。病媒生物不仅可以直接通过叮咬和污染食物等影响或危害人类的正常生活，更可以通过多种途径传播一系列的重要传染病，如寨卡病毒病、登革热、黄热病、流行性出血热等。为切实加强我市病媒生物防制，降低密度，预防控制病媒生物性疾病的发生和传播，特制定本技术方案。 一、防制原则 应根据“标本兼治、治本为主”以及“有效经济、简便安全、对环境无害”的原则，因地、因时制宜地倡导绿色PMP新技术、新方法；通过采取环境治理、化学防制或其他有效综合手段，组成一套系统的防制措施，把病媒生物密度控制在不足为害的水平，以达到除害防病目的。 二、蚊虫防制 (一)环境治理 环境治理是蚊虫防制的根本措施，做好环境治理不仅能有效的减少蚊虫孳生地，降低蚊虫密度，也能减少化学杀虫剂的使用量，对于人群健康和环境保护都有重要的意义。 1.清除孳生地，治理小型积水：经常检查室内外的花盆、水生植物容器、罐头盒、瓶子、轮胎、快餐盒、树洞、竹头、石穴及各类无用的缸罐等盛水容器，发动群众采用翻盆倒罐的
方法清除或破坏各类容器积水，消除蚊虫的孳生条件。加强废旧轮胎管理，减少露天堆放，可以在轮胎上打孔，以防止积水。 2.填塞：用石头、泥土、橡胶等物填塞或填充水坑、洼地、废弃的池塘和沟渠，防止积水生蚊，特别注意建筑工地的临时坑洼积水，填塞树洞等。 3.排水：统一规划好广场、公园、道路、排水(污)系统的建设，疏通各种排水系统，包括清理污泥并保持河流畅通而不至于淤积成为蚊虫孳生地。 4.隔离封闭孳生场所：在储水容器、水井等可能产生蚊虫孳生的场所，予以加盖，防止蚊虫孳生。 5.治理死水塘、人工湖、人工池：经常检查此类水体，彻底清除淤积物、漂浮物，完善排换水设施，人工池要经常换水；适宜养殖的水体可放养鱼类控制蚊虫孳生，不适宜养殖的水体应进行填埋或药物控制。 (二)物理防制 蚊虫物理防制是利用机械方法，如采用光、声、电等物理方式来捕杀、诱杀或驱除蚊虫，主要包括： 1.二氧化碳诱蚊装置。二氧化碳是雌蚊的引诱物，利用这一特点制成的诱蚊装置可以诱杀成蚊，在特定的外环境中使用可减少成蚊。 2.诱蚊灯。该类器械对夜间活动的蚊虫杀灭效果较好，使用时应避免强光源干扰。
病媒生物预防控制管理规定
全国爱国卫生运动委员会文件 卫生部 关于印发《病媒生物预防控制管理规定》的通知 各省、自治区、直辖市爱卫会、卫生厅局，新疆生产建设兵团爱卫会、卫生局： 为进一步加强和规范病媒生物预防控制工作，有效防控病媒生物传播性疾病的发生和流行，保护人民群众的身体健康，全国爱卫会、卫生部组织专家研究制定了《病媒生物预防控制管理规定》。现印发给你们，请遵照执行。 全国爱国卫生运动委员会 卫生部 二〇〇九年十月二十九日
病媒生物预防控制管理规定 第一条为了防止传染病的发生与流行，保障人民群众身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》，制订本规定。 第二条本规定所称病媒生物是指能够将病原体从人或者其他动物传播给人的下列生物： （一）蚊；（二）蝇；（三）蟑螂；（四）鼠； （五）省级以上爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会）规定的其它病媒生物。 第三条县级以上爱卫会要将病媒生物预防控制纳入爱卫会工作规划，负责对病媒生物预防控制工作进行指导、监督。 爱卫会各成员单位在各自职责范围内负责病媒生物的预防控制工作。 第四条全国爱卫会办公室负责全国病媒生物控制的统筹规划、综合协调和宏观管理工作。 省、自治区、直辖市爱卫会负责本行政区域的病媒生物预防控制工作，并履行下列职责： （一）组织开展病媒生物预防控制宣传教育； （二）组织开展病媒生物预防控制活动；
（三）组织开展病媒生物预防控制工作检查； （四）表彰奖励病媒生物预防控制先进单位和个人； （五）省级人民政府规定的其他职责。 第五条病媒生物预防控制工作遵循以环境治理为主的综合预防控制原则，坚持政府组织与全社会参与相结合、鼓励个人和家庭搞好居家卫生的方针。 第六条病媒生物预防控制工作实行单位责任制。机关、企业、事业单位和居民委员会、村民委员会等要建立日常的病媒生物预防控制制度，采取有效措施，控制病媒生物密度，清除病媒生物孳生地，防止病媒生物孳生、繁殖和扩散，避免和减少病媒生物危害的发生。 第七条省、自治区、直辖市爱卫会要根据本行政区域人口分布、病媒生物密度、传染病流行等情况确定病媒生物重点预防控制地区、场所，并提出具体的预防控制目标和要求。 第八条省、自治区、直辖市爱卫会可以根据当地病媒生物活动高峰规律，组织集中、统一的病媒生物预防控制活动。 机关、企业、事业单位和居民委员会、村民委员会等要按照当地爱卫会的部署，积极参加病媒生物预防控制活动。
七年级生物预防传染病教学设计
七年级生物预防传染病教学设计Teaching design of biological prevention of in fectious diseases for Grade Seven
七年级生物预防传染病教学设计 前言：小泰温馨提醒，生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的 研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、 行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教 学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及 打印。 一、教案设计 （一）教学目标： 1、认知目标： （1）了解传染病及其特点、认识病原体。 （2）以某种传染病为例，说明传染病的病因、传播途径及 预防措施。 2、能力目标： 培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。 3、情感态度与价值目标： （1）对学生进行无私奉献的教育。 （2）通过让学生认识预防传染病的措施，从而提高自我保 护能力。 （二）教学内容 1、教材内容的地位、作用与意义 本节是北师大版七年级下册第十三章第二节的内容，与这本
书的其它章节没有太密切的联系，但是通过它可以让学生认识到传染病对我们生活的影响，知道该如何预防传染病的流行，使学生能更好地保护自己的身体健康。也为第三节人体免疫打下一定的基础。 2、教材的编排特点、重点和难点 本节主要讲述三个方面的内容传染病概述、传染病的流行与预防、认识几种传染病。教参要求用两个课时讲完，但考虑到初中生物的课时不够，所以我选择一个课时完成。本节的重点是传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。但这个目标的达成必须扫除几个概念障碍――传染源、传播途径、易感人群。而三个概念又和病原体这个概念紧密相关。由于时间所限，我用一些病原体的图片代替观察蛔虫卵的活动，使学生更好地认识什么是病原体。本节的难点是病原体的认识。 （三）教学对象 1、学生已有知识和经验 学生自身曾经经历过或知道身边的人曾经患过一些常见的传染病，如流感、腮腺炎、结膜炎等，了解这些疾病可传染，并对其传播途径有一些感性认识。另外，在经历了“非典”后，学生对传染病已经相当重视，也积累了一些相关知识，如病毒、传染源、传播途径、预防措施等。 2、学生学习方法和技巧 学生对直观的东西比较容易掌握，对发生在自己身边的事比
微生物传染病的传播和预防教学内容
微生物传染病的传播 和预防
第四节微生物传染病的传播和预防 一、微生物传染病的传播 1、传染源：能将病原微生物趋势传播给宿主的生物。 2、传播途径： 1）空气传播：一般是通过病人咳嗽、喷嚏或发声等途径由呼吸道进入空气，形成飞沫核或飞沫，它们能以100m/s的速度在空气中移动，其中飞沫核能在空 气中保持数小时天，并能长距离移动。尘埃是空气传播的另一个重要途径， 病原微生物如果尘埃上，或受到某种扰动，就可能是浮在空气中而被传播。 2）接触传播：指病原微生物的传染源或储存处与宿主之间的接触或相遇，一般是通过触碰、接吻或性接触；通过与口腔分泌物或身体的伤口处接触；通过 胎盘进行传播；还可以通过直接接触动物或动物制品进行传播。 3）媒介物传播：通过被污染的无生命媒介物，如水、食物、医疗器械、卧具、食物器皿等进行传播。 4）病媒传播：病媒指带有病原微生物的无脊椎动物和脊椎动物。 3、易感人群：容易得传染病的人，往往是对该传染病缺乏特异性免疫力的人。 二、病原菌和病毒的致病过程 1、病原菌的致病过程： 1）进入人体：通过空气、接触或媒介物等途径迁入到人体，并粘附和定居于人体的特定组织。通常，进入人体的病原菌先是粘附于皮肤或黏膜表面，通过 产生特殊的代谢产物或酶的作用，或通过合伤口进入黏膜内部，然后，向更 深的组织渗透。 2）引起疾病：病原菌感染人体的结局取决于病原菌的毒力和人体的免疫力的相互作用：当机休免疫力较强，病原菌数量较少，毒力较弱，不出现明显的病 症，成为隐性感染；当病原菌与人体免疫力的相互作用保持平衡状态时，病 原菌潜伏在病灶内，成为潜伏感染；当人体免疫力较弱，病原菌入侵数量较 多，毒力强时，则出现明显的病症，成为显性感染。 2、病毒的致病过程：吸附、注入、复制合成、组装、释放 三、微生物传染病的预防 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群 一、填空 1、微生物传染病是指能够从一个传播到另一个的微生物致病因子，如、、和原生动物等微生物所导致的疾病。它往往具有性和
病媒生物防制相关标准及要求.doc
附件1 病媒生物防制达标技术措施 一、灭鼠达标技术措施 1、防鼠设施完备无损，破损门角、边、框，用铁皮镶包，高度30cm，门和门框间隙小于6mm，门的底边与地面间隙小于13mm。木门、门框底部包铁皮，高30cm；食品仓库门口安装挡鼠板，高度60cm。挡鼠板的底边与地面和固定槽（框）缝隙小于6mm。 2、一楼或地下室窗户玻璃无破损，室内外相通各种管道周围无缝隙，排气孔、排水孔安装网眼小于6mm的不锈钢网，下水道、排水沟铁箅子封隙小于10mm，铁箅子下铺设网眼小于6mm的不锈钢网，不锈钢网铺设必须完整无缺漏。 3、放置物品离墙垫高30cm以上，橱柜及其它放置物品，地面、背后要定期清扫，保证无死角，防止遗留鼠迹。 4、城区灭鼠统一选用慢性抗凝剂0.005%溴敌隆毒饵，投药方法：采用饱和量投饵法，定期检查，吃多少补多少。室内15～20㎡房间投放毒饵50～100克，分成2～3份，放到大口的纸盒、塑料盒、瓶等容器内，然后投放在鼠道边（墙根）、鼠洞口以及鼠类隐藏觅食、饮水的场所。毒饵必须每天检查，吃多少补多少，发现死鼠焚烧深埋处理。特殊要求的部位场所，采用鼠夹、捕鼠笼、粘鼠板等物理灭鼠法。房屋周围，庭院内30～50㎡放置一个毒饵站，利用毒饵站（岛）投放毒饵。室外环境，每50～100㎡设立一个毒饵站（岛），毒饵站（岛）可用混凝土制作，也可用直径80mmPVC管制作，长度30cm，底部离地垫高10～15cm，并用混凝土固定，防止毒饵雨后受潮霉变。每个毒饵站（岛）投饵量为50～100g，根据鼠密度，定期检查毒饵量，缺多少补多少。严禁使用毒鼠强，氟乙酰 - 1 -
胺，氟乙酰钠等急性灭鼠药物。 二、灭蝇达标技术措施 1、完善环卫设施，推行垃圾袋装化，加强垃圾中转运输管理，做到日产日清，垃圾中转站、垃圾桶、运输车每天要冲洗保洁。 2、加强公厕规范管理，居民区、城中村普及卫生厕所，积极推行水冲式厕所、无旱厕。 3、防蝇设施完备无损，特别是防蝇帘、排气孔、排气天窗的防蝇设施必须完备有效，直接入口食品必须加盖防蝇罩或放置恒温柜内。 4、室内灭成蝇统一使用高效低毒拟除虫菊酯类赛克宁、帕杀特等品牌药物，每二个月进行一次全面滞留喷洒，用量0.25g/㎡。也可使用品牌气雾杀虫剂，灭蝇灯，粘蝇彩带（条），蝇拍进行随时捕杀。 5、室外灭蝇使用奋斗呐、凯素灵等菊酯类品牌药物喷雾消杀，严禁使用国家禁用的高毒类药物进行卫生杀虫。 三、灭蚊达标技术措施 1、疏通河道、沟塘、消除地面和各类容器积水，防止蚊幼孳生。 2、防蚊设施完备无损。 3、药物灭蚊同于灭蝇措施。 四、灭蟑达标技术措施 1、有蟑迹蟑情的单位和家庭，墙缝、门窗框缝及各类管道空隙等处进行堵洞抹平。橱柜、货架、抽斗等孔眼缝隙全部堵塞抹平，配电箱加盖封闭。 2、灭蟑统一使用高效、低毒、不易产生抗药性的氟虫胺灭蟑胶饵、饵料。每处理15㎡面积的房间，每六个月投放10g胶饵一支，饵料5g，方便贴胶饵4粒，投放期限以无蟑迹蟑情存在为止。不得使用高毒、易产生抗药性的灭蟑药物。 - 2 -
病媒生物预防控制管理办法(最新)
病媒生物预防控制管理办法 第一章总则 第一条为科学预防、控制和消除病媒生物危害，防止相关传染病发生和传播，保障人民群众身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《X省爱国卫生条例》和全国爱国卫生运动委员会、卫生部《病媒生物预防控制管理规定》等规定，结合我市实际，制定本办法。 第二条本办法所称病媒生物，是指能够将病原体从人或者其他动物传播给人的蚊、蝇、蟑螂、鼠类及省级以上爱国卫生运动委员会（以下简称爱卫会）规定的其他病媒生物。 第三条病媒生物预防控制工作遵循以环境治理为主的综合预防控制原则，坚持政府组织与全社会参与相结合、鼓励个人和家庭搞好居家卫生的方针。 第四条各县区应将病媒生物监测与防制经费纳入财政预算，安排监测及公共环境预防控制所需经费；单位和居民住户承担各自的病媒生物预防控制费用。 第二章机构职责 第五条市、县区爱卫会应在同级人民政府的领导下负责病媒生物预防控制的组织协调和指导工作，将病媒生物预防控制纳入
爱卫会工作规划，实行目标责任管理，爱卫会办公室（以下简称爱卫办）负责办理病媒生物预防控制日常工作。 第六条市、县区爱卫会应当履行下列职责： （一）组织开展病媒生物预防控制宣传教育和技术培训； （二）组织开展病媒生物预防控制活动； （三）组织开展病媒生物预防控制工作检查和考核； （四）组织对病媒生物服务机构进行管理； （五）协调各成员单位做好职责范围内的病媒生物预防控制工作； （六）市、县区人民政府规定的其他职责。 第七条市爱卫会成员单位实行病媒生物防制责任制，按照以下分工负责病媒生物预防控制监督管理工作： （一）卫计部门负责医疗机构及公共场所病媒生物预防控制工作的监督管理；负责病媒生物预防控制的技术指导、业务培训及密度监测工作；发布监测结果，提出工作对策，组织督导考核病媒生物预防控制工作； （二）食药监部门负责监督管理餐饮服务场所、食品生产加工企业（场所）、药品生产、销售单位的病媒生物预防控制工作； （三）工商质监部门负责城乡集贸市场等场所卫生病媒生物预防控制的监督管理工作；
生物(北师大版七年级下)：预防传染病教案
第2节预防传染病 一、教案设计 （一）教学目标： 1、认知目标： （1）了解传染病及其特点、认识病原体。 （2）以某种传染病为例，说明传染病的病因、传播途径及预防措施。 2、能力目标： 培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。 3、情感态度与价值目标： （1）对学生进行无私奉献的教育。 （2）通过让学生认识预防传染病的措施，从而提高自我保护能力。 （二）教学内容 1、教材内容的地位、作用与意义 本节是北师大版七年级下册第十三章第二节的内容，与这本书的其它章节没有太密切的联系，但是通过它可以让学生认识到传染病对我们生活的影响，知道该如何预防传染病的流行，使学生能更好地保护自己的身体健康。也为第三节人体免疫打下一定的基础。 2、教材的编排特点、重点和难点 本节主要讲述三个方面的内容传染病概述、传染病的流行与预防、认识几种传染病。教参要求用两个课时讲完，但考虑到初中生物的课时不够，所以我选择一个课时完成。本节的重点是传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。但这个目标的达成必须扫除几个概念障碍――传染源、传播途径、易感人群。而三个概念又和病原体这个概念紧密相关。由于时间所限，我用一些病原体的图片代替观察蛔虫卵的活动，使学生更好地认识什么是病原体。本节的难点是病原体的认识。 （三）教学对象 1、学生已有知识和经验 学生自身曾经经历过或知道身边的人曾经患过一些常见的传染病，如流感、腮腺炎、结膜炎等，了解这些疾病可传染，并对其传播途径有一些感性认识。另外，在经历了“非典”后，学生对传染病已经相当重视，也积累了一些相关知识，如病毒、传染源、传播途径、预防措施等。
2、学生学习方法和技巧 学生对直观的东西比较容易掌握，对发生在自己身边的事比较感兴趣,通过感性认识来掌握理性方面的知识. 3、学生个性发展和群体提高 九十年代的学生都比较有个性,喜欢表达自己,不盲目相信老师,而对社会上出现的现象很关心.这就要求我们在平时的教学中让他们参与进来,把生活中出现的现象带入课堂,在课堂中解决,从中使学生学到知识,而不能仅仅是照本宣科地讲书本的知识. （四）教学策略 1、教学设计思路 本教学设计以学生活动为主，通过观看并分析视频、小品表演，分组讨论，小组间质疑、交流等多种学生活动，给学生充分展示自己的机会，教师只以点拨者的身份出现，把课堂还给学生。本教学设计的另一特点是注重培养学生的科学素养，引导学生关注生活中的生物学问题，将课堂知识带入生活，将生活中问题交给学生去分析解决。如本课时引入“艾滋病”的相关内容，即是这个目的。 2、教学方法 采用讲授法、谈话法、讨论法等相结合,来达到教学目的. 3 、多媒体的选择与运用 运用多媒体播放视频《我不想说我是鸡》引入传染病的概念,同时也吸引了学生的注意了,提高了他们学习的兴趣.用《爱的奉献》这首歌结束这节课,使气氛温馨快乐. 4、教学流程
病媒生物防制技术材料
重庆教育管理学校 病媒生物防制技术方案 病媒生物防制工作是一项经常性、反复性、动态性很强的工作，必须坚持以环境防治为主，化学防治和其它方法为辅的原则，加强讲卫生、除害防病的宣传教育，坚持经常性工作与突击行动相结合，坚持除害用药规范化管理，加强基础设施建设，加大检查监督力度，落实密度监测制度，把病媒生物密度控制在不足为害程度，保障人民群众身体健康。 一、灭鼠工作 校园灭鼠工作，必须坚持“环境治理，防灭并重，综合防治”的原则，最大限度地消除鼠类生存的条件，有效杀灭，防范入侵。 （一）整治环境。减少鼠类栖息、生存条件。搞好室内外环境卫生，清除垃圾，断绝鼠粮，管理好粮食、食品、水源、禽畜饲料等；堵塞鼠洞，地面硬底化，减少鼠类的生存环境；建筑物应设有效的防鼠设施，防止鼠类的入侵。 （二）药物灭鼠。 1.灭鼠药物：必须选用国家允许使用的慢性抗凝血杀鼠剂，如敌鼠钠盐、溴敌隆、大隆、杀鼠迷等。 2.灭鼠药选购：必须到具有合法经营资格的供货单位购买。
3.投药方法：投药前必须对投药员进行技术培训，每个投药员负责一定数量的居民住户、单位、外环境等。药饵的投放要做到“到位”和“三饱和”。 “到位”指毒饵要投放在有效位置上，让鼠容易遇到毒饵。如投放在鼠洞、鼠道、出入口等，同时投放位置要尽量选择干净、干爽、隐蔽的地方。 “三饱和”：一是“空间”的饱和。投药时要全面投放，覆盖面要广，不遗漏任何地点，减少没有投放灭鼠药的“盲区”。二是“时间”的饱和。连续投药，直到投放的毒饵不再消耗为止。三是“药量”饱和。具体操作方法：室内每15平方米投放1～2堆，室外每5～10米投放1堆，每堆15～25克；第一天采用试探性投放，投放量稍少些，第二、第三天再检查，发现已被取食的就补充毒饵，吃多少补多少，吃光者加倍补充，一直投放到毒饵不再消耗为止,一般要投药7天左右。对一些环境复杂适合有鼠栖息、活动的场所，应保留一定残留毒饵，并经常检查补充毒饵，以巩固灭鼠效果。 除上述方法外，还可采用毒水、粘胶、捕鼠笼、捕鼠夹等多种方法灭鼠。 4.清除鼠迹：鼠迹包括鼠粪、鼠洞、鼠咬痕、鼠道、足印和尾迹，新、旧鼠迹都计为阳性。清理鼠迹工作量大，时效性强，考核结果较为客观，也有利于促进环境治理。清鼠迹要力求做到全方位、立体式。