海燕课件-人教版八年级下册

狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶 狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些 大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
用箭头把相对应的项连接起来
象 征 意 义 练 习
海燕
海鸭等 暴风雨
象征革命高潮
象征人民的革命力量 象征反动势力 象征无产阶级革命先驱者
大海、波浪
乌云、闪电 狂风 写作上其他特点：
害怕革命、假革命和不革 命者
对比、烘托手法
百度文库
文章采用象征的手法，找出文中相应的描写， 并指出各自的象征意义。
海 燕 ——英勇善战、大智大勇
的无产阶级革命先驱者
海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向 乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般 地穿过乌云…… 它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风 雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些 乌云，它因为欢乐而号叫！
26．这两段文字都写了对大海的赞美，具体地看，(甲)文赞 美的对象是 波浪 (乙)文赞美的对象是 海潮 。 27 ．(甲)文用象征手法描写了两种力量的抗争，其中，象征 雷声、 狂风 。 反动势力的有 乌云、 28 ．(乙)文前三节文字用直接描写和间接描写方法表现大海 的美，其中第 ③ 节就是间接描写。 29．(甲)文里有7个加：“·”词语，其中最能表现反动势力猖 压、 甩、 摔 狂的三个动词是 。 30(乙)文中“我说”“海的美就在这里”,这里的美指的是（ A ） A．涨潮时候的惊心动魄的美。 B．退潮时候的温柔平静的美。 C．既有退潮时的温柔平静美，也有涨潮时的惊心动魄美 D、涨潮时候海浪声音组合成的音乐美。
中心：
课文通过对海燕在暴风雨来临 前高傲飞翔、勇猛搏击的描写，热 情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命 先驱者。
托物言志
改革开放的时代背景，这 时的海燕又可象征什么？
课外作业：
以《海燕：我心中的歌》 为题，写一篇随笔。
(—)[2000’杭州卷] ①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间， 海燕像黑色的闪电。在高傲地飞翔。 ②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫 喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望 !在这叫喊声里， 乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 ④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着， ——呻吟着，它们在大海 上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 ⑤海鸭也在呻吟着， —— 它们这些海鸭啊，享受不了生活的 战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 ⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 …… 只 有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上 飞翔!
企鹅——假装革命和害怕革命的人
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身 体藏在悬崖底下……
乌云 闪电 雷声 狂风
——反革命战
争的反动势力
乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出 了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰 和胜利的信心。 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底 的大海上燃烧。
狂风
——反动势力
呻吟 Shēn yín è 掠起 lü
号叫háo 号
胆怯 qiè 蜿蜒 wānyán
翡翠 fěi
口号 hà o
一晃 huăng 吓唬 xià 晃 吓 晃动 huàng 恐吓 hè
探究：
如果让你在“海燕”前面 加一个修饰性的词语，你认 为应该是什么？
（ ）的海燕
勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神
暴风雨在孕育， 海燕渴望暴风 雨的来临。
按照要求填写下列表格:
对
海
象
燕
特
点
飞翔\渴望\飞舞\呼唤
勇敢无畏
海 鸭等
对 比
飞窜\躲藏\呻吟 恐惧胆怯
衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。
文章描摹海燕时打了哪几个比喻？写出 它怎样的特点？
明确：“黑色的闪电”，写出颜色及飞翔速度，展现了海 燕矫健的雄姿。 “箭一般地直冲向乌云”，写出它勇敢的斗争精神。 “像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”，写出 它的勇敢和智慧，有敏锐的洞察力。 “这是胜利的预言家在叫喊”，写它对胜利的坚定信念， 表现它有预见性。
大海波浪
——广大人民群众
的力量
波浪一边一边歌唱，一边冲向高空， 去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争 鸣。 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在 自己的深渊里。
海 鸥 ——象征害怕革命会破坏他 们的安乐窝的形形色色的假 海 鸭 革命和不革命者
在暴风雨来临之前呻吟着,---呻 吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对 暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处. 海鸭也在呻吟着,----它们这些 海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢 乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
13．从这几段文章中，摘录描写“海鸥”、“海鸭”和 “企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个) (3分) 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏 14．“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象 征什么?(3分) “海燕”象征无产阶级革命先驱者。 “海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人
15 ．除了象征、烘托手法以外，这几段文章还运用了什 么写作手法?运用这种写作手法有什么作用?(3分) 对比。突出海燕的勇敢和乐观。 16，这几段文章可以分为两层，用分层记号“‖”标在段序 之间，并分别概括各层的主要内容。(3分) 第一层：风卷云集，海燕高翔。 第二层：其他海鸟吓得惊慌失措。
(—)[97’宁波、舟山卷] (甲)乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边 歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧， 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这 些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 《海燕》 (乙)①海终于愤怒了。它咆哮着，猛烈地冲向岸边袭击过来， 冲进—了岩石的缝隙里，又拨刺着岩石的壁垒。 ②音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭 声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战 了起来。 ③“彦，这里会塌了！”妻战栗起来叫着说，“我怕！” ④“怕什么。这是伟大的乐章!海的美就在这里。”我说。 ⑤退潮的时候，我扶着她走近窗边，指着海说：“一来一去 ，来的时候凶猛；去的时候又多么平静呵!一样的美。” 《听潮》
海 燕
高尔基
名：高尔基
地：前苏联 时：1868-1936 评：作家
作：《童年》等
背景介绍
本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲” 《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海 燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕 最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨， 动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大 智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象， 预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接 伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗 的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他 在1906年写的《暴风雨之前》中引用“让 暴风雨来得更猛烈些吧”作结。
1、海燕高傲地飞翔。
2、其它海鸟惊慌失措。
（1-6段）
暴风雨在临近， 1、乌云浓暗。 海燕搏风击浪， 2、海燕英勇搏斗。 欢乐叫喊。
（7-11段）
海燕发出胜利 的语言：暴风 雨就要来了。
1、风云雷电海激烈斗争。 2、海燕预言暴风雨即将 来临。
（12-15段）
象征手法 托物言志
象征:
象征是一种艺术表现手法，它根据事物之 间的某种联系，借助于想象的作用，来表明某 种抽象的概念或思想感情。也就是说，它是通 过某一具体形象表现出一种更为深远的含意， 让读者通过象征的事物（象征体） 去理解抽 象的意义——象征义。其特点是利用象征物与 被象征物之间的某种类似,使象征体的某一内 容得到含蓄而形象的表现。高尔基曾经说过， “在象征下面，可以巧妙地讽刺和大胆的语言 掩藏起来，在象征中注入很大的思想内容。”