西安电子科技大学电子信息科学与技术专业培养方案新新

电子信息科学与技术专业培养方案
一、培养目标及规格
电子信息科学与技术专业旨在培养爱国进取、创新思辨、具有扎实的数理、计算机及外语基础，具备电子信息方面的基本知识和技能，具有较强的无线电物理与微波、毫米波技术相结合的能力，具有较好的科学素养及一定的研究、开发和管理能力，具有创业和竞争意识，具有国际视野和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的行业骨干和引领者。

就
术专业方面的专门知识。

1. 公共基础知识：具有扎实的高等数学、大学物理、英语、计算机、人文社会科学基础知识。

2. 学科基础知识：掌握电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与系统设计、数学物理方程、数值计算方法的相关专业知识。

3. 专业知识：掌握天线原理、量子力学、电磁场理论、电波传播概论、通信原理、微波技术基础的专业知识。

4. 实践类知识：具有电波测量实验、电子电磁技术实验、专业特色实验（微波应用）
等的专业知识。

5. 能力素质知识：了解电波传播相关专业的最新动态，微波、毫米波天线技术方面的理论前沿，具有天线设计与电磁波测量的实际能力。

（二）能力结构要求
通过专业培养，要求学生具有：
1. 获取知识的能力：良好的表达能力和社交能力，自学能力较强，并具有扎实的数学、外语基础和较强的计算机应用能力。

具备优良的交流沟通能力，有宽阔的国际化视野，具有准确表达思想的语言应用能力。

2. 应用知识的能力：具有较强的工程意识和工程素养，具有良好的综合运用电波传播
子信息科学与技术应用领域的创新型人才。

4. 身心素质：了解体育运动知识，掌握锻炼身体的技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育标准；具有面对困难、失败、挫折的良好心理承受能力，以及面对成功、成就不骄不躁的精神面貌。

三、学制与学位
1. 基本学制：四年
2. 学位：理学学士
四、专业方向与业务能力
（一）专业方向
理工结合，发挥学校电子、学院无线电物理与微波、毫米波技术优势，培养物理学、无线电物理与射频技术相结合的研究应用人才，形成无线电物理和微波、毫米波两个专业方向。

（二）业务能力
本专业毕业生可以从事该专业领域系统设计、技术开发等方面的工作。

本专业学生通过学习可具备以下几个方面的知识和能力：
1. 系统掌握数学、物理学与电子信息科学的基本知识、基本理论和基本技能；
2. 掌握无线电物理和微波、毫米波技术方面的基本理论及应用技术；
3. 具有将物理信息、电子信息、计算机、单片机等相结合的综合设计和开发应用能力；
）、
课程名称课程性质课程名称课程性质思想道德修养与法律基础必修马克思主义基本原理必修
中国近代史纲要必修毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社
会主义理论体系概论必修
大学英语必修
高等数学必修线性代数必修概率论与数理统计必修场论与复变函数必修大学物理必修物理实验必修计算机导论与C语言程序设计必修工程图学与计算机绘图必修大学体育必修
第二模块课程：学科基础课
课程名称课程性质课程名称课程性质电路分析基础必修电路、信号与系统实验必修信号与系统必修模拟电子技术基础必修数字电路与逻辑设计必修电子线路实验(Ⅰ、Ⅱ) 必修微机原理与系统设计必修
第三模块课程：专业课（专业核心课）
课程名称课程性质课程名称课程性质数学物理方程必修数值计算方法必修天线原理必修量子力学必修电磁场理论必修电波传播概论必修
图1 主干课程先后关系图
图2 第一学年课程梯次图
图3 第二学年课程梯次图
第五学期第六学期
八、各教学环节的学时、学分分配表
表2 四年各教学环节的学时、学分数分配表
注：1.多种形式包括：作业、课堂讨论、调研实习、案例教学、小论文等。

表4 电子信息科学与技术专业“能力素质课程”教学计划安排表
(二)实践教学环节安排表
表5 实践教学环节安排一览表
(三)外语四年不断线计划安排表
表6 外语不断线计划安排。