科研成果的学术承认及重要性评价.复习过程
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全世界影响 （100%）
全科学的影响 （100%）
二级理论创新 分析力学体系 （80%）
重要实验发现 如吴健雄实验 （80%）
二级综合创新 如维纳控制论 （80%）
重要的技术发明 无线电、激光、 雷达（80%）
二级重要 （80%）
较系统完整 （80%）
很大困难 （80%）
500-1000年影响 （80%）
科研成果的学术承认及重要性评 价.
一、学术成果的重要性评价
1、科研成果义理创新的四种形式
对于科学研究来说，义理创新有四种形式：
➢一开新域，“人无我有”对新的问题--从头说； ➢二有发展，“人有我优”在前人的基础上有发展--接着说； ➢三改旧论，“人优我特”从新的视角看问题--重新说； ➢四分取舍，破旧立新推翻旧理论建立新观点--扬弃说。
2 研究过程抓上下 做正确的事
意义
图文
wk.baidu.com凝练结论 报告研究成果
可靠
成 事 在 天
研究阶段
前新 独 位颖 特
识别问题 确定研究主题
科学研究 一般过程
选题阶段
谋 事 在 人
明确 制定计划 设计研究方案 合理
具体
实施计划 进行深入研究
深细 厚 入致 重
将事做正确
3 论文写作抓四点
标题插图：吸引眼球(Attention)，让人过目不忘； 思想观点：进入心智(Interest)、感动心灵；
三级学科影响 （40%）
五级理论创新 近似计算方法 （20%）
五级实验创新 粒子数据统计 （20%）
五级综合创新 如化学信息学 （20%）
五级技术发明 如卫星定位技术 （20%）
五级重要 （20%）
孤立个别创新 （20%）
机遇不难 （20%）
1-10年影响 （20%）
一个地区的影响 （10%）
个别问题的影响 （20%）
思想新颖观点明确，表达了对问题透彻认识 事实数据：感动心灵（Desire）、铁证如山；
事实典型、数据详实，铁证如山、只能唯此； 持之以恒：对于所研究的问题及所持有的思想观点，必须
持之以恒、深入研究、不断拓展； 实际效果：广泛引用(Action)、进入教材、广泛传播，进入
科技发展史，留下英名。
科研成果的树形分类
科学知识的发现不仅是科学家个人的自由发明，也是研 究者之间、共同体内部和社会互动的知识扩散和传承，一 项科研成果只有得到学术认可，写进大学教材或记录在科 学史中，才能成为伟大的科学发现。在当今社会，任何研 究者都不能忽视与其他同行及共同体联系，科学不单是个 人的领地，也不仅表现为个人知识发现，独创性的成果只 有提供给科学共同体，并经同行评议获得承认之后，才能 转化为一般的科学知识。夏平甚至认为：“知识是共同体 评价和行动的结果，它通过把各种关于世界的宣称，整合 进共同体的建制化行为得到确立”。
与植物的形态结构进行比较，可划分为4种科研成果： ➢ 种子科研：是科学研究中最重要的发现，往往产生新 的学科领域，如魏格纳的大陆漂移学说； ➢ 主干科研：是科学研究中的重要成果，经过发展壮大 可成为新的理论主干，建立起新的基本概念和理论； ➢ 分枝科研：在主干上发展起来新的研究方向，成为一 个重要分支和研究领域； ➢ 叶子科研：在已形成理论体系的科学内提供事实和证 据的不重要的研究成果。
高水平科技成果的六度标准
➢高度：理论的独创性及在世界观和方法论变革上的意义，彻底改
变了人们的思维方式和思想观念；
➢深度：研究工作是否深入细致、精确定量、入木三分，达到一个
科学研究应该具有的深入程度；
➢广度：理论的概括能力、系统性及适应面的宽度，实现了在地域
和学科领域的跨越，对相关的研究具有广泛的指导作用；
一个大国影响 （60%）
二级学科的影响 （60%）
四级理论创新 轨道对称守恒 （40%）
四级实验创新 如高效催化剂 （40%）
四级综合创新 如生物信息学 （40%）
四级技术发明 电池、太阳电池 （40%）
四级重要 （40%）
关键问题创新 （40%）
较困难 （40%）
10-100年影响 （40%）
一个中小国家影 响（20-30%）
重要性
系统性
研究 难度
影响的 深远度
一级理论创新 相对论、量子力 学（100%）
重大实验发现 如中子、夸克 （100%）
一级综合创新 如达尔文进化论 （100%）
极重大技术发明 蒸汽机、原子能 （100%）
极其重要 （100%）
系统完整 （100%）
极其困难 （100%）
1000年以上影响 （100%）
2 学术承认是科学传播中的硬通货
科学社会学之父默顿认为，学术认可或获得同行承认 是科学传播中的硬通货。任何想进入科学殿堂的新手， 要成为共同体中的一员，进一步提升自己在科学界的地 位，首要条件就是：他的研究成果要得到共同体的认可， 只有跨过这道门槛，才能走进科学殿堂，成为其中的一 员。对科研新手来说，学界的门槛不但存在，有时还相 当高度，科研新手被忽视、被压制，被拒科学大门之外 的现象并不少见。分析科研新手获得学术认可的一般机 制，对维护健康的学术环境，保持科学技术的可持续发 展都具有重要意义。
➢远度：影响是否深远长久并对今后的工作具有指导性，实现了在
时间领域的跨越，成为百年传诵的理论；
➢难度：创新不是的名词概念炒作，而是对关键性问题的深入
系统研究，许多实验研究难度特别非他人可以轻易完成；
➢美度：提出的理论方法是否具有美学特征，给人以独特的科学美
感和很高的鉴赏能力。
原始 创新 理论 实验 综合 技术 等四 要素
二、研究成果的学术承认
1 学术承认的四阶段
➢ 通过审稿，在重要的学术刊物上发表---初步认可； ➢ 引起同行关注，被广泛引用---产生一定的学术影响； ➢ 写进大学教科书，被称为×××理论---固定下来； ➢ 写进发展史，成为万古流芳的学说---传至后世。
由于科技期刊审稿是以合格作为采用标准，同时加上 审稿人判断标准的不同，高级别期刊发表的论文不完全 都是高水平和特别重要的科研成果（Science和Nature 上的论文还有造假或错误的），普通层次期刊上发表的 论文有可能是十分重要的成果（如Gelanjie在普通刊物 的论文荣获诺贝尔经济学奖）。
一个大洲影响 （80%）
一级学科影响 （80%）
三级理论创新 分子轨道理论 （60%）
三级实验创新 如氢气气泡室 （60%）
三级综合创新 如钱工程控制论 （60%）
三级技术发明 如望远镜、显微 镜（60%）
三级重要 （60%）
关键尚未系统 （60%）
研究困难 （60%）
100-500年影响 （60%）
全科学的影响 （100%）
二级理论创新 分析力学体系 （80%）
重要实验发现 如吴健雄实验 （80%）
二级综合创新 如维纳控制论 （80%）
重要的技术发明 无线电、激光、 雷达（80%）
二级重要 （80%）
较系统完整 （80%）
很大困难 （80%）
500-1000年影响 （80%）
科研成果的学术承认及重要性评 价.
一、学术成果的重要性评价
1、科研成果义理创新的四种形式
对于科学研究来说，义理创新有四种形式：
➢一开新域，“人无我有”对新的问题--从头说； ➢二有发展，“人有我优”在前人的基础上有发展--接着说； ➢三改旧论，“人优我特”从新的视角看问题--重新说； ➢四分取舍，破旧立新推翻旧理论建立新观点--扬弃说。
2 研究过程抓上下 做正确的事
意义
图文
wk.baidu.com凝练结论 报告研究成果
可靠
成 事 在 天
研究阶段
前新 独 位颖 特
识别问题 确定研究主题
科学研究 一般过程
选题阶段
谋 事 在 人
明确 制定计划 设计研究方案 合理
具体
实施计划 进行深入研究
深细 厚 入致 重
将事做正确
3 论文写作抓四点
标题插图：吸引眼球(Attention)，让人过目不忘； 思想观点：进入心智(Interest)、感动心灵；
三级学科影响 （40%）
五级理论创新 近似计算方法 （20%）
五级实验创新 粒子数据统计 （20%）
五级综合创新 如化学信息学 （20%）
五级技术发明 如卫星定位技术 （20%）
五级重要 （20%）
孤立个别创新 （20%）
机遇不难 （20%）
1-10年影响 （20%）
一个地区的影响 （10%）
个别问题的影响 （20%）
思想新颖观点明确，表达了对问题透彻认识 事实数据：感动心灵（Desire）、铁证如山；
事实典型、数据详实，铁证如山、只能唯此； 持之以恒：对于所研究的问题及所持有的思想观点，必须
持之以恒、深入研究、不断拓展； 实际效果：广泛引用(Action)、进入教材、广泛传播，进入
科技发展史，留下英名。
科研成果的树形分类
科学知识的发现不仅是科学家个人的自由发明，也是研 究者之间、共同体内部和社会互动的知识扩散和传承，一 项科研成果只有得到学术认可，写进大学教材或记录在科 学史中，才能成为伟大的科学发现。在当今社会，任何研 究者都不能忽视与其他同行及共同体联系，科学不单是个 人的领地，也不仅表现为个人知识发现，独创性的成果只 有提供给科学共同体，并经同行评议获得承认之后，才能 转化为一般的科学知识。夏平甚至认为：“知识是共同体 评价和行动的结果，它通过把各种关于世界的宣称，整合 进共同体的建制化行为得到确立”。
与植物的形态结构进行比较，可划分为4种科研成果： ➢ 种子科研：是科学研究中最重要的发现，往往产生新 的学科领域，如魏格纳的大陆漂移学说； ➢ 主干科研：是科学研究中的重要成果，经过发展壮大 可成为新的理论主干，建立起新的基本概念和理论； ➢ 分枝科研：在主干上发展起来新的研究方向，成为一 个重要分支和研究领域； ➢ 叶子科研：在已形成理论体系的科学内提供事实和证 据的不重要的研究成果。
高水平科技成果的六度标准
➢高度：理论的独创性及在世界观和方法论变革上的意义，彻底改
变了人们的思维方式和思想观念；
➢深度：研究工作是否深入细致、精确定量、入木三分，达到一个
科学研究应该具有的深入程度；
➢广度：理论的概括能力、系统性及适应面的宽度，实现了在地域
和学科领域的跨越，对相关的研究具有广泛的指导作用；
一个大国影响 （60%）
二级学科的影响 （60%）
四级理论创新 轨道对称守恒 （40%）
四级实验创新 如高效催化剂 （40%）
四级综合创新 如生物信息学 （40%）
四级技术发明 电池、太阳电池 （40%）
四级重要 （40%）
关键问题创新 （40%）
较困难 （40%）
10-100年影响 （40%）
一个中小国家影 响（20-30%）
重要性
系统性
研究 难度
影响的 深远度
一级理论创新 相对论、量子力 学（100%）
重大实验发现 如中子、夸克 （100%）
一级综合创新 如达尔文进化论 （100%）
极重大技术发明 蒸汽机、原子能 （100%）
极其重要 （100%）
系统完整 （100%）
极其困难 （100%）
1000年以上影响 （100%）
2 学术承认是科学传播中的硬通货
科学社会学之父默顿认为，学术认可或获得同行承认 是科学传播中的硬通货。任何想进入科学殿堂的新手， 要成为共同体中的一员，进一步提升自己在科学界的地 位，首要条件就是：他的研究成果要得到共同体的认可， 只有跨过这道门槛，才能走进科学殿堂，成为其中的一 员。对科研新手来说，学界的门槛不但存在，有时还相 当高度，科研新手被忽视、被压制，被拒科学大门之外 的现象并不少见。分析科研新手获得学术认可的一般机 制，对维护健康的学术环境，保持科学技术的可持续发 展都具有重要意义。
➢远度：影响是否深远长久并对今后的工作具有指导性，实现了在
时间领域的跨越，成为百年传诵的理论；
➢难度：创新不是的名词概念炒作，而是对关键性问题的深入
系统研究，许多实验研究难度特别非他人可以轻易完成；
➢美度：提出的理论方法是否具有美学特征，给人以独特的科学美
感和很高的鉴赏能力。
原始 创新 理论 实验 综合 技术 等四 要素
二、研究成果的学术承认
1 学术承认的四阶段
➢ 通过审稿，在重要的学术刊物上发表---初步认可； ➢ 引起同行关注，被广泛引用---产生一定的学术影响； ➢ 写进大学教科书，被称为×××理论---固定下来； ➢ 写进发展史，成为万古流芳的学说---传至后世。
由于科技期刊审稿是以合格作为采用标准，同时加上 审稿人判断标准的不同，高级别期刊发表的论文不完全 都是高水平和特别重要的科研成果（Science和Nature 上的论文还有造假或错误的），普通层次期刊上发表的 论文有可能是十分重要的成果（如Gelanjie在普通刊物 的论文荣获诺贝尔经济学奖）。
一个大洲影响 （80%）
一级学科影响 （80%）
三级理论创新 分子轨道理论 （60%）
三级实验创新 如氢气气泡室 （60%）
三级综合创新 如钱工程控制论 （60%）
三级技术发明 如望远镜、显微 镜（60%）
三级重要 （60%）
关键尚未系统 （60%）
研究困难 （60%）
100-500年影响 （60%）