粤教粤科版小学科学五年级下册科学8 科学观察的工具——显微镜 课件(13张ppt)

粤教版
活动1 认识显微镜
我们日常所使用的光学显微镜是由多块透镜组合而成的光学仪器。相比放大 镜，显微镜的放大倍数更高，能帮助人们观察更细微的结构。 观察显微镜的各个组成部分，了解每个部分的作用。
显微镜的各个组成部分
活动2 怎样使用显微镜
显微镜是精密的光学仪器，在使用时应遵守操作规范。 按照取镜、安放、对光、放片、观察、收镜等顺序,学习使用显微镜。
对光
安放
方片
取镜
观察 收镜
取镜:将显微镜从镜箱取出。 安放:把显微镜平稳放在实验台距边缘约7厘米处。安装目镜和物镜。
对光:调整反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。
放片:把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心。
观察:转动粗准焦螺旋，使镜简缓慢下降，直至物镜接近玻片标本。用目镜 观察，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜简缓慢上升，直到看清物像;再 略微调整细准焦螺旋，使物像更清晰。
收镜:观察完成后，将显微镜还原收回镜箱。
讨论
用显微镜观察时,在目镜里看到的物像与标本的上下左右正好颠倒。怎样调节 载玻片的位置，才能将物像移到视野中央?
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时， 标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在 显微镜内看到的物像则是向左移动的，当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗 准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视着目镜，直到到达合适的位置．
8 科学观察的工具 ——显微镜
显微镜的由来
在探索生命奥秘的过程中，由 于受到观察工具的限制，科学家不 断设计和制造新的观察工具。直到 400多年前，科学家成功制造了显 微镜，它Biblioteka Baidu人类展现了一个全新的 微观世界。人们通过显微镜逐渐发 现了植物、动物等不同生物的内部 构造和形态结构，认识了各种各样 的微小生物。
使用显微镜时，从目镜内看到的物像是倒像。若玻片标本上有一“b”字， 则从目镜内看到的物像是( B ) A．p B．q C．b D．d
分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍， 就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上 下颠倒的图象了，玻片标本上的是“b”，那么显微镜下看到的是“q”字。