微写作写作指导PPT课件

【答案范例】
圆规 福建考生 我有两条细长的腿，但没铅笔长，没钢笔粗。我 的上身很短，身体上面还长了一个与腿差不多细的脖 子，也可以算是我的头吧。人们可以用手指抓住我的 脖子，把我的一条腿固定，然后转动我的脖子，可以 画出一幅幅美丽的图画，如圆圆的月亮，圆圆的太阳， 还有小朋友们玩的圆圆的球。在绘画大的圆时，如果 腿不够长，可以加长延伸杆；如果不够清楚，还可用 墨线脚，用墨水代替铅笔。我的功能可真不少，你们 猜猜，我是谁？对了，我就是圆规。
小姑娘（34a）跑来对母亲说： “妈妈，这里是个坏地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘（34b）跑来对母亲说： “妈妈，这里是个好地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，
【答案范例】
一对孪生姐妹（肖像描写） 黑龙江考生
有这么一对孪生姐妹，长得几乎一模一 样—— 一样高矮，一样胖瘦，一样的红苹果似 的小脸，一样的亮晶晶的大眼睛。如果你只看 一眼，会觉得她俩简直像一个模子刻出来的。 但是，你要和她们多呆一会，就会发现区别她 俩的地方。一个头发似乎特别硬，头上的辫子 总生气，一个总是翘着嘴，似乎有着说不完的 高兴事。难怪她俩的妈妈给她们起了这样的名 字，一个叫“怨怨”，一个叫“乐乐”！
【答案范例】
露珠 福建考生 夏日的晨，当万物还在呢喃呓语的时候，荷塘里 那田田的叶子上的小露珠已开始跃跃欲动了。一颗颗 晶莹剔透的小露珠晃动着那圆圆的身子，在荷叶上调 皮地滚来滚去，引来了早起的一群孩子。他们站在塘 边，指着露珠，叽叽喳喳： “那是我们下的弹珠跳棋。” “那是妈妈为我买的珠珠糖。” ……话音未落，小露珠滚进塘里，不见了，水里 荡开了一个个小圆圈。
我不赞成家长送考。考试之前，考生最重要 的就是有一颗平常心，而他们的平常心，受到父 母的很大影响。父母首先要让自己保持平和心态， 不要去干扰孩子，不要让孩子有任何的心理压力， 这样考试的结果会更好。反之，如果家长一改常 态，会让孩子在心理上不适应，结果会适得其反。
Βιβλιοθήκη Baidu 【答案范例三】
写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的 18岁，要求感情真挚，富有文采。
语文学习，听、说、读、写都很重要，但我 觉得阅读最重要。读万卷书，会让你成为一位饱 学之士。首先要读教材，因为教材是我们学习的 基础。其次要多读中外名著，阅读名著可以厚实 我们的文化底蕴。再次要读各类刊物，这既可以 增长我们的知识，又可以开阔我们的视野。
【答案范例二】
今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家 长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有 据。
何谓微作文？微写作顾名思义就是微小的 作文，字数一般在100到300字以内。
微写作其实并不是一个新生事物，早在全 国统一高考命题时，1990年、1991年、1992年、 1993年、1996年、1997年、1998年都有微写作 命题出现。
【1990年全国高考】
阅读下面材料，完成34──36题。 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个
语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所 写的体会具体，切实，易记忆。
② 今天早晨是家长送你来考场的吗？请对 “家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有 理有据。
③ 写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自 己的18岁，要求感情真挚，富有文采。
【答案范例一】
毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文 的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的 体会具体，切实，易记忆。
要求：①不要再把圆想象成满月进行描写。②以一 个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重 点。③写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要写成 故事。④想象合理，形象具体生动。⑤语言确切、连贯， 条理清楚。
【答案范例】
家乡的井 北京考生 那是一口家乡的大水井，大水井坐落在高坡之上， 井台由大青石砌成，圆圆的，大小就像那牛车的大轱 轳（gū lú）。井边那大大的木辘轳（[lù lu），卷起 粗粗的大绳，直探井底。孩子们常常趴在宽大的井沿 之上，伸着小脑袋向井底张望，小脑袋凑成一个小圆 圈，但仅仅见到那清洁的漾漾的井水。大水井旁边陪 伴着一棵老槐树。每逢夏季，浓浓的树叶的阴影将大 圆井遮得严严密密，真是个纳凉的好场所。坡上便是 村舍，坡下是一望无限的碧田。黄土、村舍、古槐、 麦田，围绕在又大又圆且布满青苔的水井之周，好一 幅美丽的图画！
母亲陷入了沉思。
34.在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动 作的描述性文字，请填入题后的方格内。（4分）
要求： ①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的 情境；②语句通顺，上下连贯；③不少于5个字，不超 过15个字。 a__________________________________ b___________________________________ 35.根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘 作肖像描写。（10分） 要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们 的同和异；③不少于100字。
【考试说明】
2014年高考北京卷《考试说明》向社会公 布，今年高考语文作文将一分为二，增加微写 作，并首次明确“微写作”占10分。
能用精炼的语言描述事物、表达观点、抒 发情感。
【高考试题】
22．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答，
不超过150字。 ① 毕业前，语文老师请同学们把自己学习
【1991年全国高考】
35.老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。 他举例说，比如你可以把这个圆想象成一轮满月，然后 以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构 成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是 想象作文。
圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位 老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇 200字左右的想象作文。（15分）
18岁有过青涩，有过欢乐。我们将记忆的行 囊打包。我们要远行，我们要奋斗，我们要走在 时代的征程中。收起回忆，珍藏昨天，因为我们 的梦在明天。我们插上翅膀，我们要一起飞翔， 畅想希望，憧憬未来。18岁，我们执着地走过， 坚定地飞过，青春的旅途中会留下我们的身影。 无惧前方的路，我们将勇敢地向前。
【考点剖析】