投资理财的选择
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
3.银行存款和贷款数量的变动
知 识 体 系 构 建
课 堂 互 动 探 究
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学
第14页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[名师点睛]
[1]提醒:不能忽视存款准备金率
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
必
修
经济生活
一
第1页
必修一 经济生活
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
第
二 单
生产、劳动与经营
元
第2页
必修一 经济生活
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建
第六课
课 堂 互 动 探 究
第3页
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接
链 接
建
调整 率上升,储蓄存款增加
价格 商品价格上涨,居民消费支出增加,相对来
课 堂 互 动 探 究
波动 说,用于储蓄存款数额减少
名 师
保障 社会保障体系健全,居民对未来风险担忧减
微 课
导
体系 少,从而消费增加,储蓄存款减少
学
第11页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
(4)辩证看待我国居民储蓄的快速增长
第16页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[3]提醒:认清“流动性”与“流通性”
(1)所谓流动性,是指资产能够以一个合理的价格顺利变现 时
知 识
(转变为现金)的能力,它是一种所投资的时间尺度(卖出它需多长
政 热
体
点
系 构
时间)和价格尺度(与公平市场价格相比的折扣)之间的关系。如果
核心素养:
课 堂 互 动 探 究
科学精神:对比各类投资方式,能够判定投资风险与投资收 益,做到理性投资。
法治意识:远离非法集资,依法保护自己的合法权益。
名 师 微 课 导 学
公共参与:掌握投资理财知识,审慎投资,做理智投资者。
第6页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
投资理财的选择
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第4页
高考总复习·课标版·政治
时
政
热
点
链
知识体系构建
接
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第5页
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
(2)利息、利率与本金
①含义:是银行因为使用储户存款而
时
知 识
支付的报酬,是存款本金的增值部
政 热
体
利
点
系 构 建
分;②取决因素:本金、存期和利息 息
链 接
率水平;③计算公式:存款利息=本
金×利息率×存款期限
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第9页
是名义利率,实际利率要考虑物价变动幅度。实际利率=名
义利率-物价变动率
第10页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
(3)影响储蓄存款的因素
经济 经济发展水平决定居民收入水平,从而从根
时
知 识
发展 本上影响社会储蓄存款总量
政 热
体
点
系 构
利率 存贷款利率下降,储蓄存款减少;存贷款利
第7页
高考总复习·课标版·政治
时
政
热
点
链
课堂互动探究
接
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
核心考点一 储蓄存款和商业银行
[考点精要]
时
知
政
识 体
1.储蓄存款
热 点
系 构
(1)种类和特点
链 接
建
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第8页
必修一 第二单元 第六课
链 接
建
出,则按照活期利率来计算利息;如果征收利息税,应扣除
利
利息税的税款,即存款利息=本金×利率×存款期限×(1-
率
课 堂 互 动 探 究
利息税率);⑥复利:上期存款的利息算作下期存款的本金,
名 师
一般情况下,在材料中出现“到期自动转存”时要注意计算
微 课
导
复利;⑦存款的名义利率和实际利率。银行存款规定的利率 学
接
建 消费水平的提高。
(2)银行存款利率提高,储户的实际收益不一定同比提高
课 堂 互 动 探 究
储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。如果存 款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际 收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至有可能
名 师 微 课 导 学
实际收益为负值。
放量,维护物价稳定。
名 师 微 课 导 学
第15页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[2]提醒:(1)储蓄存款并不是越多越好
从国家方面讲,大量的储蓄存款可以为国家建设筹集资金, 时
知 识
但不利于扩大内需。
政 热
体
点
系 构
从个人方面讲,有利于形成良好的消费习惯,但不利于实际 链
时
知 识
(1)存款准备金:中央银行(中国人民银行)根据法律的规定,
政 热
体
点
系 构
要求各商业银行按一定的比例将吸收的存款存入在人民银行开
链 接
建 设的准备金账户,这部分存款叫作存款准备金。
(2)存款准备金率:存款准备金占金融机构存款总额的比例叫
课 堂 互 动 探 究
作存款准备金率。 (3)作用:调整存款准备金率能够有效地调节和控制货币的投
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
精要概览:
1 个计算:利息的计算。
时
知 识
1 对关系:风险与收益。
政 热
体
点
系 构
3 个业务:商业银行的主要业务。
链 接
建来自百度文库
4 种方式:储蓄、股票、债券、保险。
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
①含义:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率;
②表示方法:年利率、月利率、日利率;③换算关系:年利 时
知 识
率=月利率×12(月)=日利率×360(天);④基准利率:由中
政 热
体
点
系 构
国人民银行(央行)拟定,经国务院批准;⑤定期存款若提前取
知 识 体 系 构 建
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第12页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
2.全面认识商业银行
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第13页
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学
与名师对话·系列丛书
3.银行存款和贷款数量的变动
知 识 体 系 构 建
课 堂 互 动 探 究
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学
第14页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[名师点睛]
[1]提醒:不能忽视存款准备金率
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
必
修
经济生活
一
第1页
必修一 经济生活
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
第
二 单
生产、劳动与经营
元
第2页
必修一 经济生活
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建
第六课
课 堂 互 动 探 究
第3页
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接
链 接
建
调整 率上升,储蓄存款增加
价格 商品价格上涨,居民消费支出增加,相对来
课 堂 互 动 探 究
波动 说,用于储蓄存款数额减少
名 师
保障 社会保障体系健全,居民对未来风险担忧减
微 课
导
体系 少,从而消费增加,储蓄存款减少
学
第11页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
(4)辩证看待我国居民储蓄的快速增长
第16页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[3]提醒:认清“流动性”与“流通性”
(1)所谓流动性,是指资产能够以一个合理的价格顺利变现 时
知 识
(转变为现金)的能力,它是一种所投资的时间尺度(卖出它需多长
政 热
体
点
系 构
时间)和价格尺度(与公平市场价格相比的折扣)之间的关系。如果
核心素养:
课 堂 互 动 探 究
科学精神:对比各类投资方式,能够判定投资风险与投资收 益,做到理性投资。
法治意识:远离非法集资,依法保护自己的合法权益。
名 师 微 课 导 学
公共参与:掌握投资理财知识,审慎投资,做理智投资者。
第6页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
投资理财的选择
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第4页
高考总复习·课标版·政治
时
政
热
点
链
知识体系构建
接
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第5页
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
(2)利息、利率与本金
①含义:是银行因为使用储户存款而
时
知 识
支付的报酬,是存款本金的增值部
政 热
体
利
点
系 构 建
分;②取决因素:本金、存期和利息 息
链 接
率水平;③计算公式:存款利息=本
金×利息率×存款期限
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第9页
是名义利率,实际利率要考虑物价变动幅度。实际利率=名
义利率-物价变动率
第10页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
(3)影响储蓄存款的因素
经济 经济发展水平决定居民收入水平,从而从根
时
知 识
发展 本上影响社会储蓄存款总量
政 热
体
点
系 构
利率 存贷款利率下降,储蓄存款减少;存贷款利
第7页
高考总复习·课标版·政治
时
政
热
点
链
课堂互动探究
接
名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
核心考点一 储蓄存款和商业银行
[考点精要]
时
知
政
识 体
1.储蓄存款
热 点
系 构
(1)种类和特点
链 接
建
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第8页
必修一 第二单元 第六课
链 接
建
出,则按照活期利率来计算利息;如果征收利息税,应扣除
利
利息税的税款,即存款利息=本金×利率×存款期限×(1-
率
课 堂 互 动 探 究
利息税率);⑥复利:上期存款的利息算作下期存款的本金,
名 师
一般情况下,在材料中出现“到期自动转存”时要注意计算
微 课
导
复利;⑦存款的名义利率和实际利率。银行存款规定的利率 学
接
建 消费水平的提高。
(2)银行存款利率提高,储户的实际收益不一定同比提高
课 堂 互 动 探 究
储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。如果存 款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度,那么,储户的实际 收益不仅未随存款利率的提高而提高,反而会降低,甚至有可能
名 师 微 课 导 学
实际收益为负值。
放量,维护物价稳定。
名 师 微 课 导 学
第15页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
[2]提醒:(1)储蓄存款并不是越多越好
从国家方面讲,大量的储蓄存款可以为国家建设筹集资金, 时
知 识
但不利于扩大内需。
政 热
体
点
系 构
从个人方面讲,有利于形成良好的消费习惯,但不利于实际 链
时
知 识
(1)存款准备金:中央银行(中国人民银行)根据法律的规定,
政 热
体
点
系 构
要求各商业银行按一定的比例将吸收的存款存入在人民银行开
链 接
建 设的准备金账户,这部分存款叫作存款准备金。
(2)存款准备金率:存款准备金占金融机构存款总额的比例叫
课 堂 互 动 探 究
作存款准备金率。 (3)作用:调整存款准备金率能够有效地调节和控制货币的投
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
精要概览:
1 个计算:利息的计算。
时
知 识
1 对关系:风险与收益。
政 热
体
点
系 构
3 个业务:商业银行的主要业务。
链 接
建来自百度文库
4 种方式:储蓄、股票、债券、保险。
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·政治
①含义:是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比率;
②表示方法:年利率、月利率、日利率;③换算关系:年利 时
知 识
率=月利率×12(月)=日利率×360(天);④基准利率:由中
政 热
体
点
系 构
国人民银行(央行)拟定,经国务院批准;⑤定期存款若提前取
知 识 体 系 构 建
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接
课 堂 互 动 探 究
名 师 微 课 导 学
第12页
必修一 第二单元 第六课
与名师对话·系列丛书
2.全面认识商业银行
知 识 体 系 构 建 课 堂 互 动 探 究
第13页
高考总复习·课标版·政治 时 政 热 点 链 接 名 师 微 课 导 学